廣東

高山林線，簡(jiǎn)稱林線，又叫樹(shù)線，是指山地樹(shù)木和森林生長(zhǎng)的上界。喬木樹(shù)種的樹(shù)高隨海拔升高而顯著降低，低矮灌木逐漸取代喬木占據(jù)高山植被帶，是所有自然植被具有的趨同特征之一。因受到人類活動(dòng)干擾較小，作為山地森林帶與樹(shù)林稀少的高山帶過(guò)渡帶的林線，與作為高山冰雪帶下限的雪線，是兩條重要的生態(tài)界線。近年來(lái)，關(guān)于“林線”的內(nèi)容不斷地出現(xiàn)在高考地理試題中。本文嘗試探討“林線”試題的考查特點(diǎn)，以期為復(fù)習(xí)備考提供有益的參考。

一、全球氣候變化與林線分布

林線與雪線對(duì)氣候變化非常敏感，常被喻為氣候變化的“監(jiān)測(cè)器”。不同區(qū)域響應(yīng)全球氣候變化而表現(xiàn)出來(lái)的區(qū)域氣候變化特征不同。例如，一些地方趨于暖干，也有地方趨于暖濕。從試題設(shè)計(jì)的角度來(lái)看，全球氣候變化與林線分布的考查類型，包括氣候變暖背景下區(qū)域林線分布的探討與林(雪)線變化對(duì)氣候變化的影響。

1.氣候變暖背景下的林線分布

【例1】(2020年全國(guó)卷Ⅰ，9～11題)岳樺林帶是長(zhǎng)白山海拔最高的森林帶，岳樺林帶氣候寒冷，生長(zhǎng)季短，只有其下部的岳樺才結(jié)實(shí)(種子)。岳樺結(jié)實(shí)的海拔上限稱為岳樺結(jié)實(shí)線，岳樺林分布上限即長(zhǎng)白山林線。監(jiān)測(cè)表明，20世紀(jì)90年代以來(lái)，長(zhǎng)白山北坡氣候持續(xù)變暖，岳樺結(jié)實(shí)線基本穩(wěn)定；林線的海拔快速提升了70～80米，但近年趨于穩(wěn)定。據(jù)此完成9～11題。

9.目前，長(zhǎng)白山北坡林線附近的岳樺多為

( )

A.幼樹(shù) B.中齡結(jié)實(shí)樹(shù)

C.老樹(shù) D.各樹(shù)齡組混生

10.推測(cè)20世紀(jì)90年代以來(lái)，長(zhǎng)白山北坡岳樺林帶

( )

A.冬季升溫幅度小，生長(zhǎng)季穩(wěn)定

B.冬季升溫幅度大，生長(zhǎng)季延長(zhǎng)

C.冬季升溫幅度大，生長(zhǎng)季穩(wěn)定

D.冬季升溫幅度小，生長(zhǎng)季延長(zhǎng)

11.在氣候變暖背景下，長(zhǎng)白山北坡林線近年卻趨于穩(wěn)定，原因可能是

( )

A.降水穩(wěn)定 B.水土流失量穩(wěn)定

C.土壤肥力穩(wěn)定 D.岳樺結(jié)實(shí)線穩(wěn)定

【答案】9.A 10.C 11.D

第9題考查長(zhǎng)白山北坡林線附近岳樺林的種群特征。長(zhǎng)白山北坡林線是指岳樺林分布的上限，處于岳樺—苔原過(guò)渡帶，林線上分布著高山苔原帶。《長(zhǎng)白山岳樺—苔原過(guò)渡帶動(dòng)態(tài)與氣候變化》(《地學(xué)前緣》，2002年第9卷第1期，作者：周曉峰，王曉春，韓士杰，等)一文將岳樺胸徑按5 cm為一個(gè)胸徑級(jí)，從2.5 cm開(kāi)始分成不同徑級(jí)，以反映岳樺年齡(例如，幼苗或幼樹(shù)是指胸徑<2.5 cm)。論文指出：在岳樺—苔原過(guò)渡帶邊緣或者岳樺林線(海拔2 150 m)中的岳樺只有幼樹(shù)和小樹(shù)分布，并據(jù)此可以推斷此處以前沒(méi)有岳樺分布，岳樺是由于環(huán)境改變后遷移而來(lái)的。王曉東、劉惠清的論文《長(zhǎng)白山北坡岳樺林線變動(dòng)的水熱條件分析》(《地理科學(xué)進(jìn)展》，2011年第30卷第3期)通過(guò)對(duì)林線附近的岳樺(灌叢和喬木)進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)小徑級(jí)數(shù)量占明顯優(yōu)勢(shì)。這是因?yàn)樵罉辶謳夂蚝?，生長(zhǎng)季短。氣溫的升高改善了岳樺的生存條件，岳樺—苔原過(guò)渡帶中的岳樺株數(shù)增多，過(guò)渡帶中的岳樺年齡不斷年輕化，林線上升。因此，目前長(zhǎng)白山北坡林線附近的岳樺多為幼樹(shù)。

第10題考查對(duì)20世紀(jì)90年代以來(lái)長(zhǎng)白山北坡岳樺林帶冬季升溫幅度與生長(zhǎng)季特征的推斷。由“長(zhǎng)白山北坡氣候持續(xù)變暖、林線的海拔快速提升”，可推測(cè)長(zhǎng)白山北坡岳樺林帶冬季升溫幅度大；由于只有岳樺林帶下部的岳樺才結(jié)實(shí)(種子)，并且岳樺結(jié)實(shí)線基本穩(wěn)定，可推測(cè)其生長(zhǎng)季穩(wěn)定。若生長(zhǎng)季延長(zhǎng)，即生長(zhǎng)季節(jié)的氣溫升高，有利于岳樺結(jié)實(shí)線的上升。

第11題考查在氣候變暖背景下長(zhǎng)白山北坡林線近年趨于穩(wěn)定的原因。林線上升與岳樺的種子為風(fēng)媒，極易傳播有關(guān)。由于岳樺結(jié)實(shí)線穩(wěn)定，即種子傳播擴(kuò)散受到了影響，這可能是造成氣候變暖背景下長(zhǎng)白山北坡林線近年趨于穩(wěn)定的原因。

2.由林(雪)線變化推斷氣候變化特征

【例2】(2020年全國(guó)卷Ⅲ，10題)堪察加火山群位于環(huán)太平洋火山帶的北端，氣候冷濕，火山錐各坡的降水差異小。近幾十年來(lái)受全球氣候變化的影響，火山錐的林線(森林分布上限)升高、雪線(終年積雪下限)有所降低。此外，其他干擾也影響林線和雪線高度。例如，火山噴發(fā)徹底破壞原有景觀，若干年內(nèi)該火山錐的林線與雪線高度往往發(fā)生顯著變化。

10.林線升高，雪線有所降低，表明火山群所在區(qū)域氣候變化趨勢(shì)為

( )

A.暖濕 B.暖干

C.冷濕 D.冷干

【答案】10.A

該題要求基于林線、雪線變化特征來(lái)推斷所在區(qū)域氣候變化的趨勢(shì)。一般而言，氣候變化主要表現(xiàn)在溫度和降水上，這也是該題四個(gè)選項(xiàng)設(shè)計(jì)的思路。林線升高意味著氣候變暖，雪線降低主要是受降水增多的影響，即該區(qū)域氣候變化表現(xiàn)為暖濕化。正確選項(xiàng)為A。

二、林線分布的影響因素

1.林線分布的區(qū)域差異

【例3】(2015年江蘇卷，15，16題)林線是指高海拔山地的森林分布上限。下圖為根據(jù)我國(guó)各地山地監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)以及氣象資料模擬的林線高度分布示意圖。讀圖回答15～16題。

15.甲地位于喜馬拉雅山東端，林線高于青藏高原其他地區(qū)。其主要原因是

( )

A.緯度低，氣溫較高

B.太陽(yáng)輻射強(qiáng)，氣溫高

C.地勢(shì)高，氣溫低、降水少

D.西南季風(fēng)影響顯著，水熱條件好

16.乙地森林多生長(zhǎng)在地勢(shì)較高的區(qū)域，而河谷和平地卻少有分布，其主要原因是

( )

A.冷空氣下沉，河谷氣溫低

B.地勢(shì)低平，降水較少

C.凍土發(fā)育，排水不暢

D.位于背風(fēng)坡，氣候干燥

【答案】15.D 16.D

該組試題的背景素材一般被認(rèn)為是《林線中國(guó)》(《中國(guó)國(guó)家地理》，2011年第9期)一文，特別是試題中的圖像，與文章中的“中國(guó)高山林線海拔分布示意圖”關(guān)系密切。不同的是，試題中圖像的等高線的等高距是400米，而文章中圖像的等高距是200米。由于中國(guó)林線分布圖最早出現(xiàn)在王襄平等人的論文《中國(guó)高山林線的分布高度與氣候的關(guān)系》(《地理學(xué)報(bào)》，2004年59卷第6期)中的圖4“中國(guó)林線高度等值線”中，該組試題的圖像也可能來(lái)源于此處。

影響林線的因素包括氣溫和降水。第15題考查甲地林線高于青藏高原其他地區(qū)的原因。甲地位于雅魯藏布江大峽谷地區(qū)，海拔較青藏高原其他地區(qū)低，熱量條件較好；受西南季風(fēng)影響，降水較青藏高原其他地區(qū)多，有利于森林的生長(zhǎng)。

第16題考查區(qū)域內(nèi)部差異對(duì)森林分布的影響。通常，海拔較高的區(qū)域氣溫較低，但乙地森林卻多生長(zhǎng)在地勢(shì)較高的區(qū)域，河谷和平地具有氣溫較高的優(yōu)勢(shì)卻少有森林分布，這說(shuō)明氣溫不是該森林分布的主要影響因素。乙地位于呼倫貝爾，《林線中國(guó)》一文對(duì)該地森林分布的描述是：呼倫貝爾的森林大多長(zhǎng)在地勢(shì)隆起的地方，河谷和平地上反而難覓樹(shù)木蹤影。究其原因，河床兩側(cè)排水不暢制約了喬木的生長(zhǎng)。地表下的凍土層阻擋了水分的下滲，也阻止了樹(shù)根的深扎。因此，該題的設(shè)問(wèn)很有可能源自于文章中的這段分析。

2.林線分布的坡向差異

坡向是影響山地林線的重要因素。坡向可分為陽(yáng)坡與陰坡，迎風(fēng)坡與背風(fēng)坡。陽(yáng)坡與陰坡主要是氣溫的差異，迎風(fēng)坡與背風(fēng)坡主要是降水的差異。關(guān)于林(雪)線坡向差異的考查，通常是呈現(xiàn)山地垂直帶譜的圖像，要求對(duì)讀圖觀察不同坡向林(雪)線分布高度差異，并分析原因。2020年全國(guó)卷Ⅲ中的堪察加火山群題組是文字類選擇題，第9題考查一般情況下火山錐陽(yáng)坡與陰坡林線、雪線高度的差異。如下：

【例4】(2020年全國(guó)卷Ⅲ，9題)(文字材料請(qǐng)參考例2)

9.一般情況下，與陰坡相比，該地火山錐陽(yáng)坡的

( )

A.林線與雪線更高

B.林線與雪線更低

C.林線更高、雪線更低

D.林線更低、雪線更高

【答案】9.A

與陰坡相比，陽(yáng)坡獲得的太陽(yáng)輻射較多，熱量條件較好，因此林線更高，雪線更高，選項(xiàng)A正確。

三、教學(xué)啟示

1.加強(qiáng)具有不良結(jié)構(gòu)情境的創(chuàng)設(shè)

學(xué)生應(yīng)對(duì)復(fù)雜現(xiàn)實(shí)情境時(shí)的外在表現(xiàn)是推斷地理核心素養(yǎng)的重要依據(jù)。換言之，地理核心素養(yǎng)的達(dá)成離不開(kāi)復(fù)雜現(xiàn)實(shí)的情境。因此，高中地理課程改革強(qiáng)調(diào)學(xué)生能對(duì)“復(fù)雜的、具有不良結(jié)構(gòu)的情境”進(jìn)行科學(xué)的解釋。日常教學(xué)過(guò)程中，要注意拓寬教學(xué)素材來(lái)源渠道，加強(qiáng)復(fù)雜的、具有不良結(jié)構(gòu)的情境創(chuàng)設(shè)，而不僅僅停留在過(guò)去情境化的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)與概括層面。例如，關(guān)于氣候變暖與山地林線分布的關(guān)系，一般認(rèn)為，氣候變暖將導(dǎo)致高山林線上升。在學(xué)習(xí)的開(kāi)始階段，接受這樣的結(jié)論是有必要的。但隨著學(xué)習(xí)的深入，學(xué)習(xí)的素材就要以真實(shí)的情境為載體。筆者在講述林線部分內(nèi)容時(shí)，曾以王亞鋒等人的論文《氣候變暖會(huì)使青藏高原樹(shù)線一直上升嗎？》(《自然雜志》，2017年39卷第3期)的結(jié)論為例：氣候變暖背景下樹(shù)線位置傾向于向更高海拔爬升，但爬升速率受到樹(shù)線之上種間關(guān)系的調(diào)控。氣候變暖并不一定會(huì)造成樹(shù)線位置的顯著上升。如果學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)這樣的素材，在面對(duì)全球氣候變暖背景下長(zhǎng)白山北坡林線趨于穩(wěn)定的案例時(shí)，相信不會(huì)產(chǎn)生太大的認(rèn)知沖突。

2.重視地理必備知識(shí)考查遷移的訓(xùn)練

“一核四層四翼”的高考評(píng)價(jià)體系確立核心價(jià)值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力、必備知識(shí)為考查內(nèi)容。必備知識(shí)是指學(xué)生面對(duì)復(fù)雜問(wèn)題情境時(shí)，為有效地認(rèn)識(shí)、分析、解決問(wèn)題所必須具備的知識(shí)，形成核心價(jià)值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力的基礎(chǔ)。例如，關(guān)于坡向?qū)^(qū)域分異影響的分析，其原理是坡向所造成的氣溫和降水的差異。這就是關(guān)于坡向的必備知識(shí)。2017年全國(guó)卷Ⅰ第37(3)題要求“分析與陰坡相比，苔原帶陽(yáng)坡地表溫度和濕度的特點(diǎn)及產(chǎn)生原因”。而2020年全國(guó)卷Ⅲ中的堪察加火山群題組的第9題雖然是關(guān)于陰坡與陽(yáng)坡林(雪)線分布差異的分析，但兩題涉及的知識(shí)與原理有相同的部分。因此，在教學(xué)過(guò)程中需要重視這些必備知識(shí)考查的遷移訓(xùn)練，這樣才能從整體上實(shí)現(xiàn)知識(shí)的關(guān)聯(lián)性與結(jié)構(gòu)化。

3.把握近年相關(guān)高考試題的引導(dǎo)

分析近年高考真題，是高考復(fù)習(xí)過(guò)程的必然做法。通常來(lái)說(shuō)，要注意把握兩點(diǎn)。一是重視對(duì)真題選擇區(qū)域的拓展分析。例如，2016年全國(guó)卷Ⅱ中6～8題考查長(zhǎng)白山高山苔原帶植被變化與氣候變暖的關(guān)系。教育部考試中心編寫(xiě)的試題分析中指出：全球氣候變暖所引起的植被(其他要素類似)變化具有可預(yù)見(jiàn)性，如植被帶向高緯度區(qū)域擴(kuò)張，同時(shí)也有許多不可預(yù)見(jiàn)的變化，如高緯度高海拔地區(qū)植被的凍害。2020年全國(guó)卷Ⅰ中長(zhǎng)白山北坡林線題組所考查的就是氣候變化引起植被變化的可預(yù)見(jiàn)性。二是關(guān)注試題的主題及設(shè)問(wèn)方式。例如：

【例5】(2019年全國(guó)卷Ⅲ，6題)近年來(lái)，位于高緯的西伯利亞地區(qū)氣候發(fā)生了明顯變化，土地覆被也隨之變化，平地上的耕地明顯減少，洼地上的草地大量轉(zhuǎn)化為濕地，越年積雪(積雪期超過(guò)一年)面積減少。

6.導(dǎo)致西伯利亞地區(qū)土地覆被變化的首要原因是

( )

A.氣溫升高 B.氣溫降低

C.降水增多 D.降水減少

【答案】6.A

考慮到“全球氣候變化”考點(diǎn)的重要性，可以通過(guò)查找學(xué)術(shù)期刊的文章獲得相關(guān)素材，進(jìn)行教學(xué)案例編寫(xiě)或模擬試題命制，用于課堂教學(xué)或測(cè)試。筆者有幸在2020年1月參與教學(xué)考試雜志社組織的臨考押題檢測(cè)性測(cè)評(píng)研究與實(shí)踐項(xiàng)目的命題工作，模仿例5的主題與設(shè)問(wèn)方式，命制了以下試題(本試題已進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化，出版圖書(shū)名稱為《高考命題預(yù)測(cè)與題——臨考押題卷》)：

【例6】(《高考命題預(yù)測(cè)與題——臨考押題卷》)青藏高原平均海拔在4 000 m以上，總體地勢(shì)西北高，東南低。近年來(lái)受氣候變化的影響，青藏高原高寒草地覆蓋整體呈現(xiàn)增加趨勢(shì)，但是在區(qū)域上具有不平衡性。在生長(zhǎng)季節(jié)，高原東北部草地增加趨勢(shì)較顯著，高原中西部地區(qū)呈現(xiàn)草地退化趨勢(shì)。

青藏高原高寒草地覆蓋整體呈現(xiàn)增加趨勢(shì)，是因?yàn)闅夂?/p>

( )

A.暖濕化 B.暖干化

C.冷濕化 D.冷干化

【答案】A

上述例2是2020年全國(guó)卷Ⅲ第10題要求基于林線、雪線變化特征來(lái)推斷所在區(qū)域氣候變化的趨勢(shì)，與例5、例6的主題相同——全球氣候變化的影響，并且設(shè)問(wèn)方式相似。盡管以考定教并不完全準(zhǔn)確，但是當(dāng)前的教學(xué)不能缺少高考試題的引導(dǎo)。教學(xué)實(shí)踐表明，通過(guò)關(guān)注高考試題的區(qū)域、主題與設(shè)問(wèn)方式的特點(diǎn)，有利于充分發(fā)揮高考試題對(duì)教學(xué)的引導(dǎo)作用。