郭佩璇

為扎實有效地推動中小學心理健康教育師資隊伍建設(shè)，根據(jù)教育部《關(guān)于加強中小學心理健康教育的若干意見》（教基[1999]13號）的精神以及省教育廳《關(guān)于委托有關(guān)學校承擔中小學心理健康教育業(yè)務(wù)指導任務(wù)的通知》（粵教思[2001]35號）的要求，2020年8月12日至8月23日，由徐聞縣教育局主辦、廣東教育出版社有限公司承辦的徐聞縣中小學教師心理健康教育“C證”培訓順利舉行。本次培訓分為三期，每期四天。來自全縣780多名中小學教師圓滿完成培訓。

培訓期間，參訓園長先后聽取了多個專題講座，包括：廣東醫(yī)科大學附屬醫(yī)院精神心理科副主任醫(yī)師羅旭東的《青少年心理問題的早期識別與處理》《青少年常見精神疾病及心理危機評估》;廉江市教師發(fā)展中心教育培訓管理室副主任陳振東的《中小學心理健康教育理論問題》《學生心理健康教育主題活動設(shè)計》;廉江市第十五小學校長何飛鵬的《班級管理心理學專題》《教師心理健康教育專題》;嶺南師范學院附屬中學專職心理老師潘少霞的《學生學習心理輔導 》《青少年的心理發(fā)展特點與教育》。專家們從自身實際經(jīng)驗出發(fā)，用深入淺出的語言為參訓學員傳授了心理健康相關(guān)的寶貴經(jīng)驗。各位參訓學員認真聽講、勤做筆記、勇于發(fā)問。課堂氣氛活躍，培訓效果明顯。

“C證”是中小學心理健康教育初級資質(zhì)證明，是廣東省教育廳規(guī)定所有中小學教師必須具備的心理健康教育資格證書。本次培訓一方面提高徐聞縣教師對心理健康教育重要性的認識，豐富教師的理論素養(yǎng)，提升心理健康水平。另一方面，幫助徐聞縣教師掌握心理健康教育的基本方法，增強實踐能力，并能結(jié)合學生不同時期的心理特征開展豐富多彩的心理健康教育活動;能將心理健康教育的理念和原則滲透到日常的學科教學與學生教育管理中去;能參與本校的心理輔導工作，對心理狀態(tài)不良的學生進行心理疏導;能初步對學生的心理問題進行判斷，將有疑問的學生提交有關(guān)人員進行分析診斷，從而提升徐聞縣師資隊伍素養(yǎng)，提升教學質(zhì)量。