南京市中山小學(xué)是南京市唯一一所以孫中山先生名字命名的學(xué)校?？偨Y(jié)90年的辦學(xué)歷程，學(xué)校提出了“中山教育”品牌建設(shè)規(guī)劃，厘清“中山教育”內(nèi)涵，即一種精神（博愛(ài)精神）、三個(gè)注重（注重中西合璧、注重知行合一、注重順天致），確立了“培養(yǎng)具有家國(guó)情懷和國(guó)際視野的小公民”的育人目標(biāo)。在清晰的辦學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下，書法教學(xué)正成為南京市中山小學(xué)辦學(xué)特色之一。

學(xué)校成為南京市青年書法家協(xié)會(huì)創(chuàng)作基地，成立了“張愛(ài)萍老師書法工作室”，不定期邀請(qǐng)書法名家到?，F(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。校名和“博愛(ài)書院”院名分別由著名書法家孫曉云和李嘯題寫，孫中山先生的孫女孫穗芳女士也為學(xué)校留下墨寶。

優(yōu)質(zhì)書法教育資源為學(xué)校培養(yǎng)了兩名書法專職教師，其中一人為江蘇省青年書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，一人為江蘇省硬筆書法家協(xié)會(huì)會(huì)員。她們?cè)谑〖?jí)賽課中多次獲得一等獎(jiǎng)，多次開(kāi)設(shè)國(guó)家級(jí)書法展示課。在優(yōu)質(zhì)師資與濃厚書法氛圍的熏染下，中山小學(xué)書法教學(xué)逐漸形成自己的風(fēng)格，被授為“江蘇省書法特色學(xué)?！?。

書法教學(xué)讓“文化中山、美麗中山、智慧中山、魅力中山”的“中山夢(mèng)”走向可見(jiàn)可感的現(xiàn)實(shí)！新時(shí)代，在江蘇省硬筆書法家協(xié)會(huì)理事莊永洲校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，中山人正朝著“書法育人”這一偉大的目標(biāo)快樂(lè)前行！

抗疫主題書法活動(dòng)介紹

2020年的寒假是一個(gè)特殊的假期，為了給疫區(qū)人民加油、為醫(yī)護(hù)人員及英雄逆行者點(diǎn)贊，中山小學(xué)向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議，每天跟隨書法教師學(xué)書2個(gè)漢字，完成“萬(wàn)眾一心”“眾志成城”8個(gè)大字。書法組教師每天按時(shí)上傳書法教學(xué)微課視頻，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行筆畫的訓(xùn)練并分析每個(gè)字的形態(tài)特點(diǎn)。學(xué)生在家利用手邊的書法材料跟著視頻進(jìn)行練習(xí)和作品創(chuàng)作。小書法家們和書法教師們用筆墨寫下“武漢加油！”“中國(guó)加油！”用這種方式來(lái)表達(dá)師生抗疫的心聲。

校長(zhǎng)寄語(yǔ)

學(xué)校以“培養(yǎng)具有家國(guó)情懷和國(guó)際視野的現(xiàn)代小公民”為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化滋養(yǎng)學(xué)生的童年，培育具有深厚傳統(tǒng)文化情懷的新時(shí)代好少年。全校學(xué)生人人學(xué)書法，提高書法人文素養(yǎng)。書法文化博大精深，讓童年渲染上翰墨的芳香，應(yīng)是新時(shí)代中國(guó)兒童的模樣！練書藝、學(xué)文化、增素養(yǎng)，是中山小學(xué)素質(zhì)教育的重要抓手。目前，學(xué)校已開(kāi)展以書法、國(guó)畫、古琴、茶藝與棋藝為一體的國(guó)學(xué)教育活動(dòng)。

古琴悠悠音流韻，翰墨飄香香滿園。期待中山小學(xué)的學(xué)生在這個(gè)濃郁書香的校園里揮灑翰墨、書寫人生，收獲一個(gè)厚重而精彩的童年！

校長(zhǎng) 莊永洲