■劉宇菲 陳雪嬌

/海南大學馬克思主義學院

研究思想政治教育歷史工作的作用就在于可以反思過去，總結經驗進而展望未來。習近平總書記在2019年主持召開學校思想政治理論課教師座談會，會上再一次強調思想政治教育課程的重要性，[1]并且總結歷史經驗以確立對未來思想政治教育的要求和應當實現(xiàn)的價值，為今后的發(fā)展指明方向。

一、高校思想政治教育發(fā)展階段

(一)艱難探索時期(1949年-1978年)

繼“抗美援朝”、“三大改造”等政治經濟等活動后，我國進入了社會主義社會并繼續(xù)鞏固和推進社會主義大發(fā)展。與此同時，高校為開展理論教育，普遍增設思想政治教育課程，為國家建設、社會穩(wěn)定以及青年的健康成長奠定了思想基礎。這一階段，雖然歷經艱難曲折，但是中國在各方面的發(fā)展包括思想政治教育方面的成就都是對中國人民不懈奮斗的饋贈，這是毋庸置疑的。

(二)轉折發(fā)展時期(1978年-1999年)

改革開放后，黨和國家開始籌劃思想政治教育學科的開設。1984年，我國正式確立了思想政治教育學科。陳萬柏，張耀燦[2]認為該學科的系統(tǒng)建設時期就是從1984年開始一直持續(xù)到未來的十五年。在1997年，高校的本科和研究生的專業(yè)點超出七十個，博士點有六個，這是此階段高校思想政治教育及該學科取得的顯著成果。

(三)強化充實時期(1999年-2017年)

隨著改革開放與國際貿易的往來，我國經濟平穩(wěn)運行，在此基礎上，黨和國家對思想政治教育作出進一步工作部署。在這樣的大環(huán)境中，我國不斷推動高校思想政治教育，使青年思想符合社會要求，提高主導思想的學術性和科學性，進而推動社會發(fā)展進步。

(四)欣欣向榮時期(2017年-至今)

十九大中，習總書記指明我國現(xiàn)在步入新時代。[3]隨著科技的進步，網絡的各大平臺都成為宣傳思想的主陣地，網絡思想政治教育不斷深入到社會成員們的生活和學習當中，新媒體為教學內容增添了生動性和趣味性，吸引著大學生的注意力和參與熱情，潛移默化地引導大學生的政治是非觀，幫助大學生樹立科學的符合社會規(guī)范和國家主旋律的思想意識。

二、高校思想政治教育經驗總結

(一)始終堅持馬克思列寧主義作為思想政治教育的根本指導思想

建國之初，毛澤東指出“現(xiàn)在文化教育領域中的進步力量還小，馬列主義的力量比起資本主義的力量來要小得多。”[4]指明我黨和人民必須堅持在馬列主義和黨的領導。新時代，習總書記仍強調黨的領導權，以及黨員和人民群眾在思想意識方面的堅定性。

(二)始終加強思想政治教育理論創(chuàng)新研究

革命年代，中國共產黨團結帶領人民建立了中華人民共和國，人民翻身成為國家的主人。社會發(fā)展進程加快，人民安居樂業(yè)，但是因此人民有著更高更美好的發(fā)展需求，這就推動著各個領域不斷創(chuàng)新，從而滿足需求。建國初期，我們堅持用根本指導思想教育學生，促進社會和諧安定。此后，在改革和建設時期，中國領導人相繼對理論進行研究和創(chuàng)新，形成了中國特色社會主義理論體系。這些思想理論都是將馬列主義、學生特點、本國國情、社會需求結合創(chuàng)新的產物。

(三)始終加強教師隊伍建設

建國后我黨在教師隊伍上做了很多工作，在思想上采用“團結-批評-團結”的方式來對待思想上有分歧的同志。倡導教師要努力提高自身的工作能力和思想覺悟，避免望文生義，斷章取義。新時代，習總書記多次主持召開思想政治教育老師座談會議，真正做到貼近基層和實際，并要求教師在課堂中要堅持做到四度。

(四)始終促進理論與實踐相結合

自社會主義改革到現(xiàn)在，我黨提倡學生在實踐中實現(xiàn)自身價值并且必須堅定馬列主義的信念。近來高校開展“支教”、“大學生普法宣傳”、“學工學農”等社會實踐活動，促使青年將理論內化為信、外化為行。國家也注重節(jié)日儀式的重要性，如在建國七十周年之時，舉辦閱兵儀式，目的就是要讓人民群眾體驗到儀式背后真正存在的意義，讓中國人民乃至全世界關注到中國的發(fā)展和繁榮。

(五)始終堅持以人為本的教育理念

“為人民服務”、“一切為了人民、一切依靠人民”、“從群眾中來到群眾中去”，這些標語無不表現(xiàn)出我黨對于人民的態(tài)度。歷史里不光有精英，也有人民群眾，這是唯物史觀的基本觀點。傳承中國精神和優(yōu)秀文化，包括發(fā)展思想政治教育在內，都是每個社會成員的責任，每位成員都義不容辭盡自己所能，帶動更多的人學習好我國的主流意識，這也是群體思想政治教育的存在價值。同時高校思想政治教育應堅持以學生為本，將主流意識滲透到學生生活中。

(六)始終發(fā)展高校思想政治教育載體

近年來新媒體的發(fā)展勢頭蒸蒸日上，成為新的教育載體。新媒體有速度快、時效性強、空間感強的特征，能夠整合分享教育資源，形成教育合力。高校可利用各種新媒體平臺，如抖音、微博等與學生加強聯(lián)系，傳播主旋律和國家意識形態(tài)，加快實現(xiàn)思想政治教育現(xiàn)代化。

三、高校思想政治教育當代價值

(一)培養(yǎng)實現(xiàn)中華民族偉大復興的時代新人

我黨和國家要把工作重心放在青年身上?！拔逅倪\動”后，學生登上歷史舞臺，封建、帝國、官僚資本主義的推翻都離不開青年。改革開放后，青年投身于國家經濟建設，為我國現(xiàn)代化建設奠定了經濟基礎。新時代的總任務是要實現(xiàn)民族復興，實現(xiàn)中國夢，這一歷史重任雖在青年的肩上，但也離不開黨的領導和思想政治教育，幫助青年樹立使命感，對于青年自身、家庭、社會乃至國家都有著巨大意義。

(二)鞏固和發(fā)展中國共產黨的政治優(yōu)勢和優(yōu)良傳統(tǒng)

實現(xiàn)共產主義是思想政治教育的終極目標，但這是艱難又漫長的過程，我黨始終牢記并堅持共產主義思想及其道德觀。為鞏固國家政權，建設和諧社會，團結人民力量，就要把科學社會主義思想灌輸?shù)綗o產階級和人民群眾當中。我黨繼承馬列主義的思想精髓，堅持以人為本的理念、理論灌輸?shù)乃枷敕绞?、正確的政治方向，不斷提高全體黨員的政治素養(yǎng)、覺悟、意識。根本政治優(yōu)勢是保持黨的先進性、純潔性，切實維護黨的團結統(tǒng)一。我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)則是我黨始終堅持的三大優(yōu)良作風。堅定正確的政治方向，有利于鞏固我黨的政治優(yōu)勢，弘揚優(yōu)良傳統(tǒng)，使青年朝著我黨所指引的方向邁進。

(三)牢固樹立四個自信

四個自信對于一個國家發(fā)展尤為關鍵。建國以來，我國有志青年不斷尋找適合自身發(fā)展的路子，在不懈的探索中走上了符合國情的中國特色發(fā)展之路。實踐證明：我國根本指導思想是完全正確的。只有辦好思想政治教育課，才可以彰顯我國的各項優(yōu)勢，促使社會成員尤其是青年堅定四個自信。

四、結語

我國進入新時代，有更多的任務等待著青年們去完成，需要青年堅定理想信念，鼓起勇氣，爭做實現(xiàn)中華民族偉大復興歷史重任的實踐者。國勢之強由于人，人材之成出于學。建國以來我黨一直重視高校思想政治教育，培養(yǎng)出一代又一代富有強烈愛國熱情，崇高社會理想，正確價值觀點的優(yōu)秀社會主義接班人。