林宇彩 福建師范大學(xué)附屬中學(xué)

任何事物都在不斷與時俱進、開拓創(chuàng)新，我國教育教學(xué)方面同樣做出了改變與創(chuàng)新，將教育的重點轉(zhuǎn)向為學(xué)生，重在培養(yǎng)學(xué)生的各項能力。教師在教學(xué)理念方面融入核心素養(yǎng)的內(nèi)容，促使自身教學(xué)方式不斷創(chuàng)新，更好的為學(xué)生進行授課。教師在對學(xué)生進行籃球教學(xué)時，要通過創(chuàng)新的、有效的教學(xué)模式來促進學(xué)生籃球技巧和能力的提高。

一、籃球教學(xué)模式的意義所在

首先，在核心素養(yǎng)的導(dǎo)向下教師為學(xué)生進行籃球教學(xué)可以在教學(xué)模式方面有所改變，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)籃球、學(xué)習(xí)體育的興趣。傳統(tǒng)的“你講我聽”教學(xué)模式已經(jīng)遠遠跟不上如今教育教學(xué)的發(fā)展?；@球教學(xué)重在實踐，如果教師只是將書本上的知識口頭講述給學(xué)生，學(xué)生對其知識點不能夠進行有效吸收。因此，教師需要結(jié)合核心素養(yǎng)理念來進行相關(guān)的教育教學(xué)，將學(xué)生放在首要位置，在教學(xué)模式方面進行創(chuàng)新與改變。比如，教師可以利用一些教具來作為輔助材料，通過教具展示來引出所需講解的教學(xué)內(nèi)容，帶給學(xué)生一種煥然一新的感覺，能夠促進學(xué)生在籃球方面的發(fā)展與進步。

其次，可以使學(xué)生勞逸結(jié)合，對體育相關(guān)課程充滿熱愛。中學(xué)階段的學(xué)生，學(xué)習(xí)科目種類繁多，重點以學(xué)習(xí)為主，加入籃球相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，可以很好的豐富教學(xué)課程，使學(xué)生在繁忙的學(xué)業(yè)當(dāng)中得到放松。教師在進行教育教學(xué)時，很重要的一點便是讓學(xué)生勞逸結(jié)合，合理規(guī)劃學(xué)習(xí)時間與休息時間，從而促進學(xué)生多方面能力的提高。教師對學(xué)生進行籃球教學(xué)，可以使學(xué)生在體育方面多一項體育技能，為學(xué)生展開豐富的活動項目，同時可以幫助學(xué)生緩解學(xué)習(xí)文化課的壓力。

最后，教師進行籃球相關(guān)教學(xué)可以使學(xué)生鍛煉身體、茁壯成長。教師合理組織學(xué)生進行體育運動可以使學(xué)生的身體得到鍛煉，促進身體生長發(fā)育。同時，學(xué)生進行籃球運動能夠有效提高其免疫能力，使學(xué)生擁有健康的身體，這樣對學(xué)生學(xué)習(xí)、發(fā)展能夠帶來一定的積極作用。

二、核心素養(yǎng)導(dǎo)向下的中學(xué)生籃球教學(xué)模式存在的問題

（一）教師在教學(xué)模式方面沒有做出相應(yīng)改變

相關(guān)籃球教學(xué)內(nèi)容是比較偏向于實踐的，教師在進行教學(xué)時應(yīng)當(dāng)注重教學(xué)實踐，將理論知識與實踐教學(xué)相結(jié)合來促進學(xué)生在籃球方面的進步與發(fā)展。然而，許多教師在進行教育教學(xué)時，將大把時間花費在書本知識的講解環(huán)節(jié)，學(xué)生在實際操作方面接觸過少，對書本知識不能夠有效吸收，達不到學(xué)以致用的效果，從而導(dǎo)致學(xué)生在籃球方面得不到進步。另外，教師在進行授課時不注重教學(xué)模式的創(chuàng)新，運用枯燥、乏味的授課方式進行教學(xué)很難使學(xué)生融入課堂之中，這樣會逐漸使學(xué)生對體育科目缺乏興趣，在體育項目方面有所欠缺。

（二）學(xué)生缺乏相應(yīng)的體育鍛煉

許多家長和老師都存在一個很嚴重的誤區(qū)，認為文化課學(xué)習(xí)對學(xué)生來講十分重要，從而忽視了體育、籃球?qū)W(xué)生帶來的積極意義。有些體育教師自己本身沒有合理、明確的定位，主動將自己的教學(xué)時間拱手讓給講授文化課的教師，這種情況就會大大減少學(xué)生接受體育教學(xué)的時間，使學(xué)生在體育方面涉及過少，不具備相應(yīng)的體育能力。除此之外，有些學(xué)生對體育活動不感興趣，在體能方面缺乏鍛煉，甚至有些學(xué)生對上體育課充滿抵觸，這種情況也會嚴重影響教師的籃球教學(xué)進程以及教學(xué)效果。學(xué)生在體育能力方面有所欠缺，教師在進行教學(xué)時會與理想教學(xué)效果產(chǎn)生差距。處于中學(xué)階段的學(xué)生主要忙于學(xué)習(xí)，在籃球體育運動方面涉及過少，沒有過多的接觸，因此，在學(xué)生學(xué)習(xí)籃球方面知識與技能時會比較吃力，這就需要教師在此方面引起重視并且采取相應(yīng)的解決措施，進而促進學(xué)生在籃球技能方面的進步。

（三）教育資金不充沛

教師對學(xué)生進行籃球教學(xué)需要良好的教學(xué)場地以及教學(xué)用具，然而，許多學(xué)校在體育方面涉及過少，重視度較低，沒有相應(yīng)的教學(xué)環(huán)境與條件。教師在對學(xué)生進行籃球方面的授課時，不能夠很好的起到示范作用。同時學(xué)生在進行自由練習(xí)時，不能夠保證所有學(xué)生都可以進行有效練習(xí)，常常出現(xiàn)場地、籃球器材不夠的現(xiàn)象，這一情況也會直接影響到學(xué)生對知識的學(xué)以致用，影響學(xué)生對籃球的實際操作。

三、中學(xué)生籃球教學(xué)模式的具體措施

（一）對教學(xué)模式進行創(chuàng)新與改變，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)籃球的興趣

教師在進行教育教學(xué)時要不斷與時俱進、進行探索，在教學(xué)模式方面做出改變來吸引學(xué)生的眼球，將學(xué)生的思緒拉回于課堂之中，從而進行有效授課。教師的授課方式是非常關(guān)鍵的一點，教師將原有的教學(xué)模式進行合理、有效的創(chuàng)新，不僅能夠提高教師的教學(xué)水平與教學(xué)能力，還可以使學(xué)生收獲知識，在籃球方面掌握一定的技能。因此，教師需要結(jié)合核心素養(yǎng)的教育理念以及學(xué)生年齡特點來對教學(xué)模式進行開拓、創(chuàng)新，使其更好的適應(yīng)學(xué)生發(fā)展。

比如，以單手肩上投籃為例，教師在進行相關(guān)授課時，首先，教師需要做好充分的備課，利用網(wǎng)絡(luò)搜集NBA比賽等相關(guān)資料作為教學(xué)參考，豐富教師的知識面以便于更好的為學(xué)生進行授課。其次，在上課過程中，教師可以選擇一些小故事或者笑話來作為開場白，來和學(xué)生形成良好的互動，能夠有效活躍課堂氛圍。同時，通過播放高水平籃球比賽的相關(guān)視頻來吸引學(xué)生的眼球，使學(xué)生對相關(guān)知識點了解的更加透徹。最后，教師在進行籃球相關(guān)教學(xué)時，要抽出大量時間來組織學(xué)生進行練習(xí)、操作。單手肩上投籃是籃球中很重要的一項基本技術(shù)，教師在進行教學(xué)時要進行正確示范并且將重點、難點告知學(xué)生，組織學(xué)生進行相應(yīng)練習(xí)，保證學(xué)生可以達到學(xué)以致用的效果。

（二）鼓勵學(xué)生做課堂的主人翁，進行有效的小組合作

培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、增強學(xué)生的獨立性是核心素養(yǎng)教育理念中很重要的一點。教師在進行籃球教學(xué)時，可以通過小組合作的方式來進行授課，組織學(xué)生小組成員之間來進行籃球相關(guān)練習(xí)，小組成員之間相關(guān)監(jiān)督、交流討論，在練習(xí)的過程中共同進步。通過小組合作的方式可以使學(xué)生在進行學(xué)習(xí)、探索時增加獨立性，還可以讓學(xué)生從中感受到合作、團隊的重要性?；@球運動項目本身就是以團隊為主進行練習(xí)、比賽，教師在進行授課時，要將小組合作的方式進行有效發(fā)揮，促進學(xué)生長期穩(wěn)定發(fā)展。

（三）學(xué)校在籃球教學(xué)方面引起重視，給予一定幫助

籃球教學(xué)需要一定的教學(xué)工具與體育器材作為支撐條件，如果在此方面沒有良好的環(huán)境與條件，學(xué)生則不能夠進行實踐操作，對籃球相關(guān)知識技能不能有效提高。因此，學(xué)校需要在此方面進行經(jīng)濟扶持，購買一些有關(guān)籃球運動項目的器材，只有這樣才能夠使教師進行有效授課，同時學(xué)生通過實際操作逐漸掌握打籃球的技巧，學(xué)會多種打球的方式，促進學(xué)生在此方面的進步與發(fā)展。

（四）定期組織籃球比賽

通過比賽的形式，可以使學(xué)生從當(dāng)中收獲更多的知識與操作技能，能夠激發(fā)學(xué)生的團隊意識，不僅可以使學(xué)生在籃球方面有所發(fā)展，還可以引導(dǎo)他們學(xué)會團結(jié)與合作。學(xué)校定期組織籃球比賽，能夠?qū)⒒@球這一運動項目發(fā)展的更加長久，并且能夠使教師、學(xué)生從中受益?；@球在打法上有多種方式，學(xué)生通過籃球比賽可以對籃球打法有更多的了解。籃球運動離不開團隊，在運球、傳球、接球、投籃這四個環(huán)節(jié)都需要做到默契配合，這就需要學(xué)生之間的不斷練習(xí)與加強，逐漸培養(yǎng)彼此之間的默契感。同時比賽獲勝的喜悅更加能夠激發(fā)學(xué)生對籃球的熱愛，促進學(xué)生在籃球方面得到更好的發(fā)展。

四、結(jié)束語

如今的教育教學(xué)更加注重學(xué)生全面發(fā)展，將學(xué)生作為教學(xué)核心。因此，教師在進行相關(guān)教育教學(xué)時，要從學(xué)生的角度出發(fā)，結(jié)合學(xué)生實際情況進行有效教學(xué)，從而使學(xué)生在各個方面的能力得到提高。