322200 浙江浦江縣浦江中學(xué) 黃韞秀

當(dāng)深夜刷題的學(xué)子考試前突患疾病，當(dāng)正值壯年的白領(lǐng)、藍(lán)領(lǐng)突遇下崗潮，當(dāng)顛沛半生該安享晚年的老人面對(duì)一紙病危通知，總有一句話在空氣中悠悠地飄蕩，輕，卻無(wú)比沉重：生不逢時(shí)……

請(qǐng)讓這句話消散在風(fēng)里，拍拍自己哭喪著的臉，微笑，并告訴自己——生正逢時(shí)！生正逢時(shí)，指的也許不是現(xiàn)實(shí)，而是一種態(tài)度。

生不逢時(shí)，是俗者面對(duì)困苦人生時(shí)絕望的嘆息。

20世紀(jì)的印度是個(gè)貧窮的國(guó)度，種姓制度下，底層人民民不聊生。然而，他們卻被稱為幸福感最高的人群，究其原因，是他們信仰的宗教教給了他們生活的智慧。印度教主張，人活一世，不過(guò)是一場(chǎng)游戲，活得快樂(lè)，你便是贏家；否則，即使有再大的成就，仍是輸了這一局。

細(xì)細(xì)思之，不無(wú)道理。在同樣的情境中，有人哭，有人笑，除去看問(wèn)題的角度不同，個(gè)人的心態(tài)起了決定性作用。正如一個(gè)故事里同樣身患絕癥的兩個(gè)人，樂(lè)觀者向外看去，看得見(jiàn)春水蕩漾，綠草如織；悲觀者向外看去，只看見(jiàn)一堵厚厚的冰冷的墻。外物隨內(nèi)心而改變，不叫主觀唯心，而叫主觀能動(dòng)性?？鄻?lè)隨心，悲喜由己，在同樣的境況下，選擇樂(lè)觀，即使身處廢墟之上，仍有鮮花為你綻放；選擇悲觀，廢墟之下只有滔天的洪水，會(huì)讓你窒息。

生正逢時(shí)，是智者即使身處低谷猶能發(fā)出的曠達(dá)之笑。

河山踏遍，饑鼠繞床，屋無(wú)片瓦。在國(guó)家破碎的歲月中，多少人空有一腔熱血，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)，多少人感嘆自己懷才不遇，生不逢時(shí)。但又有多少仁人志士，面對(duì)坎坷人生，長(zhǎng)嘯高歌，他們不屈不撓、積極昂揚(yáng)的精神久照長(zhǎng)空，熠熠生輝，百世流傳。為何？因?yàn)椤皾峋埔槐胰f(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”，因?yàn)椤傲藚s君王天下事，贏得生前身后名”，他們即使命運(yùn)困頓，仍不愿放棄一身才華、滿腔熱血。

生不逢時(shí)，是英雄無(wú)用武之地的悲壯笙歌。

面對(duì)挫折，敢于搏擊，即使最終未能成功，即使注定被遺忘在漫漫歲月長(zhǎng)河中，但至少無(wú)愧于心。遇挫的學(xué)子若繼續(xù)埋頭苦讀，也許等著他的會(huì)是輝煌的未來(lái)；被炒的白領(lǐng)、藍(lán)領(lǐng)若繼續(xù)投簡(jiǎn)歷，也許他們會(huì)找到更好的工作；病危的老人若不放棄生的希望，也許他會(huì)在晚年活出別樣的精彩。比失敗更可怕的是放棄，無(wú)論何時(shí)，抱緊希望，即使現(xiàn)實(shí)中等不到它，心中的美好盛世也絕不會(huì)消失。既然相信自己有才，停下來(lái)自嘆“不遇”，不如迎頭趕上，再度出擊。

生正逢時(shí)，是勇士哪怕陷入荊棘叢中亦要前進(jìn)的執(zhí)著腳步。

古往今來(lái)，所謂“命途多舛”的表現(xiàn)不過(guò)幾項(xiàng)：無(wú)官可做，無(wú)錢(qián)可賺，無(wú)枝可棲。然而這樣的需求實(shí)際上是十分淺薄的。比如“竹林七賢”之一的嵇康先生，他一邊在洛陽(yáng)城外自由自在地打鐵，一邊在音樂(lè)、繪畫(huà)、文學(xué)等藝術(shù)領(lǐng)域營(yíng)造出一片天地。有官不愿做的嵇康活得瀟瀟灑灑，為何？因?yàn)樗裆系淖非?，在藝術(shù)領(lǐng)域獲得的非凡成就，正是他人生價(jià)值的體現(xiàn)。

生不逢時(shí)，是世人物質(zhì)利益得不到滿足的感慨。

如果可以選擇，那么在“活得更舒服”和“活得更有價(jià)值”之間，無(wú)疑后者更為重要。為什么網(wǎng)上頻現(xiàn)貧苦老人家收養(yǎng)流浪兒、供山里孩子讀書(shū)的新聞？為什么這樣的新聞得到廣大網(wǎng)民贊譽(yù)？其中的道理不言而喻。更何況生在這個(gè)時(shí)代并非你我可以選擇，既然生活品質(zhì)已定，與其坐在原處嚷著生不逢時(shí)，不如主動(dòng)出擊，為這個(gè)時(shí)代盡一份綿薄之力。哪怕能找到的自我價(jià)值只有一點(diǎn)點(diǎn)，但求無(wú)愧于天地。

生正逢時(shí)，是有志者實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一聲歡呼。

樂(lè)觀、執(zhí)著、追求自我價(jià)值，詮釋了生正逢時(shí)作為一種態(tài)度的內(nèi)涵。

即使處于同一種境況之中，總有人感嘆：“生不逢時(shí)?。　币灿腥送恶嵌?，向天振臂高呼：“生正逢時(shí)！”不是說(shuō)后者必會(huì)有一個(gè)比前者更好的結(jié)局，正如虔誠(chéng)信奉上帝的約翰，他信奉上帝不是為了一片應(yīng)許的天堂。身處苦難之中，甚至前方亦是一片深淵，約翰仍義無(wú)反顧地信奉降給他苦難的上帝，這是愚蠢吧？或者這才是信仰？

生正逢時(shí)，亦是一種信仰，照著你和你的苦難，帶來(lái)的是最虛幻也最沉重的希望。

簡(jiǎn) 評(píng)

這篇議論佳作的亮點(diǎn)如下：其一，結(jié)構(gòu)清晰，層次井然。文章主體的議論部分由三個(gè)分論點(diǎn)構(gòu)成：“生正逢時(shí)，是智者即使身處低谷猶能發(fā)出的曠達(dá)之笑”，“生正逢時(shí)，是勇士哪怕陷入荊棘叢中亦要前進(jìn)的執(zhí)著腳步”，“生正逢時(shí)，是有志者實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的一聲歡呼”。結(jié)論“生正逢時(shí)，亦是一種信仰，照著你和你的苦難，帶來(lái)的是最虛幻也最沉重的希望”水到渠成。這些論點(diǎn)單獨(dú)成段，清晰明了。其二，運(yùn)用對(duì)比論證的方法，“生不逢時(shí)”“生正逢時(shí)”，一組相反的觀點(diǎn)、態(tài)度互相映襯對(duì)比，在一正一反的事理論證中，有破有立，使得“生正逢時(shí)”這個(gè)有關(guān)人生態(tài)度的論題易于為讀者理解與接受。

（付認(rèn)老師）