劉建蘇

（河南省安陽(yáng)市內(nèi)黃縣六村鄉(xiāng)第一小學(xué)）

以前讀書是在閑暇之時(shí)，文學(xué)也好，武俠也好，就是為了放松心情，現(xiàn)在是為了讀書而讀書，目的性太強(qiáng)。不過(guò)一個(gè)人一旦進(jìn)入了有目的性的閱讀，整個(gè)人也就邁入了自由王國(guó)，這是一個(gè)標(biāo)志，是人生的分水嶺。

特別欣賞這段話：讀書是世界上門檻最低的高貴，它能改變你的容顏，豐富你的思想，提升你的邏輯談吐，在閱讀上花的每一秒，都會(huì)沉淀成將來(lái)更好的你。

愛上閱讀就像邂逅愛情，我把書喻為我今生的愛人——遇見，相知，熱愛，以書為侶，一生一世，不為世俗，不為權(quán)貴，不為欲望，只為熱愛，我用全部的力量與她廝守，這樣我的生命更加璀璨，我的靈魂不再孤單！

我是一名語(yǔ)文老師，幾十年閱讀教學(xué)實(shí)踐，見證閱讀——打開了語(yǔ)文新世界的大門，更是閱讀讓我掌握了更多新鮮的學(xué)法和教法。深度閱讀比泛泛而讀更能培養(yǎng)能力——為培養(yǎng)能力而讀永遠(yuǎn)比不上內(nèi)心渴望的讀。家庭氛圍，從小到大的習(xí)慣，都直接影響我們閱讀的效果。也許第一步很難，但是踏進(jìn)讀書的世界后，靜美的享受就會(huì)隨之而來(lái)。

閱讀是最暖心、最治愈的一種習(xí)慣——在每一次開卷中，一個(gè)個(gè)完全陌生卻又似曾相識(shí)的人物、事件不斷地打著照面，在每一處的共鳴點(diǎn)，都能引發(fā)我們深層次的自省。

一個(gè)年輕的媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：我每個(gè)星期都和孩子們共讀一本書，五年就這樣堅(jiān)持下來(lái)了，我欣喜地看到人生的美妙、大自然的和諧、心靈的充實(shí)、思想的碰撞、肉體的快樂與我們?nèi)缬半S形，再也不分離。

太多成功者的經(jīng)驗(yàn)也能顯示出，得閱讀者，得語(yǔ)文；得語(yǔ)文者，得高考；得高考者，得人生的輝煌。

閱讀讓人變得陽(yáng)光，閱讀讓生活變得美好。對(duì)于孩子的成長(zhǎng)而言，閱讀能讓其形成正確的世界觀、道德觀、人生觀。每一本好書，都是孩子成長(zhǎng)路上的燈塔，這些名著佳作，以自己優(yōu)美的文字，滋養(yǎng)孩子的童年時(shí)光，陪伴孩子的成長(zhǎng)，照亮孩子的未來(lái)。

更多名人這樣談閱讀——

劉向：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

蒲松齡：書癡者文必工，藝癡者技必良。

陶淵明：好讀書，不求甚解；每有會(huì)意，便欣然忘食。

狄德羅：不讀書的人，思想就會(huì)停止。

孟德斯鳩：喜愛讀書，就等于把生活中寂寞的辰光，換成巨大享受的時(shí)刻。

培根：讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭使人善辯。

這些話言猶在耳，如醍醐灌頂！

確實(shí)，透過(guò)一本書，見自己，見天地，見眾生；看完一本書，看自己，看世界，看未來(lái)。

閱讀打開了一扇門，閱讀架起了一座橋，閱讀點(diǎn)亮了一盞燈……閱讀開闊了視野，讓生活不再乏味；閱讀伸出了雙臂，讓人與人更親近；閱讀傳遞了智慧，讓思想碰撞出火花……閱讀是成長(zhǎng)，也是收獲，更是人生的一部分。

眼睛到不了的地方，文字可以。沒有經(jīng)歷過(guò)的人生，書里面直面淋漓，異彩紛呈。閱讀如此，生活如此，抓住了某一個(gè)怒放的剎那，生命便如夏花般燦爛。

閱讀傳承民族書卷氣，欣賞領(lǐng)略智者精氣神——這終將成為洋溢在臉上的自信，使你闊步走向未來(lái)。

愛生活，愛閱讀，余生不長(zhǎng)，矢志不渝！