孫同江

那一天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上頑強(qiáng)拼搏的身影深深刻在我的心里，每每想起，我都想說(shuō)：“大家拼搏的樣子，真美！”

那天下午，初二年級(jí)舉行拔河比賽。赤紅的跑道上放著一根粗長(zhǎng)的繩子，四周蔓延著濃濃的火藥味，一場(chǎng)激烈的較量即將開(kāi)始。裁判員高聲喊道：“雙方運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備！”我們十分自信地走向我方場(chǎng)地，雙手一前一后握緊繩子，雙腿微微向后壓，做好奮力一搏的準(zhǔn)備。

“各就位……預(yù)備……開(kāi)始！”哨聲一響，我們咬緊牙關(guān)，一齊拼命地把繩子往后拉。一開(kāi)始，繩子被大家一點(diǎn)一點(diǎn)拉了過(guò)來(lái)，不一會(huì)兒，大家的雙手被粗糙的繩子磨得通紅發(fā)疼，后背被汗水浸了個(gè)透。突然，繩子不受控制地向?qū)Ψ綀?chǎng)地移動(dòng)，這時(shí)，大家喊出整齊而又響亮的口號(hào)：“一二，一二！”我無(wú)意中瞥見(jiàn)旁邊的同學(xué)，他臉漲得通紅，眉頭緊皺，齜牙咧嘴，兩腳死死地蹬住地面，雙手同時(shí)用力，不停地把繩子向后面拽。

他的拼搏精神鼓舞了我，盡管此時(shí)汗水順著我的臉頰一滴一滴地往下滑落，我的胳膊已經(jīng)發(fā)酸，手更是像被火烤了一樣生疼，但我依舊拼命地把繩子向后拽，高喊著振奮人心的口號(hào)。突然，我的鞋底開(kāi)始打滑。不行！如果我松了勁兒，就會(huì)被對(duì)手的力量牽引過(guò)去。我咬緊牙關(guān)，緊緊地握住繩子，雙腿盡力往下壓，后背向后仰，幾乎要貼在繩子上，同時(shí)努力地試著向后面挪動(dòng)腳步。大家口號(hào)越喊越響，士氣越來(lái)越高，拼盡全力，一點(diǎn)一點(diǎn)地向后方挪一小步，再挪一小步。站在觀(guān)眾臺(tái)上的同學(xué)們揮舞著雙手，扯著嗓子大聲喊著：“加油！加油！”我方隊(duì)員一鼓作氣，同時(shí)發(fā)力，對(duì)方漸漸落了下風(fēng)，防線(xiàn)全面崩潰，我們一下子把繩子拉了過(guò)來(lái)。隨著“嘟——”的一聲哨響，比賽結(jié)束，我們贏了！大家歡快地圍成一個(gè)圈，抱在一起。

我們贏了！好開(kāi)心??！獲得勝利后，我抬頭望天空，發(fā)現(xiàn)天空格外湛藍(lán)，吹來(lái)的風(fēng)暖暖的，隊(duì)友們個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，因?yàn)閯倓偲幢M了全力，此刻每個(gè)人都漲紅了臉，一張張小臉像一個(gè)個(gè)紅通通的蘋(píng)果，美麗極了。

每每回憶起這場(chǎng)比賽的情景，我都忍不住熱血沸騰。隊(duì)友們團(tuán)結(jié)一致，拼盡全力，贏得一場(chǎng)勝利的感覺(jué)真好！大家拼搏的樣子，真美！

（指導(dǎo)老師 王慶艷）

簡(jiǎn) 評(píng)

這篇文章的選材不算新穎，但是細(xì)節(jié)刻畫(huà)很具體、很出彩，將比賽過(guò)程中個(gè)體和群體的拼搏刻畫(huà)得細(xì)致入微，正面描寫(xiě)與側(cè)面描寫(xiě)有機(jī)結(jié)合，緊緊地扣住了“拼搏”的主題。適當(dāng)?shù)木拔锩鑼?xiě)，很好地渲染了氣氛，烘托了心情。開(kāi)頭和結(jié)尾相互照應(yīng)，使文章渾然一體。這種描寫(xiě)校園生活的文章體現(xiàn)了青少年蓬勃的生命力和積極向上的拼搏精神，傳遞了滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。

（余東芳老師）