有一天黃昏,我發(fā)現(xiàn),一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。
難道蜘蛛會(huì)飛?要不,從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭,中間一丈余寬,第一根線是怎么拉過(guò)去的?
帶著這個(gè)疑問(wèn),我把院子里所有的蛛網(wǎng)都攪毀了。
后來(lái),細(xì)細(xì)地觀察,我才發(fā)現(xiàn)它走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起,打結(jié),順墻而下,一步一步向前爬行,小心翼翼,翹起尾部,不讓絲落在地面的沙石或別的物體上,走過(guò)空地,再爬上對(duì)面的檐頭,高度差不多了,或者說(shuō)它滿意了,再把絲收緊,直到成一條直線。以后的進(jìn)程一般比第一根絲的安置要快多了。盡管它很復(fù)雜,但蜘蛛對(duì)此十分熟練,操作起來(lái),仿佛是一種愉快、開心的表演似的。
蜘蛛本不會(huì)飛翔,但它能夠把網(wǎng)凌空結(jié)在半空中,它是勤奮、沉默而堅(jiān)忍的。它的網(wǎng)織得精巧而且規(guī)矩,八卦形地張開,仿佛得到神助,使人不由得想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。
于是,我記住了:蜘蛛不會(huì)飛翔,但它照樣能把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的。
閱讀短文,回答下列題目。
1.按要求填空。
“小心翼翼”中“翼”,按部首查字法應(yīng)查( )部,再查( )畫。按ABCC式再寫2個(gè)詞語(yǔ):__________________、__________________。
2.文中畫波浪線的句子用了________________手法。
3.第四自然段中破折號(hào)的作用是( )。
A.話題轉(zhuǎn)換 B.解釋說(shuō)明 C.語(yǔ)意延伸 D.表示轉(zhuǎn)折
4.按短文內(nèi)容填空。
蜘蛛本不會(huì)飛翔,但它能夠把網(wǎng)_________結(jié)在半空中,它是_________、_________而_________的。它的網(wǎng)織得_________而且_________。通過(guò)蜘蛛結(jié)網(wǎng)的故事,我們明白了一個(gè)道理:_______________________________________(在原文中找句子)。
5.蜘蛛是怎樣把網(wǎng)結(jié)在半空的?請(qǐng)把蜘蛛結(jié)網(wǎng)的線路圖補(bǔ)充完整。
在一個(gè)屋檐打結(jié)—( )—( )—爬上對(duì)面的檐頭—( )
6.短文中兩次寫“蜘蛛不會(huì)飛翔”,為什么題目卻是“‘飛翔’的蜘蛛”呢?
7.下列對(duì)短文理解不正確的一項(xiàng)是( )
A.作者通過(guò)提出問(wèn)題并進(jìn)行細(xì)細(xì)的觀察發(fā)現(xiàn)了蜘蛛“飛翔”的秘密。
B.蜘蛛之所以能在兩檐之間結(jié)網(wǎng),是因?yàn)榈玫搅松裰?/p>
C.作者贊美了蜘蛛執(zhí)著、勤奮、堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)。
8.在結(jié)尾,作者為什么說(shuō)“奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的”?請(qǐng)另舉一例說(shuō)明。
《“飛翔”的蜘蛛》參考答案
1.羽11 氣喘吁吁大名鼎鼎
2.擬人
3.B
4.凌空勤奮沉默堅(jiān)忍精巧規(guī)矩奇跡是執(zhí)著創(chuàng)造的
5.順墻而下走過(guò)空地把絲收緊
6.它雖然不會(huì)飛翔,但它能把網(wǎng)凌空結(jié)在空中,給人感覺(jué)好像會(huì)飛似的。
7.B
8.因?yàn)橹┲氩粫?huì)飛,但憑借自己的執(zhí)著與勤奮,能把網(wǎng)結(jié)在空中,創(chuàng)造一個(gè)奇跡。(意思對(duì)即可)
舉例:《聊齋志異》的作者蒲松齡年過(guò)半百科舉不中,卻不放棄自己的信念,相信自己的才華,閉門修書,終著成奇書,正是他的執(zhí)著成就了奇跡。
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(中年級(jí))2020年11期