我?guī)蠜_浪板和泳鏡等裝備,來到海邊。沙灘上已經聚集了很多準備沖浪的人。按照慣例,沖浪之前都要向別人潑水。我選中了攻擊目標,把海水往一個大哥哥身上潑去……他似乎被我激怒了,拿起臉盆……呀,不好!我馬上感到情況不妙,剛想逃跑,一盆水讓我成了“落湯雞”……
在沙灘上,在海邊,玩耍了一陣子,我們便分成幾個比賽小組,分別下海沖浪了。
沖浪,要看誰姿勢優(yōu)美、沖得高。當時,我的心怦怦直跳,非常緊張,但是我沒多想,只把眼睛睜得大大的,呆呆地望著海面,嚴密觀察著浪潮的到來。
“3——2——1——開始!”
我剛開始沖浪時,有點兒左右搖晃,看來出師不利啊……
——《“沖浪節(jié)”里來沖浪》
讀完這個片段的第一自然段,你會有疑問:那位大哥哥用臉盆向“我”潑水,那么,“我”在這之前是用什么把海水潑向他的呢?前邊雖然交代了“我?guī)蠜_浪板和泳鏡等裝備”,但這里使用了什么設備(工具)應該寫清楚。
尤其是到了沖浪的環(huán)節(jié),已經寫到了“我”在海面上“有點兒左右搖晃,看來出師不利”,也沒有看到對沖浪板和泳鏡等裝備的利用,致使文章的畫面不夠逼真,沒有突出沖浪的特色。
什么時候戴上的泳鏡?前邊提到了它,后文就應該對它有個交代。沖浪板原來在哪里?怎么使用沖浪板?既然是來沖浪的,帶來了沖浪板,文章的后面不出現沖浪板怎么能行呢?
我?guī)蠜_浪板和泳鏡等裝備,來到海邊。沙灘上已經聚集了很多準備沖浪的人。按照慣例,沖浪之前都要向別人潑水。我選中了攻擊目標,用帶來的臉盆舀起半盆海水,胡亂地往一個大哥哥身上潑去……他似乎被我激怒了,也拿起臉盆……呀,不好!我馬上感到情況不妙,剛想逃跑,一盆水讓我成了“落湯雞”……
在沙灘上,在海邊,玩耍了一陣子,我們便分成幾個比賽小組,分別下海沖浪了。我被分到第一組,聽到指令,我迅速將連接沖浪板的繩索解開,把一端的腳環(huán)扣在腳踝上面,抱起偌大的沖浪板走進海水里,并將頭上的泳鏡放下、戴好,將沖浪板放在海面上。
沖浪,要看誰姿勢優(yōu)美、沖得高。當時,我的心怦怦直跳,非常緊張,但是我沒多想,只把眼睛睜得大大的,呆呆地望著海面,嚴密觀察著浪潮的到來。
“3——2——1——開始!”
我立刻跳上沖浪板,開始向前滑行;沖浪時,有點兒左右搖晃,看來出師不利啊……