張?zhí)m

2014年12月，習(xí)近平總書記視察江蘇時對雨花英烈精神給予高度評價，他十分動情地說：“在雨花臺留下姓名的烈士就有1519名。他們的事跡展示了共產(chǎn)黨人的崇高理想信念、高尚道德情操、為民犧牲的大無畏精神。要注意用好用活豐富的黨史資源，使之成為激勵人民不斷開拓前進(jìn)的強(qiáng)大精神力量。”[1]“在今天，中華民族要繼續(xù)前進(jìn)，就必須根據(jù)時代條件，繼承和弘揚(yáng)我們的民族精神、我們民族的優(yōu)秀文化，特別是包含其中的傳統(tǒng)美德?！盵2]雨花英烈精神是中國共產(chǎn)黨人在長期革命斗爭實(shí)踐中形成的價值取向、道德規(guī)范、精神氣質(zhì)的總和，是馬克思主義與中國革命實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國革命事業(yè)取得勝利的強(qiáng)大精神支撐，是中華民族寶貴的精神財(cái)富，對于我們走好新時代的長征路、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有極其重要的現(xiàn)實(shí)意義。

一、著力深入挖掘與闡釋新時代雨花英烈精神

加強(qiáng)對雨花英烈精神的挖掘。雨花英烈精神的形成不是偶然的而是有其歷史必然性，這種必然性不僅包括當(dāng)時的時代背景和社會形勢，而且包括烈士們的成長環(huán)境、家庭背景、求學(xué)歷程、心理狀態(tài)等因素。烈士們的革命理想和實(shí)踐活動雖然是相同的，可是他們的出身、家庭、學(xué)識等各有不同，各有各的故事，挖掘雨花英烈精神就要講好每一位英烈的成長故事。習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上強(qiáng)調(diào)：“要推進(jìn)國際傳播能力建設(shè)，講好中國故事、傳播好中國聲音，向世界展現(xiàn)真實(shí)、立體、全面的中國，提高國家文化軟實(shí)力和中華文化影響力?！盵3]講好雨花英烈故事，向世人展現(xiàn)真實(shí)、立體、全面的英雄人物，將抽象的雨花英烈精神融入一個個通俗的故事中，擴(kuò)大雨花英烈精神的影響力，更好地弘揚(yáng)其當(dāng)代價值。

加強(qiáng)對雨花英烈精神的研究與闡釋。除了要精準(zhǔn)闡釋雨花英烈精神的內(nèi)涵，還要講清楚雨花英烈精神與其他紅色精神的異同。作為中國共產(chǎn)黨在革命實(shí)踐中形成的優(yōu)秀革命傳統(tǒng)和偉大革命精神，雨花英烈精神與紅船精神、井岡山精神、長征精神、蘇區(qū)精神等紅色精神一樣，都反映了中國共產(chǎn)黨人和愛國志士為國奉獻(xiàn)的犧牲精神和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。當(dāng)前學(xué)界對雨花英烈精神的研究成果較少，雨花英烈精神在全國范圍內(nèi)的影響還需擴(kuò)大。由于形成環(huán)境和具體的斗爭實(shí)踐等有所不同，雨花英烈精神具有與其他紅色精神所不同的特質(zhì)，為了更好地繼承和弘揚(yáng)雨花英烈精神，這些特質(zhì)需要結(jié)合時代特征深入地闡釋。

二、著力用雨花英烈精神滋養(yǎng)新時代中國精神

用英勇頑強(qiáng)的品格筑牢新時代中國精神。雨花英烈精神是以愛國主義為核心的民族精神的集中展示，是新時代中國精神的充分養(yǎng)料。雨花英烈們面對敵人臨危不懼，將生死拋諸腦后;面對困難艱苦奮斗，將享樂拋諸腦后;面對挫折堅(jiān)定信念，將放棄拋諸腦后，用英勇頑強(qiáng)、矢志報國的民族品格書寫了可歌可泣的壯麗詩篇。新時代，我們進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想，統(tǒng)籌推進(jìn)“四個偉大”更加需要英勇頑強(qiáng)、矢志報國的民族品格作為精神支撐。今天我們比歷史上任何時期都更加接近先烈們誓死追求的民族復(fù)興的偉大目標(biāo)，“行百里者半九十”，偉大的事業(yè)需要偉大的精神，必須繼續(xù)弘揚(yáng)雨花英烈英勇頑強(qiáng)、艱苦奮斗、矢志報國的精神品格，筑牢新時代中國精神。

以開拓?fù)?dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)涵養(yǎng)新時代中國精神。民族精神在每個特定時代都表現(xiàn)為當(dāng)時的時代精神。在民族危亡的關(guān)鍵時刻，國家和民族的去向成為盤旋在中國人民心頭的難題。是選擇隨波逐流，還是選擇責(zé)任擔(dān)當(dāng)？雨花英烈毅然決然地選擇后者。他們率先覺醒，積極投入革命，果斷擔(dān)負(fù)起歷史重任，成為那個時代的“弄潮兒”和革命先鋒。這種開拓?fù)?dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng)也是新時代中國精神的重要體現(xiàn)。推動全面深化改革向縱深發(fā)展更加需要開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化更加需要勇于擔(dān)當(dāng)、敢于作為的責(zé)任意識。雨花英烈精神作為中國共產(chǎn)黨人紅色基因和精神族譜的重要組成部分，已經(jīng)深深融入中華民族的血脈和靈魂，成為中國精神的豐富滋養(yǎng)，成為鼓舞和激勵中國人民不斷攻堅(jiān)克難、從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神動力。

三、著力發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”弘揚(yáng)雨花英烈精神的引領(lǐng)與示范作用

“關(guān)鍵少數(shù)”的角色至關(guān)重要。雨花英烈精神不僅具有鮮明的地域特色，而且具有濃厚的民族特色;不僅是中國共產(chǎn)黨革命事業(yè)寶貴的精神財(cái)富，更是全體中國人民歷久彌新的精神寶藏。傳承和發(fā)揚(yáng)雨花英烈精神是加強(qiáng)社會主義精神文明建設(shè)的客觀需要，是南京人民乃至中國人民共同的義務(wù)和責(zé)任。唯物史觀明確了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，但也不否認(rèn)個人在歷史中的作用。杰出人物作為社會變革的先導(dǎo)比一般人站得高、看得遠(yuǎn)，能夠?yàn)槿嗣袢罕娭该鲓^斗的方向，起到領(lǐng)導(dǎo)核心作用。習(xí)近平總書記根據(jù)唯物史觀創(chuàng)造性地提出了“關(guān)鍵少數(shù)” “頭雁效應(yīng)”理論，并在多個場合反復(fù)強(qiáng)調(diào)，“各級領(lǐng)導(dǎo)干部在推進(jìn)依法治國方面肩負(fù)著重要責(zé)任，全面依法治國必須抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個‘關(guān)鍵少數(shù)”[4]，“要把我們黨建設(shè)好，必須抓住‘關(guān)鍵少數(shù)”[5]，“不忘初心、牢記使命，關(guān)鍵在黨的各級領(lǐng)導(dǎo)干部特別是高級干部”[6]……“關(guān)鍵少數(shù)”成為習(xí)近平治國理政的重要抓手，新時代傳承和弘揚(yáng)雨花英烈精神，也必須發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的帶頭作用。

“關(guān)鍵少數(shù)”要從道德、工作和生活三個方面做好表率。首先，在道德上率先垂范。領(lǐng)導(dǎo)干部的道德情操不僅關(guān)乎整個干部隊(duì)伍的政德和大德建設(shè)，而且也在潛移默化中影響整個社會的道德水平，“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。因此領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)守高尚的道德情操，帶頭明大德、守公德、嚴(yán)私德，引領(lǐng)全社會形成良好的社會道德風(fēng)尚。其次，在工作中創(chuàng)先爭優(yōu)。中國特色社會主義偉大事業(yè)終歸要落實(shí)到每一個具體的工作崗位中。黨員干部是各行各業(yè)的精英骨干，在工作中不怕苦、不怕累，發(fā)揚(yáng)良好的工作作風(fēng)，創(chuàng)先爭優(yōu)，為偉大事業(yè)取得成功奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后，在生活上以身作則。生活作風(fēng)小則關(guān)系到領(lǐng)導(dǎo)干部的形象，大則關(guān)系到黨的事業(yè)成敗。為此，“關(guān)鍵少數(shù)”不僅要加強(qiáng)自身的生活作風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)以律己做表率，還要管好“身邊人”。舉精神之旗、立精神支柱、建精神家園，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)堅(jiān)持身體力行，形成“頭雁效應(yīng)”，營造全社會學(xué)習(xí)和踐行雨花英烈精神的濃厚氛圍。

四、著力加強(qiáng)對雨花英烈精神的宣傳教育

加強(qiáng)對青少年的宣傳教育。習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上強(qiáng)調(diào)，要抓住青少年價值觀形成和確定的關(guān)鍵時期，引導(dǎo)青少年扣好人生第一?？圩?。要廣泛開展先進(jìn)模范學(xué)習(xí)宣傳活動，營造崇尚英雄、學(xué)習(xí)英雄、捍衛(wèi)英雄、關(guān)愛英雄的濃厚氛圍。[7]習(xí)近平總書記的講話為我們做好新時代雨花英烈精神的宣傳教育工作指明了方向。弘揚(yáng)雨花英烈精神不僅能夠提升青少年精神境界，更是關(guān)系到青少年群體意識形態(tài)的建設(shè)。因此，要增強(qiáng)雨花英烈精神在年輕人群中的吸引力和影響力，搶占意識形態(tài)建設(shè)高地。

多策并用開展宣傳教育。一是在思想上高度重視。首先要從思想上高度重視傳承雨花英烈精神的重要性，要從意識形態(tài)的高度慎重對待，要從堅(jiān)定文化自信的角度正確對待，要從弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的視角認(rèn)真對待。二是在手段上不斷創(chuàng)新?！凹訌?qiáng)傳播手段和話語方式創(chuàng)新，讓黨的創(chuàng)新理論‘飛入尋常百姓家”[8]。將宣傳雨花英烈精神的工作任務(wù)融入青少年日常教育，通過多種形式為青少年講好雨花英烈故事。雨花英烈們家境優(yōu)越卻不貪圖享樂的故事、勤奮求學(xué)立德修身的故事、舍小家為大家的故事……這些都是涵養(yǎng)青少年價值觀、滌蕩青少年心靈、鋪墊青少年人生路的寶貴資源。三是在機(jī)制上常抓不懈。精神境界和道德觀念的養(yǎng)成不是一朝一夕之事，為了幫助青少年扣好人生的第一?？圩?，應(yīng)將傳承雨花英烈精神作為長期的政治任務(wù)來抓，營造學(xué)習(xí)雨花英烈精神的深厚氛圍，堅(jiān)持精神傳承常態(tài)化，形成長效工作機(jī)制。

不忘過去才能開辟未來，善于繼承才能更好創(chuàng)新?！耙粋€有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒”[9]。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，必須繼承中華民族創(chuàng)造的一切精神財(cái)富，深切緬懷雨花英烈，大力弘揚(yáng)雨花英烈精神，提振全民族的精氣神，以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)邁向中華民族的光明未來。

參考文獻(xiàn)

[1]推動文化建設(shè)邁上新臺階[N].新華日報，2014-12-28（1）.

[2]習(xí)近平.習(xí)近平談治國理政：第1卷[M].北京：外文出版社，2018：181.

[3]講好中國故事 讓世界更好了解中國——七論深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國宣傳思想工作會議上的重要講話精神[N].光明日報，2018-09-02（2）.

[4]習(xí)近平.習(xí)近平談治國理政：第二卷[M].北京：外文出版社，2017：126.

[5]習(xí)近平在學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神研討班開班式上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)：以時不我待只爭朝夕的精神投入工作 開創(chuàng)新時代中國特色社會主義事業(yè)新局面[N].人民日報，2018-01-06（1）.

[6]習(xí)近平在中央政治局第十五次集體學(xué)習(xí)時強(qiáng)調(diào)：全黨必須始終不忘初心牢記使命 在新時代把黨的自我革命推向深入[N].人民日報，2019-06-26（1）.

[7][8]習(xí)近平在全國宣傳思想工作會議上強(qiáng)調(diào)：舉旗幟聚民心育新人興文化展形象 更好完成新形勢下宣傳思想工作使命任務(wù)[N].人民日報，2018-08-23（1）.

[9]任仲平.守望歷史 為了和平——寫在中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年之際[N].人民日報，2015-09-02（1）.

（作者系南京航空航天大學(xué)馬克思主義學(xué)院博士研究生、江蘇第二師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院副教授）

責(zé)任編輯：劉景昌