陳靜茹 張可

內(nèi)容摘要：大學(xué)生是一類不可忽視的特殊社會(huì)消費(fèi)群體，同時(shí)也是未來社會(huì)建設(shè)的接班人，他們的消費(fèi)行為、消費(fèi)態(tài)度某種程度上代表著未來社會(huì)消費(fèi)主流，影響社會(huì)發(fā)展。文本通過對南昌市某高校在校大學(xué)生消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生主要存在消費(fèi)差距明顯、自我發(fā)展消費(fèi)投入不足、理財(cái)意識(shí)淡薄以及不健康消費(fèi)態(tài)度（沖動(dòng)消費(fèi)、超前消費(fèi)和時(shí)尚消費(fèi)）等問題，由此對發(fā)現(xiàn)的問題有針對性地從學(xué)校、家庭及學(xué)生個(gè)人層面提出了建議。

關(guān)鍵詞：移動(dòng)互聯(lián)環(huán)境 大學(xué)生 消費(fèi)行為

大學(xué)生消費(fèi)行為是大學(xué)生群體為實(shí)現(xiàn)一定的目的而購買，使用，評價(jià)產(chǎn)品或服務(wù)的一系列行為，一直以來都是研究的熱點(diǎn)。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生、應(yīng)用和普及，大學(xué)生的消費(fèi)行為已悄然發(fā)生變化，網(wǎng)上購物變得更加常見，極大方便了大學(xué)生的生活。但與此同時(shí)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)也帶來了許多不容忽視的問題，對大學(xué)生消費(fèi)心理及消費(fèi)行為產(chǎn)生負(fù)面影響。近些年有關(guān)大學(xué)生不良消費(fèi)問題引發(fā)了社會(huì)各界的關(guān)注。大學(xué)生正處于世界觀、價(jià)值觀、人生觀形成的重要階段，因此有必要對移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景下的大學(xué)生消費(fèi)行為進(jìn)行研究。

一.移動(dòng)互聯(lián)環(huán)境下大學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查設(shè)計(jì)與實(shí)施

1.調(diào)查設(shè)計(jì)

本次調(diào)查重點(diǎn)關(guān)注南昌市大學(xué)生消費(fèi)行為結(jié)構(gòu)和消費(fèi)態(tài)度，了解南昌市在校大學(xué)生的消費(fèi)行為現(xiàn)狀。調(diào)查主要采用問卷形式，根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為的特點(diǎn)，參考有關(guān)資料，編寫大學(xué)生消費(fèi)行為現(xiàn)狀的調(diào)查問卷。采用非概率抽樣的判斷抽樣，得出大學(xué)生消費(fèi)行為的現(xiàn)狀和存在的問題，為論文的論證提供有力的證據(jù)。

2.調(diào)查實(shí)施

本次調(diào)查選取了南昌市某高校在校大學(xué)生共182名，涉及不同年級、不同專業(yè)。問卷發(fā)放時(shí)間從2019年10月到11月，共發(fā)放問卷182份，回收有效問卷182份，回收率100%。分析結(jié)果見表1。

二.移動(dòng)互聯(lián)環(huán)境下大學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)分析

（一）大學(xué)生消費(fèi)來源基本情況

本次調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生日常生活費(fèi)主要來源于父母或親友資助，由父母或親友提供生活費(fèi)的大學(xué)生占比達(dá)89.56%，其次是本人勞動(dòng)所得和助學(xué)貸款，分別占比達(dá)4.95%和4.85%。

（二）大學(xué)生月均消費(fèi)額基本情況

關(guān)于在校期間大學(xué)生平均每月消費(fèi)額度，調(diào)查結(jié)果顯示，37.36%的大學(xué)生月均消費(fèi)額在800-1000元之間，其次28.02%的月均消費(fèi)額在1000-1300元之間，17.03%的月均消費(fèi)額在800元以下，而3.83%的大學(xué)生月均消費(fèi)額在2000元以上，由此可見，大部分學(xué)生的月均消費(fèi)額主要集中在800-1300元之間，生活水平比較合理。此外，不同大學(xué)生消費(fèi)水平差距還是比較明顯的，最低的月均消費(fèi)額不足800元，而最高的月均消費(fèi)額在2000元以上。

（三）大學(xué)生消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)基本情況

對182名在校大學(xué)生消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)的調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，除去日常吃飯開支，服裝鞋帽及化妝品消費(fèi)占大學(xué)生日常消費(fèi)的比例最大，其次是通訊上網(wǎng)費(fèi)用和休閑娛樂費(fèi)用，總體來看，大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)比較多樣。大學(xué)時(shí)期是個(gè)人自主學(xué)習(xí)知識(shí)、拓展技能、提高能力的重要時(shí)期，大學(xué)生應(yīng)該把大部分時(shí)間精力以及財(cái)力投入到與自身發(fā)展有關(guān)的消費(fèi)中，主要包括購買圖書資料、參加課外輔導(dǎo)等方面。調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生用于該方面的消費(fèi)相對其他方面非常少，超過半數(shù)大的學(xué)生表示每學(xué)期花費(fèi)在學(xué)習(xí)上的消費(fèi)投入不足100元，另有39.01%的學(xué)生每學(xué)期的學(xué)習(xí)消費(fèi)在100-200元之間，每學(xué)期在學(xué)習(xí)上的消費(fèi)投入在400元以上的學(xué)生比例僅為6.05%，說明大學(xué)生用于個(gè)人發(fā)展方面的消費(fèi)是明顯不足的。

（四）大學(xué)生個(gè)人理財(cái)基本情況

大學(xué)生每月用于自己支配的金錢是有限的，是鍛煉個(gè)人理財(cái)習(xí)慣和理財(cái)能力的重要階段。調(diào)查結(jié)果顯示，19.23%的在校大學(xué)生一直都有記賬習(xí)慣，13.74%的大學(xué)生原來沒有記賬習(xí)慣，最近才開始記賬，理財(cái)意識(shí)有所提高，但同時(shí)67.03%的在校大學(xué)生并沒有很好的記賬習(xí)慣，說明大學(xué)生在個(gè)人理財(cái)方面是有所欠缺的。

（五）大學(xué)生消費(fèi)態(tài)度基本情況

消費(fèi)態(tài)度是在消費(fèi)過程中表現(xiàn)出來的個(gè)人意愿和喜好。本次調(diào)查主要從大學(xué)生超前消費(fèi)、時(shí)尚消費(fèi)和沖動(dòng)消費(fèi)三個(gè)方面進(jìn)行考察。在超前消費(fèi)方面，調(diào)查結(jié)果顯示，31.32%的在校大學(xué)生從來沒有使用過花唄付款、分期付以及其他預(yù)支付等形式的購物的經(jīng)歷，但同時(shí)也有29.12%的大學(xué)生表示有過預(yù)支付的購物經(jīng)歷。在時(shí)尚消費(fèi)方面，23.62%的大學(xué)生表示，如果有條件，可能會(huì)選擇購買名牌或奢侈品牌的商品。在消費(fèi)態(tài)度方面，大部分學(xué)生能夠做到理性消費(fèi)，量入為出，但與此同時(shí)，同學(xué)朋友、心情以及廣告促銷的因素對于大學(xué)生消費(fèi)也有重要影響。

三.移動(dòng)互聯(lián)環(huán)境下大學(xué)生消費(fèi)行為存在的主要問題

（一）消費(fèi)差距明顯

大學(xué)生群體存在這明顯的消費(fèi)差距，月均消費(fèi)額少的不足800元，而多的在2000元以上。消費(fèi)差距不僅反應(yīng)在總的月均消費(fèi)額上，更體現(xiàn)在大學(xué)生消費(fèi)的各個(gè)方面。研究發(fā)現(xiàn)高消費(fèi)群體在娛樂消費(fèi)、學(xué)習(xí)消費(fèi)、服飾化妝品以及社交消費(fèi)等方面的支出都明顯高于低消費(fèi)群體，同時(shí)追求時(shí)尚、熱衷潮牌。大學(xué)生消費(fèi)的差距主要源于家庭收入的差距，在現(xiàn)階段的社會(huì)背景下不可避免。但這種情況有可能引發(fā)同學(xué)間攀比消費(fèi)、超前消費(fèi)等問題，不利于不同群體間學(xué)生的心理平衡，尤其對于低消費(fèi)群體，可能導(dǎo)致內(nèi)心壓抑，久而久之造成心理失衡，應(yīng)當(dāng)引起學(xué)校等方面的關(guān)注。

（二）自我發(fā)展消費(fèi)投入不足

大學(xué)生自我發(fā)展消費(fèi)指大學(xué)生主動(dòng)購買課外輔導(dǎo)資料、參加課外輔導(dǎo)班以及考證等方面的消費(fèi)，不包括學(xué)校收取的學(xué)費(fèi)以及資料費(fèi)等。大學(xué)階段是學(xué)生自主學(xué)習(xí)、全面提高自身技能，將來更好步入社會(huì)的大好時(shí)期，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)好好把握這一階段，不斷投資自己。但是通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，當(dāng)今大學(xué)生的自我發(fā)展投入明顯不足。部分原因可能是現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)發(fā)達(dá)，不少學(xué)生可以從網(wǎng)上獲取各種免費(fèi)的學(xué)習(xí)資源，同時(shí)高校設(shè)施資源豐富，能夠較好滿足大學(xué)生的自我發(fā)展需要，但不可否認(rèn)確實(shí)有學(xué)生由于缺乏學(xué)習(xí)興趣，自我發(fā)展目標(biāo)不夠明確而在學(xué)習(xí)上的消費(fèi)投入幾乎為零。

（三）理財(cái)意識(shí)欠缺

理財(cái)簡單來講就是管理好自己的錢財(cái)。對于大部分大學(xué)生來講，在這一時(shí)期他們第一次真正意義上擁有了可以自由支配的金錢，而且這種金錢一般來講是相對固定的，這就要求大學(xué)生能夠?qū)ζ溥M(jìn)行合理支配，所以在大學(xué)階段學(xué)生有必要培養(yǎng)理財(cái)意識(shí)，學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)。但是，研究發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生理財(cái)意識(shí)欠缺，能夠堅(jiān)持記賬的學(xué)生比例甚少，這種現(xiàn)象一方面與現(xiàn)在家庭收入提高以及“再窮不會(huì)窮孩子”的傳統(tǒng)思想有關(guān)，另一方面也與學(xué)校很少開設(shè)有關(guān)理財(cái)?shù)倪x修課，對于學(xué)生的“財(cái)商”教育不夠重視有關(guān)。如今國內(nèi)外都在強(qiáng)調(diào)“財(cái)商”以及學(xué)習(xí)理財(cái)知識(shí)的重要性，在這種情況下，大學(xué)生的理財(cái)意識(shí)有必要引起家庭、學(xué)校以及社會(huì)等方面的關(guān)注。

（四）消費(fèi)態(tài)度問題

調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，大部分大學(xué)生能夠做到量入為出，支持綠色、適度、健康消費(fèi)，但也存在少數(shù)學(xué)生有沖到消費(fèi)、超前消費(fèi)、時(shí)尚消費(fèi)等傾向。適度的超前消費(fèi)和時(shí)尚消費(fèi)能夠提高生活品味，促進(jìn)大學(xué)生提高個(gè)人知識(shí)能力儲(chǔ)備，努力工作。但同時(shí)也要注意到超前消費(fèi)以及時(shí)尚消費(fèi)都要建立在適度的前提下，不可過分攀比，大學(xué)生因?yàn)檫^度消費(fèi)而陷入網(wǎng)貸漩渦最后導(dǎo)致悲劇結(jié)果的例子在網(wǎng)上不甚枚舉，家庭學(xué)校有必要為大學(xué)生敲醒警鐘，引導(dǎo)大學(xué)生健康消費(fèi)。

四.移動(dòng)互聯(lián)環(huán)境下引導(dǎo)大學(xué)生健康消費(fèi)的啟示

引導(dǎo)大學(xué)生健康消費(fèi)，可以從學(xué)校層面、家庭層面以及大學(xué)生個(gè)人層面進(jìn)行著手。一是對學(xué)校來說，可以適當(dāng)開設(shè)一些理財(cái)教育課程或者專題講座，提醒學(xué)生注意消費(fèi)陷阱，培養(yǎng)大學(xué)生理財(cái)意識(shí)，當(dāng)大學(xué)生有了一定的理財(cái)意識(shí)之后，沖動(dòng)消費(fèi)、超前消費(fèi)和時(shí)尚消費(fèi)勢頭自然可以得到控制。二是對家庭來說，父母要多與孩子進(jìn)行溝通交流，及時(shí)了解他們內(nèi)心想法，灌輸健康消費(fèi)理念，潛移默化中改善大學(xué)生的消費(fèi)思想和態(tài)度，進(jìn)而改善消費(fèi)行為。三是對大學(xué)生自身來說，應(yīng)該把主要精力投入到努力學(xué)習(xí)、進(jìn)行人際交流、參與校園或社會(huì)實(shí)踐中來，關(guān)注自身成長，樹立長遠(yuǎn)目標(biāo)，為未來發(fā)展做好充分準(zhǔn)備。

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基金項(xiàng)目：江西省高校人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目“高職院校大學(xué)生不良消費(fèi)行為的成因及其對策研究——基于江西省高職院校大學(xué)生生活費(fèi)的調(diào)查分析”（編號：GL1532）階段性成果。

（作者介紹：陳靜茹，江西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院科研處副教授;張可，江西財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院企業(yè)管理專業(yè)研究生）