短視頻的“傳與受”：供給側(cè)特征、用戶行為與需求空間/喻國明學(xué)術(shù)工作室

短視頻作為一種大眾化的表達(dá)形式，其易制作、快傳播的特性，決定了它在社會信息流動與內(nèi)容產(chǎn)業(yè)中的特殊地位。5G時代來臨，基礎(chǔ)性技術(shù)支持逐漸完備，短視頻平臺迎來進一步拓展市場、成為5G時代真正“底層性應(yīng)用”的大機遇，同時也面臨著內(nèi)容消費形態(tài)變化、終端變化等新挑戰(zhàn)。

對外傳播“內(nèi)宣思維”的理論深解/郝 雨 段思悅

近年來，習(xí)近平總書記強調(diào)對內(nèi)加強輿論引導(dǎo)，對外強化國際傳播力。我國綜合國力高速發(fā)展，正在從“站起來”“富起來”到“強起來”。但是，我們的對外傳播力與我國經(jīng)濟社會發(fā)展水平和國際地位還不太相稱，對外傳播影響力還存在一些問題。其中不可忽視的原因之一是我國對外傳播中一直潛存的“內(nèi)宣思維”。針對“內(nèi)宣思維”的問題和表現(xiàn)，應(yīng)進行相應(yīng)的改進，如傳播產(chǎn)品融合情感，提高親近性分享和展示;對“軟實力”背后的“軟權(quán)力”使用;提升文化的溫度，讓中國故事活起來;針對特殊事件權(quán)威發(fā)聲，向世界證明中國;應(yīng)加強與國外媒體溝通共享，推動文化產(chǎn)品落地等，以更好地實現(xiàn)文化“走出去”戰(zhàn)略目標(biāo)。

意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)和話語權(quán)學(xué)理邏輯探析/雷 洋 王正宇

鞏固和增強意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)是一個重大時代課題。意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)要始終掌握在黨和人民的手中，才能確保意識形態(tài)工作的重要地位，以及“兩個鞏固”根本任務(wù)的順利完成。從學(xué)理層面探究“三權(quán)”的基本內(nèi)涵和相互聯(lián)系，提出領(lǐng)導(dǎo)權(quán)在“三權(quán)”中居于核心地位，是管理權(quán)和話語權(quán)的最終目標(biāo)。

公共傳播：從媒介轉(zhuǎn)型、學(xué)科整合到問題域的確立/褚金勇

公共傳播這一學(xué)術(shù)命題的凸顯，有其特定的社會背景與媒介語境。網(wǎng)絡(luò)媒介的勃興和公共事件的頻發(fā)，產(chǎn)生各種各樣的公共傳播現(xiàn)象，也使得傳播學(xué)研究呈現(xiàn)出一種知識交融與學(xué)科互動的態(tài)勢，吸引了諸多學(xué)科的學(xué)者紛紛涌向這一充滿活力的問題之域。國內(nèi)外很多新聞院校都已關(guān)注到這一新興學(xué)科方向，一方面提出“面向社會培養(yǎng)公共傳播人才”的口號以重塑新聞教育理念，另一方面設(shè)立公共傳播學(xué)科點進行重點建設(shè)。面對因互聯(lián)網(wǎng)崛起而興起的公共傳播研究熱潮，調(diào)整和改變新聞傳播學(xué)既有的學(xué)科視野與問題框架，已是今日傳播學(xué)研究的當(dāng)務(wù)之急?，F(xiàn)試圖將公共傳播放置于學(xué)科互涉的知識框架中，探討公共傳播作為一個學(xué)科領(lǐng)域的可能性，進而探究其內(nèi)涵與外延，最終探索并確立公共傳播研究的問題之域。