林語(yǔ)堂說(shuō)：“讀書(shū)，開(kāi)茅塞，除鄙見(jiàn)，得新知，增學(xué)問(wèn)，廣識(shí)見(jiàn)，養(yǎng)性靈?！辈┐缶睢⒌滋N(yùn)厚重的國(guó)學(xué)經(jīng)典及各個(gè)領(lǐng)域中典范性、權(quán)威性的著作浩如煙海，是為官?gòu)恼詈玫酿B(yǎng)料，黨員干部要在細(xì)讀精讀中悟原理、悟哲理、悟真諦，藉以明是非、知廉恥、辨善惡，培養(yǎng)健全人品、涵養(yǎng)高尚官德、提高從政水平。

珍視經(jīng)典，增強(qiáng)文化自信。習(xí)總書(shū)記指出：“傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就隔斷了精神命脈?！苯?jīng)典是古圣先賢思想和智慧的結(jié)晶，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。我們應(yīng)當(dāng)珍視經(jīng)典、敬畏經(jīng)典，深學(xué)之、篤行之。在經(jīng)典閱讀方面，偉人領(lǐng)袖、古圣先賢為黨員干部樹(shù)立了光輝典范?！扒甑谝凰枷爰摇瘪R克思對(duì)待讀書(shū)的態(tài)度是，“任何時(shí)候，我也不會(huì)滿(mǎn)足，越是多讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿(mǎn)足，越感到自己知識(shí)貧乏”；長(zhǎng)征途中，毛澤東即使患著病、挨著餓，也躺在擔(dān)架上啃經(jīng)典，并不停地圈點(diǎn)，從中汲取了豐潤(rùn)的道德滋養(yǎng)、治國(guó)理政的方法和智慧，涵養(yǎng)出了高尚的追求、博大的胸懷和浩然正氣。

研讀經(jīng)典，滋養(yǎng)精神長(zhǎng)相。現(xiàn)實(shí)中，不少干部熱衷于忙事務(wù)、沉湎于迎來(lái)送往，長(zhǎng)期靜不下心來(lái)讀書(shū)，更不去碰碰國(guó)學(xué)經(jīng)典，招致言行粗鄙淺陋，顯露出令人生厭的官氣匪氣，而經(jīng)典蘊(yùn)含的深刻哲理思想、美妙文辭，不僅給人帶來(lái)教育啟迪，更能讓人接受多元的文化熏陶，使人們?cè)跐撘颇袣赓|(zhì)得到提升、心靈得到洗禮、心胸變得開(kāi)闊、見(jiàn)識(shí)更加高遠(yuǎn)，能讓人從浮躁走向?qū)庫(kù)o、從粗俗走向優(yōu)雅。要通過(guò)經(jīng)典研讀，吸收前人在修身處事、治國(guó)理政等方面的智慧和經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)浩然之氣、塑高尚人格、修為政之德。實(shí)踐證明，經(jīng)典讀得多、讀得好，能滋養(yǎng)出清雅的書(shū)卷氣，給生命“美容”，舉手投足間散發(fā)出書(shū)香浸潤(rùn)而形成的清氣、靈氣、骨氣、大氣。再美的容顏、再高的顏值，都會(huì)隨韶華流逝而無(wú)情衰退，唯讀書(shū)賦予的書(shū)卷氣會(huì)伴隨一個(gè)人的終生，歷久彌香，因善讀書(shū)而扮靚自己的“精神長(zhǎng)相”。

用活經(jīng)典，提高執(zhí)政本領(lǐng)。“知之愈明，則行之愈篤。”經(jīng)典閱讀，是一種以一當(dāng)十、含金量高的閱讀。能否接受經(jīng)典浸潤(rùn)，不僅關(guān)乎個(gè)人修養(yǎng)，更關(guān)乎自身形象和執(zhí)政能力。讀經(jīng)典的文學(xué)作品，可陶冶情操、增加才情，積累感召力，提升精神境界，熔煉人生修為，坦然面對(duì)人生的跌宕起伏；讀歷史方面的經(jīng)典作品，樹(shù)立歷史眼光，汲取更多的精神營(yíng)養(yǎng)和思想財(cái)富，能自覺(jué)按照規(guī)律和辯證法辦事，借鑒歷史，獲得“了解昨天、把握今天、開(kāi)創(chuàng)明天”的智慧；讀哲學(xué)方面的經(jīng)典作品，就是在讀方法學(xué)、認(rèn)識(shí)論等，它管長(zhǎng)遠(yuǎn)、管根本，是共產(chǎn)黨人的看家本領(lǐng)，遇到風(fēng)浪能站得穩(wěn)，遇到問(wèn)題能想得通，遇到誘惑能頂?shù)米?，避免陷入少知而迷、不知而盲、無(wú)知而亂的境地。

期待更多的黨員干部親近經(jīng)典、常捧經(jīng)典，少一點(diǎn)對(duì)物質(zhì)的追求，多一些對(duì)知識(shí)的渴望；少一點(diǎn)繁瑣的應(yīng)酬，多一些沉靜的閱讀；少一點(diǎn)心浮氣躁的低級(jí)娛樂(lè)，多一些獨(dú)立思考的精神，整個(gè)人生就會(huì)草木蔥蘢、氣象萬(wàn)千。