□陳澤剛

“教學中不僅注重國語教學，還把語言、數(shù)學、社會、科學和藝術(shù)五大領(lǐng)域相互滲透，相互融合，激發(fā)孩子們的學習熱情，始終把愛國主義教育與傳統(tǒng)文化貫穿其中，從小培養(yǎng)孩子56個民族一家親的思想?！钡谖鍘煱耸龍F一中南疆支教教師姬玉芳說。

兩年前，姬老師自愿報名去南疆克孜勒蘇柯爾克孜自治州阿圖什市吐古買提鄉(xiāng)巴什蘇洪木幼兒園支教，肩負著光榮的歷史使命，深感責任之重大。不管生活多么艱辛，都不退縮，不管遇到多大的困難，都努力去克服，不斷鼓勵自己。

姬老師說，一開始孩子們聽不懂老師說話，老師也聽不懂他們說話，但經(jīng)過一個多月的磨合,幼兒學會了一些簡單的日常用語，能夠用國語說上廁所、洗手、喝水等簡單話語。

教學上，姬老師認真?zhèn)湔n，精心上課，深刻反思，大膽創(chuàng)新。自編教材、兒歌和故事，每周一故事，每周一古詩，每月開展一次古詩朗誦比賽和講故事比賽，并邀請家長參與，取得良好的效果。不僅激發(fā)了孩子們的國語學習興趣，還調(diào)動了家長對國語學習的積極性，為普及國家通用語言作出積極貢獻。

帶一支粉筆，傳一路芳華。經(jīng)過艱辛的努力，她所帶小班的孩子不僅能背會兩本語言書上的所有內(nèi)容，還背會了課外的24首古詩與自編的多首兒歌，學會六個單韻母的四聲發(fā)音，會背23個聲母。能用橡皮泥捏出像模像樣的各種形狀，用學具拼出各種想象中的立體圖形，會唱多首兒歌，會給玩具進行歸類和分類，最可喜的是孩子們已經(jīng)能用普通話簡單地進行交流。年終考核，她們班綜合優(yōu)秀率85%，語言優(yōu)秀率100%。

幼兒布比巴提瑪家庭特別困難，冬天光腳丫穿著單鞋，姬老師看到特別心疼，從網(wǎng)上給她買了一雙棉鞋。可是孩子一直沒有穿，問她的時候，她說：“這雙鞋子太漂亮了，我怕穿臟了?！奔Ю蠋熉牭竭@句話心理特別難受，告訴她鞋子買來就是穿的，鞋子臟了，咱們再買一雙，她說：“我不想讓姬老師再花錢?！焙髞斫o她買了一個書包，孩子高興壞了。她說：“我一定要好好學習，報答老師。”孩子沒有食言，她一直是班里學習最好的。愛心是可以傳遞的，這個孩子主動幫助其他學習國語有困難的孩子背誦兒歌和古詩。在學區(qū)舉辦的幼兒國語講故事的比賽中，年僅4歲的孩子布比巴提瑪獲得學區(qū)一等獎。布比巴提瑪?shù)哪赣H說：“放假的時候，我們家孩子經(jīng)常吵著要來村幼兒園找姬老師，每次從幼兒園門口經(jīng)過，看門沒開，還要推一推，然后才垂頭喪氣地跟我一起回家。”

姬老師常利用休息時間進行家訪，竭盡所能地幫助家庭有困難的孩子，為貧困家庭的孩子買了棉鞋和書包。今年四月，幼兒塔蘭提別克的父親騎摩托車在回家途中出車禍，她和幼兒園的老師一起去探望這個不幸的家庭，給這個悲傷的母親一點生活的勇氣和力量。

不忘初心展大志，砥礪前行終無悔。2020年，由于疫情影響幼兒園長時間不能正常開課，姬老師從2月19日開始上網(wǎng)課。疫情期間，她不僅嚴格、有序地做好疫情防控工作，創(chuàng)造清潔、安全的工作學習環(huán)境，而且保質(zhì)保量地完成了教學任務。借用網(wǎng)絡平臺使克孜勒蘇柯爾克孜自治州的孩子了解到驚蟄、雨水、清明、端午節(jié)氣的意義與作用，受到中華傳統(tǒng)文化的熏陶。

日常生活中，她發(fā)自內(nèi)心的疼愛著每一個孩子，每天親自為孩子們洗手、洗臉，一個個地教孩子們剝雞蛋，為孩子們一個一個插牛奶管子。有個別孩子中午不睡覺，姬老師把他們抱在懷里，輕輕地拍，孩子在愛的撫慰下慢慢地進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

支教期間，姬老師每周三給園里民族老師上國語課，周末給值班老師輔導國語，取得良好的效果。年度國語考試中最高分91分、最低分61分，全部及格。星期六晚上到村委會給村民上國語課，得到村民的一致認可。還利用業(yè)余時間給蘇紅木村小學生補習數(shù)學和語文，一年堅持下來，孩子們?nèi)〉貌煌潭鹊倪M步。

時光荏苒，功夫不負有心人。幼兒園慶祝國際“六一”兒童節(jié)活動中，姬老師指導的古詩朗誦獲得學區(qū)一等獎，教師公開課比賽中獲得一等獎，2018年—2020年連續(xù)兩年被評為克州優(yōu)秀支教教師，今年9月被評為五師優(yōu)秀支教教師。

今年6月，聽說姬老師將要結(jié)束支教回家了，蘇紅木村的村民送給姬老師一件手工縫制的有民族特色的吉祥禮物，園長說那是克族女兒出嫁時，媽媽送的心愛之物，是克族人的最高禮節(jié)。