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一說(shuō)到小動(dòng)物，同學(xué)們可能會(huì)滔滔不絕地說(shuō)個(gè)沒(méi)完。是呀，雞、鴨、鵝、鴿子、燕子、貓、狗、兔子、烏龜、金魚……它們是多么惹人喜愛呀！這些動(dòng)物，有的同學(xué)家里養(yǎng)過(guò)，有的雖然沒(méi)養(yǎng)過(guò)，也曾接觸過(guò)。請(qǐng)把你喜愛的一個(gè)小動(dòng)物介紹給大家吧！

同學(xué)們要先想一想，在你接觸過(guò)的眾多小動(dòng)物中，哪個(gè)小動(dòng)物給你留下了深刻的印象。篩選出的這個(gè)動(dòng)物，就是你要寫的動(dòng)物。寫的時(shí)候要從以下三個(gè)方面去考慮。

一、抓住外形特點(diǎn)。要描繪出動(dòng)物的外形，首先要對(duì)動(dòng)物進(jìn)行細(xì)致的觀察，一般采用從頭到尾或從整體到部分的觀察順序。通過(guò)觀察，弄清楚動(dòng)物的頭部、身子、四肢、尾部是什么樣的，具體弄清楚它們的位置、形狀、大小、顏色、姿態(tài)等。下面請(qǐng)看習(xí)作《我家的鵝》中的一個(gè)片段：

這只鵝周身潔白無(wú)瑕，光滑的羽毛在陽(yáng)光下十分耀眼，淡黃的雙腳和扁圓的嘴像嵌在白玉上一般。它那高高凸起的額頭，是它區(qū)別于鴨最明顯的標(biāo)記。它緩慢的步子從容、沉著、穩(wěn)健。當(dāng)它昂首挺胸、引頸高歌的時(shí)候，更顯高大威猛。

這個(gè)片段按照從整體到部分的順序來(lái)寫鵝的外形，“周身潔白無(wú)瑕”“淡黃的雙腳”，寫的是顏色；“扁圓的嘴”“高高凸起的額頭”，寫的是形狀；走路時(shí)“從容、沉著、穩(wěn)健”，高歌時(shí)“昂首挺胸”，寫的是姿態(tài)。由于描寫時(shí)抓住了鵝的顏色、形狀、姿態(tài)等特點(diǎn)，所以，讀著這段文字，一只活靈活現(xiàn)的大白鵝似乎就站在我們眼前。

二、寫清生活習(xí)性。動(dòng)物的生活習(xí)性指的是動(dòng)物長(zhǎng)期在某種自然條件下形成的生活特點(diǎn)，包括吃、住、活動(dòng)、睡覺、繁殖等。但是一篇習(xí)作當(dāng)中不可能，也沒(méi)有必要把它所有的生活習(xí)性都一一寫出來(lái)，可以選擇比較奇特、有趣，或者給你留下深刻印象的習(xí)性來(lái)寫。下面是法國(guó)博物學(xué)家布封寫的《松鼠》中的一個(gè)片段：

松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)。它們是十分警覺的，只要有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹，它們就從樹上的窩里跑出來(lái)躲到樹枝底下，或者逃到別的樹上去。松鼠輕快極了，總是小跳著前進(jìn)，有時(shí)也連蹦帶跑。

這一片段將松鼠與山鼠對(duì)比，突出松鼠警覺、好動(dòng)、靈活的特點(diǎn)。一系列的動(dòng)詞，將身手矯捷的松鼠寫得栩栩如生。

三、融入喜愛之情。同學(xué)們之所以寫這個(gè)動(dòng)物，是因?yàn)橄矚g它。因此，描寫的時(shí)候必須把這種喜愛之情融入其中。寫的時(shí)候，如果僅用“它太惹人喜愛了”“我非常喜歡它”之類的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)你的感情，那就顯得空洞無(wú)物、蒼白無(wú)力了?！霸谀銓懽鞯臅r(shí)候，跳上桌來(lái)，在稿子上踩印幾朵小梅花?！边@是著名作家老舍《貓》中的一個(gè)句子。明明是又黑又臟的貓腳印，作者卻說(shuō)成是“小梅花”。梅花，多么堅(jiān)強(qiáng)、高雅、清麗，令人敬佩、惹人喜愛。作者喜愛貓的感情與描寫巧妙地融為一體。