云南大學(xué)高原山地生態(tài)與退化環(huán)境修復(fù)省創(chuàng)新團隊

本團隊在國家萬人計劃領(lǐng)軍人才、云南大學(xué)生態(tài)學(xué)一流學(xué)科主要帶頭人、國家級教學(xué)名師段昌群教授的帶領(lǐng)下，以污染與恢復(fù)生態(tài)學(xué)為主攻方向，瞄準(zhǔn)國家和地方的重大科技需求及學(xué)科前沿，重點圍繞長期污染條件下生物的生態(tài)適應(yīng)問題開展研究，探討全球污染條件下生物的進化動態(tài)和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定機制問題，為生物多樣性保護和綠色生產(chǎn)提供科技支持；圍繞退化生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能開展研究工作，探討生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能及其實現(xiàn)條件，為受損生態(tài)環(huán)境修復(fù)和湖庫退化水環(huán)境的系統(tǒng)重建提供理論和技術(shù)思路；把科研成果轉(zhuǎn)化為人才培養(yǎng)與決策咨詢成果，實現(xiàn)科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)的融合貫通，形成了全部成員為博士、均具有國外學(xué)習(xí)和承擔(dān)國家項目的中青年骨干為成員的創(chuàng)新團隊，在以下方面形成特色并產(chǎn)生顯著的學(xué)術(shù)影響。

圖1 獲獎證書

1 研發(fā)污染與退化環(huán)境變化的生態(tài)過程和修復(fù)技術(shù)，取得多項國際先進水平的研究成果，在我國污染生態(tài)學(xué)領(lǐng)域具有重要的學(xué)術(shù)影響

本團隊長期從事土壤重金屬污染和退化環(huán)境生態(tài)恢復(fù)研發(fā)工作，先后主持完成重大基礎(chǔ)研究計劃（973項目）課題、國家攀登計劃項目、國家自然科學(xué)基金項目、教育部和云南省等各類科研項目80余項，發(fā)表論文300余篇，其中在SCI引文源期刊上發(fā)表論文80多篇，獲得專利近20件項，主編及出版學(xué)術(shù)著作12部，先后取得經(jīng)鑒定達(dá)到國際先進水平的科研成果8項，獲得云南省自然科學(xué)成果一等獎1項，科技進步二等獎3項。團隊成員先后入選教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才、云南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、云嶺學(xué)者、云南省十大杰出青年、中國僑界突出貢獻(xiàn)人才等。團隊首席段昌群教授長期擔(dān)任中國生態(tài)學(xué)會污染生態(tài)學(xué)專業(yè)委員會副主任，當(dāng)選為云南省高原山地退化環(huán)境與生態(tài)修復(fù)創(chuàng)新團隊首席科學(xué)家，在污染生態(tài)學(xué)領(lǐng)域具有重要的學(xué)術(shù)影響。

圖2 創(chuàng)新團隊合影

本研究是國內(nèi)首次將水土保持效能及其防治作為高原山地生態(tài)系統(tǒng)的功能并進行生態(tài)調(diào)控、研發(fā)生態(tài)修復(fù)技術(shù)思路和方案的研究工作。本工作研發(fā)的生態(tài)修復(fù)方法和方案在云南環(huán)境敏度高、人地矛盾突出、生態(tài)修復(fù)難度最大的4類典型地帶進行應(yīng)用，應(yīng)用推廣面積達(dá)到1 156 km2，在應(yīng)用區(qū)域內(nèi)林草覆蓋度平均提高為42%，土壤侵蝕模式降低幅度平均達(dá)到1 800t/km2，農(nóng)民人均年純收入增加1 600元。示范區(qū)中植被得到顯著恢復(fù)，每年避免減少淤積庫容216萬m3；每年減少帶走氮磷流失32 000t多，項目區(qū)農(nóng)民每年增收2.88億元，應(yīng)用示范所在的小流域有31個被評為全國水土保持生態(tài)環(huán)境建設(shè)示范小流域，所在的3個縣被評為全國水土保持先進縣；在2個環(huán)保生態(tài)企業(yè)中應(yīng)用3年來，企業(yè)新增產(chǎn)值累計1.5億元，新增利潤和稅收分別達(dá)到2 460萬元和777萬元。

2 組織承擔(dān)國家重大科技水專項研究任務(wù)，破解高原湖泊治理中面源污染難題，構(gòu)建了基于高原湖泊流域特點的農(nóng)業(yè)面源污染防控技術(shù)體系與治污模式

本團隊組織國內(nèi)多家科研院所的優(yōu)勢科技力量，先后在十一五、十二五連續(xù)承擔(dān)了過重大科技水專項課題。十一五期間，通過系統(tǒng)調(diào)查研究、系統(tǒng)模擬分析，制定了流域面源污染削減的系統(tǒng)方案，集成和研發(fā)了針對設(shè)施農(nóng)業(yè)、村落污水、富磷區(qū)山地和坡地和壩平地的徑流控制和面源削污的技術(shù)，并進行綜合工程示范，提煉了各類技術(shù)進行應(yīng)用的規(guī)程與導(dǎo)則，建成面源污染綜合控制示范區(qū)，涵蓋流域不同農(nóng)村及農(nóng)業(yè)面源污染類型，把山-水-林-田-路-溝-渠進行綜合考慮，遴選和組裝各種面源污染技術(shù)進行了工程示范，示范區(qū)化肥施用量減少15%～30%，面源污染輸出量減少35%以上；水土資源利用率提高20%～60%以上。本成果形成的系列技術(shù)在農(nóng)業(yè)環(huán)保方面推廣面積達(dá)到12萬hm2以上，在生態(tài)建設(shè)方面推廣面積達(dá)到1 600 km2以上，僅在昆明市新增產(chǎn)值就達(dá)到2.88億元，新增收入近億元。研究成果經(jīng)鑒定達(dá)到國際先進水平?！笆濉逼陂g，針對滇池流域農(nóng)田高強度種植、山地生態(tài)脆弱、面源污染強度大等問題，研發(fā)集成了多類型種植業(yè)鑲嵌的農(nóng)田面源控污減排等4項關(guān)鍵技術(shù)，構(gòu)建了全系統(tǒng)優(yōu)化、全要素集成、全過程控制、全環(huán)節(jié)削減的流域農(nóng)業(yè)面源污染防控模式，為滇池流域面源污染防控、區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、全湖水質(zhì)企穩(wěn)向好轉(zhuǎn)變提供了重要科技支撐。團隊首席段昌群教授應(yīng)邀任第13屆世界湖泊學(xué)大會執(zhí)行副主席和分會場主席，是中加高原湖泊研究中心中方主任。

圖3 防控模式示意圖

3 把科研成果轉(zhuǎn)化為服務(wù)社會、支持決策的智庫成果，在云南生態(tài)文明排頭兵建設(shè)中咨政建言

本團隊首倡的“跳出湖泊、保護湖泊”“借湖觀景、離湖建設(shè)”“統(tǒng)籌環(huán)境經(jīng)濟、優(yōu)化流域治理”的超前思路近年來在我省湖泊治理與區(qū)域發(fā)展中被廣泛采納。提交政協(xié)提案和咨詢報告20多件，涉及我省生態(tài)環(huán)境治理、生態(tài)文明建設(shè)諸多領(lǐng)域，多個提案成為政協(xié)重點提案和優(yōu)秀提案。長江上游地區(qū)的生態(tài)屏障建設(shè)、新農(nóng)村建設(shè)中的生態(tài)環(huán)境保護、西部地區(qū)的生態(tài)補償?shù)冉ㄗh引起國家高層的重視。建設(shè)了云南省生態(tài)建設(shè)與可持續(xù)發(fā)展研究基地、云南省高原山地生態(tài)與退化環(huán)境修復(fù)重點實驗室、云南生態(tài)文明建設(shè)智庫，這些平臺正成為解決云南重大生態(tài)環(huán)境問題，為生態(tài)文明建設(shè)咨政建言的重要科教基地。

4 全力建設(shè)生態(tài)學(xué)科，在云南大學(xué)生態(tài)學(xué)國家一流學(xué)科建設(shè)中發(fā)揮骨干作用

云南是我國生態(tài)環(huán)境最復(fù)雜、生態(tài)功能最重要、生態(tài)區(qū)位最突出的省份，如何把生態(tài)優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為云南的發(fā)展優(yōu)勢需要高層次人才的支撐。本團隊領(lǐng)銜建設(shè)了3門國家級精品課程及國家精品資源共享課程，主編出版全國高校教材精品教材及國家級規(guī)劃教材5部，組織建設(shè)的云南大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)入選國家級特色專業(yè)，生態(tài)學(xué)專業(yè)進入國家一流專業(yè)建設(shè)點；領(lǐng)銜主持“生態(tài)學(xué)與環(huán)境課程群教學(xué)團隊”是省高等學(xué)校教學(xué)團隊，主持建設(shè)省研究生導(dǎo)師團隊、名師工作站。牽頭完成的我國西南地區(qū)復(fù)合型生態(tài)環(huán)境人才培養(yǎng)研究獲得國家級教學(xué)成果二等獎，先后獲得云南省教學(xué)成果特等獎1項，一等獎3項，榮獲云南省教書育人楷模稱號，被評為云嶺名師。2014年創(chuàng)建了生態(tài)學(xué)與環(huán)境學(xué)院，2017年學(xué)科評估中生態(tài)學(xué)入選國家A類學(xué)科行列，成為西南地區(qū)唯一進入全國第一方陣的生態(tài)學(xué)學(xué)科，并成為國家“雙一流”建設(shè)中的入選學(xué)科。團隊負(fù)責(zé)人段昌群教授是把生態(tài)學(xué)提升為國家一級學(xué)科的主要推動者，他當(dāng)選為國務(wù)院學(xué)位委員會首屆生態(tài)學(xué)學(xué)科評議組成員，擔(dān)任多屆教育部高校環(huán)境類教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，是云南乃至我國西部生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域最有影響的學(xué)科帶頭人之一。