◆字東玉

電影自誕生以來(lái)，就從未停止過對(duì)現(xiàn)實(shí)的追求和反映，盧米埃爾兄弟的《火車進(jìn)站》《工廠大門》展示了一百多年前火車進(jìn)站和工人上下班的場(chǎng)景，意大利新現(xiàn)實(shí)主義電影《偷自行車的人》將二戰(zhàn)后蕭條的羅馬和普通人找工作的艱難展示給觀眾。新聞改編的電影也從盧米埃爾兄弟的《代表們登錄》開始走進(jìn)觀眾的視野。新聞的真實(shí)性讓部分導(dǎo)演熱衷于對(duì)新聞再創(chuàng)造，以電影的方式呈現(xiàn)給觀眾。

2019年10月25日電影《少年的你》上映（中國(guó)內(nèi)地），累積票房15.58億，實(shí)現(xiàn)票房、口碑和流量三贏，這部由小說(shuō)改編的電影，折射出無(wú)數(shù)相關(guān)的校園暴力新聞事件，讓我再次想起1991年楊德昌導(dǎo)演的《牯嶺街少年殺人事件》。從新聞到電影，影片的創(chuàng)作者不僅僅是將“新聞事件”本身搬上熒幕，更是導(dǎo)演創(chuàng)作風(fēng)格的體現(xiàn)和一個(gè)社會(huì)時(shí)代的再現(xiàn)。

一、故事情節(jié)的“再生”

（一）基于新聞事實(shí)的故事情節(jié)“再創(chuàng)造”

新聞事件改編的電影，創(chuàng)作基礎(chǔ)是一個(gè)特定的新聞事件，所以一定程度上保留了新聞本身的真實(shí)性。影片《牯嶺街少年殺人事件》以下簡(jiǎn)稱《牯嶺街》，改編自1961年6月15日發(fā)生在臺(tái)北的一起真實(shí)殺人案件，電影中人物的年齡、身份、事件發(fā)生地點(diǎn)等信息都與新聞事實(shí)接近。但電影是對(duì)新聞事實(shí)的“再創(chuàng)造”，尤其是對(duì)故事情節(jié)的“再創(chuàng)造”。查閱目前可查證的有限資料，牯嶺街新聞事件多記載了少年殺人的起因、經(jīng)過和結(jié)果，是一個(gè)圍繞情感糾紛而起的突發(fā)新聞事件。影片經(jīng)過創(chuàng)作改編，將20世紀(jì)60年代臺(tái)灣的一個(gè)特殊村落——眷村展現(xiàn)給觀眾，眷村一代的工作、生活狀態(tài)，眷村二代的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、青少年幫派斗爭(zhēng)、情感糾葛幾條線索并列，形成了一個(gè)濃縮的時(shí)代。經(jīng)過改編，影片的可看性增加，新聞事件的戲劇沖突層層深入。

（二）從陳述的現(xiàn)實(shí)到影像的“現(xiàn)實(shí)”

新聞事件改編的電影，故事的基礎(chǔ)是實(shí)際發(fā)生過的新聞事件，所以通過影像傳遞給觀眾的內(nèi)容也是有事實(shí)可以遵循的，但從另一方面說(shuō)，電影的藝術(shù)性決定了電影不是紀(jì)錄片式的還原世界的真實(shí)狀態(tài)，是將真實(shí)事件借助影像的方式以更豐富的形式呈現(xiàn)出來(lái)以達(dá)到一定的社會(huì)效果。所以當(dāng)電影導(dǎo)演和編劇將一些新聞事件改編成電影時(shí)，也就將一種新聞當(dāng)事人陳述的現(xiàn)實(shí)搬到了電影屏幕，這些本身極具典型性的新聞成了影像中的“現(xiàn)實(shí)”，反映著特定的電影價(jià)值和社會(huì)價(jià)值。

二、層層深入的審美體驗(yàn)

新聞的美感往往是新聞事件通過媒體以文字、圖片等形式傳遞給受眾的一種及時(shí)性、客觀性的真實(shí)感受，人們通過閱讀文字、觀看視頻了解對(duì)同一新聞事件的不同報(bào)道，以便更全面的了解新聞事實(shí)本身，這是一種人類探索社會(huì)事件、參與社會(huì)事件的情感體驗(yàn)。將新聞事件改編成電影后，電影所包含的藝術(shù)美感通過電影鏡頭、畫面、構(gòu)圖、音樂等視聽語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)，這種美感往往是對(duì)新聞?wù)鎸?shí)美感的升華，通常包括生理美感、心理美感和社會(huì)美感三個(gè)層次。

（一）生理美感

生理美感是電影帶給觀眾的第一體驗(yàn)，當(dāng)你進(jìn)入電影院或打開影片，無(wú)數(shù)鏡頭的組接帶給觀眾視覺上的沖擊，《牯嶺街》常常因?yàn)槠灰恍┤苏`解為是一部恐怖片或邏輯推理片，但實(shí)際上長(zhǎng)達(dá)230多分鐘的時(shí)間里，大部分時(shí)間，電影畫面是平靜的。影片從容平靜的帶著你一步步進(jìn)入角色、進(jìn)入當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)，感受電影的美。

1、視覺美。電影開場(chǎng)，映入眼簾的一幕是家長(zhǎng)見老師的場(chǎng)景，老師語(yǔ)氣溫和、家長(zhǎng)態(tài)度謙卑、少年坐在門口，熟悉的場(chǎng)景迎面而來(lái)。電影中隨處可見淺色的長(zhǎng)裙、純白的T恤、統(tǒng)一的校服、陽(yáng)光下蔥郁的大樹投下的斑駁的影子，一群滿臉稚嫩的學(xué)生，很多畫面就是一幅美好的青春回憶。此外，日式方正的建筑、家門口的菜園、校醫(yī)室、校園外的空曠空地、桌球室是很多人記憶中熟悉的場(chǎng)景。電影中有一幕：小貓王到小四家準(zhǔn)備聽歌發(fā)現(xiàn)收音機(jī)壞了，便開始修理收音機(jī)，拆了一桌子的零件，最后一拍收音機(jī)又開始唱歌了，這一幕，是很多人童年的經(jīng)歷，也是許多少年的一個(gè)平常的下午。即使電影中有很多夜晚的場(chǎng)景，導(dǎo)演也沒有刻意的進(jìn)行補(bǔ)光，有時(shí)候是借助手電筒的光，有時(shí)用蠟燭的微光，用臺(tái)詞彌補(bǔ)畫面的內(nèi)容，像極了叛逆的青春期黑暗中的竊竊私語(yǔ)和那些不能告訴大人的情感經(jīng)歷。

2、聽覺美。除了視覺帶給觀眾的直觀感受，聲音和音樂帶來(lái)的聽覺沖擊，也是新聞改編成電影之后帶來(lái)的新的審美體驗(yàn)?！蛾魩X街》聽覺審美的一大特點(diǎn)是，沒有刻意的掩蓋環(huán)境音，街頭的熙攘聲、關(guān)門聲、腳步聲、壞收音機(jī)的嘈雜聲、蟲鳴聲都沒有被消除，反而增加了鏡頭的真實(shí)感，讓觀眾有一種真實(shí)場(chǎng)景的體驗(yàn)。

電影中也有很多切合時(shí)代背景和場(chǎng)景的配樂，如貓王的《Are You Lonesome Tonight》，也有很多經(jīng)過巧妙設(shè)計(jì)的聽覺體驗(yàn)。電影中有一個(gè)很有趣的鏡頭：哈尼死后，小明難過了很多天，小四一直見不到小明，直到有一天在學(xué)校突然見到她，此時(shí)背景音樂是時(shí)有時(shí)無(wú)的小號(hào)訓(xùn)練聲；小四安慰小明，卻沒能讓她從悲傷中走出來(lái)，于是小四大膽的向小明表達(dá)了自己內(nèi)心的愛慕：“小明你不要害怕，你要勇敢一點(diǎn)”。當(dāng)說(shuō)到關(guān)鍵臺(tái)詞“我永遠(yuǎn)不會(huì)離開你，我會(huì)做你一輩子的朋友，我會(huì)保護(hù)你”時(shí)，樂章出現(xiàn)一個(gè)休止符，音樂戛然而止，話音落下，音樂再次響起。這個(gè)場(chǎng)景，像極了在亂哄哄的教室里，你跟同桌在大聲的交談，以為旁人都注意不到自己，不想班主任突然來(lái)了，教室里只剩你大聲說(shuō)出自己的“秘密”，然后“全世界”都知道了你們的秘密。這些巧妙的設(shè)計(jì)，是聽覺的享受，同時(shí)也讓觀眾進(jìn)一步走向人物的內(nèi)心。

（二）心理美感

心理美感是觀眾在生理美感的基礎(chǔ)上逐漸走進(jìn)角色內(nèi)心，牯嶺街少年殺人事件的新聞只讓受眾簡(jiǎn)單了解了殺人少年和被殺少女的關(guān)系，大部分人看到此類新聞的反應(yīng)是“年紀(jì)輕輕為什么要?dú)⑷恕薄盎ㄒ话愕哪昙o(jì)，可惜了”等等的感嘆，與新聞的短暫的情感體驗(yàn)不同，在新聞改編的電影中，觀眾隨著劇情的深入，逐漸“參與”事件主角的人生，這種同情感和體驗(yàn)感明顯比新聞事件來(lái)的猛烈和長(zhǎng)久。電影將事件男女主角放在一個(gè)具體的環(huán)境中，結(jié)合影片中其他的社會(huì)環(huán)境和社會(huì)因素，讓觀眾逐漸走進(jìn)兩人的內(nèi)心世界。

小明是一個(gè)備受爭(zhēng)議的角色，過早失去父親的庇護(hù)和特殊的寄居式成長(zhǎng)環(huán)境讓她不會(huì)隨便得罪人，并將希望寄托在不同的可以幫助她的男性身上，卻又一次次對(duì)這些喜歡自己的男性失望。所以她說(shuō)：“很多人都說(shuō)他們愛我，可是，一碰到麻煩的事，都逃的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?！毙∷淖畛跏且粋€(gè)遠(yuǎn)離各種幫派的孩子，是一個(gè)好少年。但小貓王卻對(duì)滑頭說(shuō)：“你不要看他是好學(xué)生，你要是跟他搞上的話，他跟你玩真的?！毙∷钠届o的生活是逐漸被打破的：滑頭的欺負(fù)、喜歡上小明、哈尼的死、為哈尼報(bào)仇，這些都在一步步打破他內(nèi)心的平靜，他一直想給小明希望，卻沒想到小明才是他的希望，小明和好友小馬在一起這件事徹底成了壓垮他理智的最后一根稻草。于是，他當(dāng)街殺死了自己最喜歡的女孩子。電影給人帶來(lái)的心理美感體驗(yàn)，并不是愛情的完美、大團(tuán)圓的結(jié)局，而是隨著影片的推進(jìn)，觀眾走進(jìn)人物內(nèi)心世界，理解這個(gè)角色和人物存在的意義。

（三）社會(huì)價(jià)值的隱喻表達(dá)和傳播

電影的審美價(jià)值更深層次的意義是對(duì)社會(huì)新聞事件的深刻反映和社會(huì)現(xiàn)狀的揭露。在電視劇《我們與惡的距離》中有一句臺(tái)詞：“記者每天都在搶時(shí)間，搶觀眾想看的東西，所以比較單向片面，編輯才可以讓觀眾看到世界的全貌。”但在這里，我們也可以說(shuō)，在信息快捷的時(shí)代，編輯也只能讓我們看到世界的一面，電影卻可以帶我們走進(jìn)一個(gè)重新創(chuàng)造的空間，一步步了解事件全貌。

1、電影利用拍攝手法、剪輯技巧放大觀眾對(duì)新聞事件本身的思考。如前文所說(shuō)，一個(gè)新聞事件只會(huì)讓我們將焦點(diǎn)集中在其中某幾個(gè)點(diǎn)，電影則通過場(chǎng)景的設(shè)置、臺(tái)詞的編輯、鏡頭的設(shè)計(jì)……將殺人這一暗黑、血淋的事件放在一個(gè)看似平靜的環(huán)境中，很多觀眾都會(huì)在觀影過程中不斷質(zhì)疑：已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了怎么還不殺人？已經(jīng)三個(gè)小時(shí)了，怎么還沒被殺？導(dǎo)演弱化了殺人這個(gè)過程和殺人后的處理，卻將主線放在了殺人動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的原因和背景上，這種層層剖開、循序漸進(jìn)、最后突然拿刀刺向女主的震感是內(nèi)動(dòng)的，潛移默化的，看似平靜的觀眾實(shí)則五味雜陳，這比直接看殺人、判刑要深刻的多，回味也深遠(yuǎn)得多。

2、利用象征手法表現(xiàn)隱喻的社會(huì)內(nèi)涵。象征性手法在新聞改編的電影中不少見，這是一種利用特殊的象征物隱喻表達(dá)主觀情感的手法，需要觀眾去發(fā)現(xiàn)。影片中隨處可見的日式樓房、日本軍刀、刺刀、日本女人照片，這是一種在臺(tái)灣留下影響的日本文化的象征。貓王的音樂是一種逐漸在年青一代中流行起來(lái)的外來(lái)文化。廣東話、四川話、普通話、上海話、臺(tái)灣話毫無(wú)違和的出現(xiàn)在影片中，這也是當(dāng)時(shí)臺(tái)灣社會(huì)的一個(gè)常見現(xiàn)象。電影將這些看似不相關(guān)的符號(hào)串聯(lián)起來(lái)，給觀眾呈現(xiàn)出一個(gè)看似平靜卻極其不安定的社會(huì)。眷村一代工作的壓抑感和眷村二代青年的不安全感交織在一起，在看似平靜的外表下織了一張巨大的網(wǎng)，壓著每個(gè)人，即使看上去美好的青春戀愛畫面，也感覺危險(xiǎn)隨時(shí)會(huì)降臨。這是一個(gè)特殊的時(shí)代，這里有特殊時(shí)代下每一個(gè)拼命生活著的普通人。

一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特，每一個(gè)觀眾對(duì)影片都有自己的理解、感悟，這與自己的年齡、經(jīng)歷息息相關(guān)。新聞改編電影是電影類型中的一個(gè)特殊分類，好的導(dǎo)演利用電影升華了新聞的價(jià)值和意義，讓原本只在當(dāng)下有意義的新聞得以觸動(dòng)更多的人。電影在找真相，找到真相，找到動(dòng)機(jī)，才不會(huì)有下一個(gè)受害者，同時(shí)也讓每個(gè)觀眾找到自己心中的真相。