吳青徽

浦北縣第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校，廣西欽州535399

電子商務(wù)的發(fā)展，能夠給農(nóng)村帶來一定的經(jīng)濟效益，使農(nóng)產(chǎn)品在市場上流通的更加廣泛。但是，電子商務(wù)在農(nóng)村的發(fā)展時間還是比較短的，而且基礎(chǔ)比較薄弱，農(nóng)村地區(qū)對一些專業(yè)性的電商人才是比較缺乏的，嚴重的影響了電子商務(wù)平臺的成立。同時，從整體上來看，農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)還是比較低的，導(dǎo)致對電商中相關(guān)技術(shù)的掌握情況欠佳。因此，要想獲得更好的發(fā)展，改變當前存在的問題，對一些高等職業(yè)學(xué)校來講，不免是一種解決學(xué)生就業(yè)的機遇，在校企合作的大背景下，可以有針對性的向農(nóng)村地區(qū)培養(yǎng)并輸送電商方面的人才，認識農(nóng)村電商人才創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的重要性。

1 校企合作背景下農(nóng)村電商人才創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)存在的現(xiàn)狀

眾所周知，我國是一個農(nóng)業(yè)大國，但是由于各種因素的影響，導(dǎo)致我國農(nóng)業(yè)還是存在供給和需求不平衡的狀況，尤其是受到市場方面因素的影響，致使在進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程中，常常出現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品較多，而市場上的需求量比較小的狀況。這對農(nóng)村經(jīng)濟長遠的發(fā)展極為不利，而且也不利于我國人民生活水平、生活整體質(zhì)量的提升。而要想盡快的解決好這一問題，在農(nóng)村大力推廣電商是十分有必要的，人們可以通過建立的電子商務(wù)相關(guān)信息平臺，拓寬農(nóng)產(chǎn)品的銷售渠道，并且使生產(chǎn)和銷售整個流程更加的簡化，大大提高了農(nóng)民的收入。當然，電商平臺的良好發(fā)展，也符合我國發(fā)展的趨勢，促進了三農(nóng)問題的解決。

2 校企合作背景下農(nóng)村電商人才創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的方法

2.1 政府應(yīng)給予一定的政策支持，完善校企合作相關(guān)機制

政府相關(guān)部門應(yīng)該加大電商的宣傳力度，也可以充分發(fā)揮村委會的作用，定期給村民講解相關(guān)的電子商務(wù)知識，或者邀請有經(jīng)驗的專家進行講座，讓村民對電商有著更深入的了解。此外，還可以借助實際的成功案例，給農(nóng)民進行詳細的講解，這樣更具有說服力，進而認識到電商能夠給農(nóng)民帶來更大的經(jīng)濟利益，為以后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。政府還可以制定相關(guān)的優(yōu)惠政策，引導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展電商，并且給予電商項目一定的支持，使農(nóng)村和學(xué)校以及企業(yè)三者更好的合作，培養(yǎng)人才。

2.2 學(xué)校要加強對電子商務(wù)人才有針對性的培養(yǎng)

對學(xué)生進行專業(yè)的理論知識培養(yǎng)，學(xué)校發(fā)揮著不可替代的作用，要想在農(nóng)村地區(qū)發(fā)展電子商務(wù)，就需要學(xué)校培養(yǎng)出更多的電商人才。學(xué)校不僅要注重培養(yǎng)學(xué)生的理論文化，而且還要注重專業(yè)技能的提升。在課堂上學(xué)習(xí)之后，可以鼓勵學(xué)生多參加一些實踐培訓(xùn)活動，讓學(xué)生走進農(nóng)村，了解農(nóng)村，通過與學(xué)生自身所學(xué)的專業(yè)相聯(lián)系，實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合。同時，學(xué)校還要引導(dǎo)學(xué)生樹立創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的意識，電子商務(wù)在農(nóng)村有著很大的發(fā)展?jié)摿?，唯有?chuàng)新學(xué)生才能夠很好的把這個機遇抓住，實現(xiàn)自身的人生價值。

2.3 學(xué)生自身要重視各方面能力的培養(yǎng)

在中等職業(yè)學(xué)校中，學(xué)生自我約束的能力相對而言較差，對學(xué)習(xí)缺乏正確的認識。所以，比較常見的就是，學(xué)生畢業(yè)之后專業(yè)方面的能力較差，對選擇工作會有很大的影響。因此，學(xué)生要認識到對自身能力進行培養(yǎng)是很重要的，不論是在實習(xí)中還是在以后的工作中，都要和優(yōu)秀的人員學(xué)習(xí)，豐富自身的實踐經(jīng)驗。除此之外，學(xué)生還要對農(nóng)村有著正確的認識，勇于下基層進行鍛煉，進而緩解農(nóng)村電商人才緊缺的狀況。

3 結(jié)語

綜上所述，要想在農(nóng)村地區(qū)大力發(fā)展電商，首要就是要解決人才緊缺的問題。校企合作培養(yǎng)模式，已經(jīng)被很多高校所采用，這也需要高校能夠肩負起培養(yǎng)電商人才的責(zé)任。當然，除了學(xué)校之外，政府部門也要重視起來，可以出臺相關(guān)的政策，加大對電商的宣傳力度，學(xué)生自身也要端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自身的能力，促進農(nóng)村電子商務(wù)更好的發(fā)展，進而推過我國整個電商行業(yè)快速的發(fā)展。