文/ 葛偉

中華文化具有豐富的歷史傳承，包含著多方面的內(nèi)容，是中華民族絕對(duì)不能失去的精神財(cái)富，是將中華民族凝聚起來(lái)的紐帶。它能夠使中華兒女樹(shù)立起文化自信和民族自豪感，進(jìn)而增強(qiáng)我國(guó)的文化軟實(shí)力，提高我國(guó)的綜合國(guó)力，促進(jìn)中華民族不斷的發(fā)展壯大，是人類文明中的重要組成部分。

一、中國(guó)傳統(tǒng)文化的概述及特點(diǎn)

中國(guó)傳統(tǒng)文化能夠體現(xiàn)出中國(guó)的歷史發(fā)展進(jìn)程，可以展現(xiàn)出中華民族各區(qū)域的不同特點(diǎn)以及精神文化風(fēng)貌，是各種優(yōu)秀的思想文化和精神的總稱[1]。中國(guó)傳統(tǒng)文化的核心是以仁、義、禮、智、信為精髓的儒家思想，同時(shí)吸取了諸子百家中優(yōu)秀的思想，求同存異的發(fā)展。它帶給了每一個(gè)中華兒女潛移默化、深遠(yuǎn)持久的影響，即使到現(xiàn)在中國(guó)仍然是講究以人為本的理念來(lái)進(jìn)行發(fā)展。除此之外，我國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，中華民族的傳統(tǒng)美德和精神也被根深蒂固的烙印在人們的生活中，帶給了人們生活的信念，推動(dòng)著和諧社會(huì)的建成[2]。讓人們能夠養(yǎng)成尊老愛(ài)幼、尊重長(zhǎng)輩、孝順父母、愛(ài)國(guó)敬業(yè)、艱苦奮斗、節(jié)約守信、珍惜時(shí)間、團(tuán)結(jié)友愛(ài)等習(xí)慣。

中華傳統(tǒng)文化的特點(diǎn)可以總結(jié)為下面三點(diǎn)：第一，是能夠持續(xù)的進(jìn)行傳承的，在古代我國(guó)就是四大文明古國(guó)之一，吸取世界優(yōu)化文化的精髓，來(lái)不斷的進(jìn)行發(fā)展，煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。第二，能夠?qū)θ藗冞M(jìn)行引導(dǎo)，中國(guó)傳統(tǒng)文化具有無(wú)可替代的價(jià)值，它所包含的價(jià)值觀念、行為要求、道德標(biāo)準(zhǔn)等都會(huì)對(duì)人們的生活產(chǎn)生影響，能夠提高人們的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步的弘揚(yáng)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義核心價(jià)值觀[3]。第三，能夠?qū)ΜF(xiàn)實(shí)生活起到作用。雖然說(shuō)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑，但是上層建筑也能夠?qū)?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)起到反作用。傳統(tǒng)文化作為上層建筑，能夠帶動(dòng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，盡快的達(dá)成全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)。

二、為什么要將傳統(tǒng)文化融入到大學(xué)生思想政治教育中

（一）能夠幫助大學(xué)生樹(shù)立起正確的三觀

中華傳統(tǒng)文化包含著多方面的內(nèi)容，對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行學(xué)習(xí)，能夠幫助大學(xué)生樹(shù)立起正確的三觀，讓大學(xué)生有了道德標(biāo)準(zhǔn)和行為規(guī)范，對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)持久的影響，使其能夠終身受益[4]。對(duì)中華文化進(jìn)行繼承發(fā)展需要社會(huì)、家庭和學(xué)校三方來(lái)一起進(jìn)行。能夠帶給大學(xué)生精神力量來(lái)發(fā)展自身，不斷的對(duì)自己進(jìn)行完善。教導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行人際交往，合理交友，多交益友，孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣”。培養(yǎng)出大學(xué)生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、不畏苦難的精神。

（二）能夠讓大學(xué)生更加的了解傳統(tǒng)文化，熱愛(ài)自己的祖國(guó)

將傳統(tǒng)文化融入到思想政治教育中，能夠讓大學(xué)生更加的了解傳統(tǒng)文化，形成以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，積極的參與對(duì)具有中國(guó)特色的社會(huì)主義的建設(shè)中，具有民族自信，樂(lè)觀向上的生活[5]。

（三）使對(duì)大學(xué)生進(jìn)行的思想政治教育工作更加高效

將中國(guó)傳統(tǒng)文化和對(duì)大學(xué)生進(jìn)行的思想政治教育工作相結(jié)合，改變了之前傳統(tǒng)的教學(xué)形式，在時(shí)事政治和社會(huì)實(shí)際中弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，發(fā)揮出中華傳統(tǒng)文化的獨(dú)特作用，豐富了思想政治教學(xué)的內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)思想政治學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，從而使對(duì)大學(xué)生進(jìn)行的思想政治教育工作更加高效[6]。

三、需要通過(guò)什么路徑來(lái)將中國(guó)傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育中

（一）在思想政治課堂教學(xué)中結(jié)合傳統(tǒng)文化

在思想政治課堂教學(xué)中結(jié)合傳統(tǒng)文化，能夠加大思想政治教學(xué)的范圍，使思想政治教學(xué)發(fā)揮出它應(yīng)該起到的作用。高校還可以在思想政治教學(xué)課程體系中開(kāi)展和傳統(tǒng)文化密切相關(guān)的課程，比如說(shuō)戲曲、書(shū)法、國(guó)畫(huà)、武術(shù)等讓學(xué)生能夠繼承和發(fā)展傳統(tǒng)文化，保護(hù)快要失傳的文化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，規(guī)范和指導(dǎo)學(xué)生之后的學(xué)習(xí)和生活[7]。

（二）借助網(wǎng)絡(luò)手段來(lái)進(jìn)行傳統(tǒng)文化交流

在信息時(shí)代下，想要將中國(guó)傳統(tǒng)文化融入到大學(xué)生思想政治教育中，就要合理的借助網(wǎng)絡(luò)手段，創(chuàng)建師生之間能夠和諧的進(jìn)行交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，宣傳傳統(tǒng)文化。高校還可以借助多媒體等設(shè)備在思想政治教育中播放和傳統(tǒng)文化相關(guān)的視頻、語(yǔ)音以及圖片等，增加學(xué)生的認(rèn)同感，讓大學(xué)生樹(shù)立起遵守法律的意識(shí)，不做違法亂紀(jì)的事情，細(xì)心地做好生活中的每一件小事。能夠更好的對(duì)問(wèn)題進(jìn)行處理，打造出一個(gè)適宜學(xué)習(xí)的氛圍[8]。提高大學(xué)生的修養(yǎng)，讓大學(xué)生能夠熱愛(ài)自己的祖國(guó)，具有集體榮譽(yù)感，和團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步，全面的發(fā)展自身。

（三）在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

想要進(jìn)一步的對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化進(jìn)行繼承和發(fā)展，就要加強(qiáng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的力度。形成文化水平較高的校園環(huán)境，在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。高校在對(duì)大學(xué)生開(kāi)展思想政治教育工作的過(guò)程中，要充分的借助傳統(tǒng)文化帶來(lái)的力量。通過(guò)開(kāi)展以傳統(tǒng)文化為主題的演講比賽、黑板報(bào)、話劇、主題匯演、知識(shí)問(wèn)答等活動(dòng)來(lái)增加大學(xué)生的傳統(tǒng)文化知識(shí)儲(chǔ)備量，采取與時(shí)俱進(jìn)方式的對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行宣傳，讓大學(xué)生在傳統(tǒng)文化氛圍濃厚的環(huán)境中學(xué)習(xí)思想政治，提高了大學(xué)生的涵養(yǎng)，讓大學(xué)生能夠成為遵守行為規(guī)范，遵紀(jì)守法、勿以惡小而為之，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的綜合素質(zhì)較高的人才[9]。

（四）培養(yǎng)了解傳統(tǒng)文化并且具備思想政治專業(yè)能力的教師團(tuán)隊(duì)

在對(duì)高校開(kāi)展思想政治教育工作時(shí)，發(fā)揮最主要作用的是教師。為此，要培養(yǎng)了解傳統(tǒng)文化并且具備思想政治專業(yè)能力的教師團(tuán)隊(duì)來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)。高?？梢悦扛粢欢螘r(shí)間就組織對(duì)老師進(jìn)行的培訓(xùn)活動(dòng)，確保教師能夠不斷的更新自己對(duì)傳統(tǒng)文化知識(shí)的儲(chǔ)備，了解到更多方面的傳統(tǒng)文化，掌握傳統(tǒng)文化想要表達(dá)出的內(nèi)涵，取其精華，去其糟粕[10]。做傳統(tǒng)文化的保護(hù)和弘揚(yáng)者，使傳統(tǒng)文化能夠煥發(fā)出新生。除此之外，教師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，要把學(xué)生作為主體，對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)方式進(jìn)行改良，將中國(guó)傳統(tǒng)文化融入到對(duì)大學(xué)生進(jìn)行的思想政治教育工作中，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的條件，讓學(xué)生能夠發(fā)揮出自己的主觀能動(dòng)性，積極的參與到思想政治的學(xué)習(xí)中，提高大學(xué)生的思想政治涵養(yǎng)，全面的發(fā)展自身。

四、結(jié)語(yǔ)

從上文來(lái)看，中華傳統(tǒng)文化是中華民族發(fā)展的一種特殊載體，是中華民族共同的精神家園。它將以仁、義、禮、智、信為精髓的儒家思想作為核心，求同存異，兼容并蓄的進(jìn)行發(fā)展，形成了具有中國(guó)特色的傳統(tǒng)文化體系。它具有能夠持續(xù)的進(jìn)行傳承；對(duì)人們進(jìn)行引導(dǎo)，提高人們的綜合素養(yǎng)；對(duì)現(xiàn)實(shí)生活起到作用，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)[11]。可以通過(guò)在思想政治課堂教學(xué)中結(jié)合傳統(tǒng)文化，規(guī)范和指導(dǎo)學(xué)生之后的學(xué)習(xí)和生活；借助網(wǎng)絡(luò)手段來(lái)進(jìn)行傳統(tǒng)文化交流，增加學(xué)生的認(rèn)同感，讓大學(xué)生能夠熱愛(ài)自己的祖國(guó)，具有集體榮譽(yù)感，和團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步，全面的發(fā)展自身；在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，潛移默化的接受傳統(tǒng)文化所帶來(lái)的影響；培養(yǎng)了解傳統(tǒng)文化并且具備思想政治專業(yè)能力的教師團(tuán)隊(duì)來(lái)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教導(dǎo)，提高對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的效果等措施在大學(xué)生思想政治教育中融入傳統(tǒng)文化。發(fā)揮出傳統(tǒng)文化的作用，達(dá)成幫助大學(xué)生樹(shù)立起正確的三觀，勤儉節(jié)約、艱苦奮斗、不畏苦難，讓大學(xué)生更加的了解傳統(tǒng)文化，熱愛(ài)自己的祖國(guó)，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行的思想政治教育工作更加高效的目標(biāo)。