張 敏 謝興梅

嘉應(yīng)學(xué)院，廣東 梅州 514015

中國共產(chǎn)黨歷來重視對(duì)青年的馬克思主義培養(yǎng)工作，2007 年5 月15 日共青團(tuán)中央啟動(dòng)實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”。同年10 月，團(tuán)中央印發(fā)的《青年馬克思主義者培養(yǎng)工程實(shí)施綱要》（簡稱“青馬工程”）里明確指出：“在廣大青年中著力培養(yǎng)造就一大批用馬克思主義中國化的最新成果武裝的馬克思主義者，使他們堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的理想信念?！备咝Ｊ恰扒囫R工程”開展的重要陣地，依托共青團(tuán)作為實(shí)施主體，結(jié)合自身特色開展青年馬克思主義人才的培養(yǎng)工作?！扒囫R工程”為國家培養(yǎng)了一大批勵(lì)志實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的具有堅(jiān)定理想信念的可靠接班人。

2017 年4 月13 日，中共中央、國務(wù)院印發(fā)并實(shí)施《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2025 年）》?！兑?guī)劃》中指出，國家的未來依靠青年，民族振興依靠青年，國家富強(qiáng)也需要依靠青年。黨和國家高度重視青年、關(guān)懷青年、信任青年，堅(jiān)信青年是我國首要生力軍。規(guī)劃中提出了以“青年馬克思主義培養(yǎng)工程”為第一位的10 個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目，加大力度將青年的思想理論水平進(jìn)行全面提高，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)提供助力。

“青馬工程”自啟動(dòng)以來，在高校得到了深入的開展和穩(wěn)步推進(jìn)，創(chuàng)造了較為豐富的做法，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，形成了較為豐富的研究成果。隨著高等教育大眾化迅速發(fā)展，社會(huì)思想也日益多樣化，當(dāng)代青年學(xué)生的價(jià)值觀念復(fù)雜多樣，給大學(xué)生進(jìn)行思想教育勢(shì)在必行，但是就目前工作狀態(tài)來看，教育工作在一定程度上跟不上時(shí)代的發(fā)展。在新的時(shí)代，如何將“青馬工程”工作有效的進(jìn)一步推進(jìn)實(shí)施，馬克思主義的信仰在大學(xué)生思想中更加堅(jiān)定，培養(yǎng)可堪民族復(fù)興大任的拔尖人才，是一項(xiàng)重要的戰(zhàn)略任務(wù)。

一、開展青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的重要意義

（一）鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的需要

中國近代以來的歷史和實(shí)踐證明，只有堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，把馬克思主義基本原理同中國實(shí)際結(jié)合起來，才能取得各種勝利，社會(huì)主義道路才會(huì)開辟出新的天地，不斷推進(jìn)中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)。一直以來各個(gè)斗爭(zhēng)領(lǐng)域內(nèi)所爭(zhēng)奪的對(duì)象都是青年，也是容易受到各種社會(huì)思潮影響的群體。因此，要對(duì)青年進(jìn)行思想政治教育工作，堅(jiān)定其馬克思主義思想，將馬克思主義在意識(shí)形態(tài)中地位鞏固堅(jiān)實(shí)，確保馬克思主義的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。

（二）培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)可靠接班人的需要

毛澤東同志曾指出，國際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和無產(chǎn)階級(jí)政黨建設(shè)的一個(gè)核心問題，就是接班人問題?；仡欀袊伯a(chǎn)黨的發(fā)展歷史，之所以能歷經(jīng)艱難和挫折而一直保持生生不息的活力，促進(jìn)黨和國家的事業(yè)向前發(fā)展，關(guān)鍵就在于中國共產(chǎn)黨十分注重青年的培養(yǎng)工作，為黨和國家輸送了一批批堅(jiān)定的馬克思主義者。青年馬克思主義者的培養(yǎng)，與我國的命運(yùn)、我黨的執(zhí)政地位以及社會(huì)主義事業(yè)的發(fā)展有著密不可分的關(guān)系。

二、加強(qiáng)黨建引領(lǐng)，扎實(shí)推進(jìn)“青馬工程”深入開展

加強(qiáng)黨建引領(lǐng)，對(duì)推進(jìn)“青馬工程”深入開展有很大的幫助。首先，在黨員培養(yǎng)發(fā)展方面和“青馬工程”在培養(yǎng)對(duì)象、培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)內(nèi)容方面都有很多的相似性?！扒囫R工程”的推進(jìn)完全可以借助高校黨建工作的資源，從經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地等各個(gè)方面提供了各種保障。其次，可借助先進(jìn)黨建工作理念，解決“青馬工程”培養(yǎng)模式單一，課程體系不健全，實(shí)踐活動(dòng)不系統(tǒng)等問題。高校黨組織在黨員的思想教育、組織培養(yǎng)、理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐調(diào)研、科學(xué)研究等方面都已有先進(jìn)工作理念，“青馬工程”可借鑒這些先進(jìn)黨建工作理念來解決遇到的問題。最后，要加大黨組織的指導(dǎo)力度，黨團(tuán)聯(lián)動(dòng)，整合資源，黨組織要全方位參與“青馬工程”的指導(dǎo)。團(tuán)的工作在黨的領(lǐng)導(dǎo)下開展，黨組織應(yīng)參與“青馬工程”開展的全過程，包括選拔、管理、課程設(shè)計(jì)，考核等，保證“青馬工程”工作扎實(shí)推進(jìn)。

三、提升青年馬克思主義培養(yǎng)工程實(shí)效性研究的措施

（一）可重點(diǎn)開設(shè)“青馬精英實(shí)踐班”

習(xí)近平同志十分重視馬克思主義理論的學(xué)習(xí)，強(qiáng)調(diào)：“要原原本本學(xué)習(xí)和研讀經(jīng)典著作，努力把馬克思主義哲學(xué)作為自己的看家本領(lǐng)”。當(dāng)代大學(xué)生作為新時(shí)代的接班人，更要研讀馬克思主義經(jīng)典名著?！扒囫R精英實(shí)踐班”采用組織部、團(tuán)委、馬克思主義學(xué)院重點(diǎn)培養(yǎng)，與各二級(jí)學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)，進(jìn)行校地共建合作培養(yǎng)的工作模式。圍繞“德才兼?zhèn)?、家國情懷、?dān)當(dāng)精神、實(shí)干能力”的培養(yǎng)目標(biāo)，將從加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)馬克思主義原著研讀、學(xué)術(shù)論文寫作、考研輔導(dǎo)；結(jié)合各學(xué)院學(xué)科優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮專業(yè)專長，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)做貢獻(xiàn)；安排優(yōu)秀學(xué)員到校地共建育人基地掛職鍛煉；組建優(yōu)秀學(xué)員宣講團(tuán)，開展學(xué)生宣講活動(dòng)；優(yōu)先從優(yōu)秀的青馬學(xué)員中選拔學(xué)長輔導(dǎo)員等方面的舉措進(jìn)行創(chuàng)新。

（二）成立“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)生研習(xí)社”

學(xué)生研習(xí)社旨在深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神，積極推進(jìn)青年學(xué)生對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的深入學(xué)習(xí)研究和講習(xí)宣傳，助力廣大青年學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的思想精髓和豐富內(nèi)涵。更好的指引廣大青年學(xué)生堅(jiān)定理想信念，為實(shí)現(xiàn)我國偉大的中國夢(mèng)而堅(jiān)持努力。

學(xué)生研習(xí)社吸納優(yōu)秀青馬工程學(xué)員組成學(xué)生宣講團(tuán)，深入同學(xué)、深入基層、深入社區(qū)、深入社會(huì)，針對(duì)不同群體的特點(diǎn)，針對(duì)不同層次的需求，有針對(duì)性地宣講十九大精神。通過形勢(shì)報(bào)告會(huì)、專項(xiàng)科學(xué)研究、主題演講、主題微宣講等多種形式，真正引導(dǎo)青年學(xué)員學(xué)好新理論，明確新征程，牢記新?lián)?dāng)。通過研讀、研討，深刻理解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)內(nèi)涵。用實(shí)際行動(dòng)積極踐行十九大精神，做習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的追隨者、踐行者，為了實(shí)現(xiàn)我國偉大的中國夢(mèng)而貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

（三）實(shí)行“青馬工程”雙師計(jì)劃

“青馬工程”的開展離不開優(yōu)秀指導(dǎo)老師的支持，可以把那些深受學(xué)生喜歡的教師或者以及退休的教師通過推薦或自薦的方式給“青馬工程”的學(xué)員配備導(dǎo)師，導(dǎo)師包括政治理論學(xué)習(xí)導(dǎo)師+職業(yè)生涯規(guī)劃導(dǎo)師，導(dǎo)師是一對(duì)一地對(duì)青馬學(xué)員進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)。導(dǎo)師在理論探討、人生解惑、人格品質(zhì)熏陶、職業(yè)生涯規(guī)劃等方面進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)員建構(gòu)正確的人生價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)員的職業(yè)素養(yǎng)。導(dǎo)師通過對(duì)青馬學(xué)員的跟蹤培養(yǎng)，不斷完善培養(yǎng)模式，把黨和國家在新形勢(shì)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展要求注入到培養(yǎng)當(dāng)中，又對(duì)青馬學(xué)員未來的發(fā)展持續(xù)關(guān)注，為學(xué)員的成長、發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì)，積極推行青馬學(xué)員入黨，鼓勵(lì)青馬學(xué)員參加西部計(jì)劃、入伍參軍、三支一扶等項(xiàng)目，為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)貢獻(xiàn)力量。