戲劇之家
戲劇眾論
- 中華文化最佳載體
- 兒童戲劇與提升兒童社會性發(fā)展的關(guān)聯(lián)性研究
- 淺析小劇場中的新型觀演關(guān)系
- 評中國風(fēng)范音樂劇《湯顯祖》
- 甘肅永靖儺舞戲田野調(diào)查報告
- 《白蛇傳》故事的演變及主要人物形象淺析
- 論淮劇表演與創(chuàng)新
- 傳播關(guān)系視角下的城市秦腔劇院
- 戲曲欄目的現(xiàn)狀及創(chuàng)新思考
- 關(guān)于戲曲藝術(shù)把子功的相關(guān)探討
- 戲劇文學(xué)欣賞技巧
- 從影視興盛與戲劇衰落看中國戲劇的發(fā)展問題
- 戲劇舞臺設(shè)計的創(chuàng)造性分析及研究
- 想象是通向人物形象的航道
- 論二人轉(zhuǎn)中小帽、說口與數(shù)板
- 談戲曲服裝設(shè)計創(chuàng)新三要義
- 二人轉(zhuǎn)小帽曲調(diào)的說唱性戲劇性
- 淺談越劇女老生的角色塑造和舞臺魅力
- 打造“縣長系列”現(xiàn)代小戲的現(xiàn)實意義
- 觀邵東花鼓戲《香羅帶》有感
- 戲劇藝術(shù)的再創(chuàng)造
音樂研究
- 贛劇高腔武場伴奏研究
- 新古典主義音樂對“主情論”思想中理性主義思潮的繼承和發(fā)展
- 寧波天童寺瑜伽焰口儀式音樂特點研究
- 南康賣雞調(diào)傳承現(xiàn)狀探究
- 鋼琴演奏中情感與技巧的統(tǒng)一
- 二人臺牌子曲與蒙古族器樂曲之關(guān)系
- 青?!盎▋骸钡难莩L(fēng)格及文化傳承研究
- 20世紀(jì)以來喜多郎及其音樂的研究述評
- 中華音樂美學(xué)發(fā)展與傳播
- 簡析中國民族音樂國際傳播理論與策略
- 簡析中國民歌創(chuàng)作表演新嘗試行為
- 淺議美聲對傳統(tǒng)民族聲樂產(chǎn)生的影響
- 淺談中國傳統(tǒng)音樂學(xué)與民族音樂學(xué)關(guān)系
- 歌曲復(fù)調(diào)性織體寫作的鋼琴伴奏
- 淺析詠嘆調(diào)《我哭泣,為我的命運》創(chuàng)作特征及演唱處理
- 探析當(dāng)代新民樂的現(xiàn)狀與發(fā)展態(tài)勢
- 論印青民族聲樂作品的創(chuàng)作特征
- 新形勢下我國傳統(tǒng)民族音樂的傳承與發(fā)展
- 我國鋼琴音樂對外傳播策略
- 論地方電視臺新聞播音主持人風(fēng)格化的創(chuàng)新
影視觀察
- 類型片中的作者策略
- 屬于東方災(zāi)難的一抹溫情
- 中美歌舞電影音樂創(chuàng)作比較淺析
- 用視聽制造“沉浸式”觀影體驗
- 解讀余華小說《活著》的影視改編價值
- 電影《繡春刀2》的人性符號探析
- 法制電視節(jié)目運營人才培養(yǎng)中的運營分析學(xué)習(xí)策略
- 《戰(zhàn)狼2》的審美特征分析
- 淺析兒童視角的敘事美學(xué)
- 后現(xiàn)代主義視域下的“異化人”
- 《碟中諜》系列的視聽語言發(fā)展脈絡(luò)
- 淺析運用傳統(tǒng)建筑元素的動畫場景設(shè)計方法
- 新媒體視域下的網(wǎng)絡(luò)微視頻創(chuàng)作探析
- 臺灣電影新浪潮
- 宮崎駿動畫個性追求與民族文化的統(tǒng)一
- 中國影視核心動畫價值觀的變遷
- 淺談《奇葩說》中語言表達的特點
- 當(dāng)代華語“同志電影”發(fā)展現(xiàn)狀
- 《拜托了,冰箱》營銷分析
- 電影配樂對觀眾生理及心理的作用探微
- 史詩級坦克空間
- 中國綜藝節(jié)目策劃現(xiàn)狀研究
- 探析紀(jì)錄片《錦繡紀(jì)》敘事風(fēng)格
- 紀(jì)錄片倫理問題的幾個維度
- 電影表演創(chuàng)作中身體語言的“性格魅力”
- 從美學(xué)視域下探討《港囧》和《煎餅俠》的植入式廣告
- 淺談新聞訪談類節(jié)目的社會功能
- 國產(chǎn)動畫電影的些許思考
- 景深在影視攝影中的創(chuàng)新應(yīng)用分析
美術(shù)視點
教育縱橫
- 樹立社會主義核心價值觀與傳統(tǒng)文化教育關(guān)系研究
- 幼兒舞蹈教育教學(xué)的關(guān)鍵問題探究
- 高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類實驗班學(xué)生學(xué)習(xí)心理認(rèn)知狀況調(diào)查研究
- 《基本樂理》教學(xué)改革探究
- 論鋼琴教育中的個性培養(yǎng)
- 長征精神與民族地區(qū)高校思想政治教育
- 普通高校繪畫專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)改革分析
- 高校公共音樂教育與大學(xué)生心理干預(yù)的協(xié)同
- 藝術(shù)設(shè)計專業(yè)項目式教學(xué)中分層教學(xué)管理模式的研究與探討
- 大學(xué)語文教學(xué)的困境與解決方法
- 淺談音樂教育對素質(zhì)教育的影響
- 民族文化校本課程根本目的與發(fā)展方向探析
- 數(shù)字化時期高校影視教學(xué)模式探索
- 應(yīng)用轉(zhuǎn)型語境下的漢語國際教育專業(yè)古代文學(xué)課程思考
- 公益創(chuàng)業(yè)實踐在廣播電視藝術(shù)教育中的探索
- 中國近代藝術(shù)歌曲在聲樂教學(xué)中的積極作用分析
- 高校戲劇影視表演專業(yè)教學(xué)中的若干問題及對策
- 論現(xiàn)代舞訓(xùn)練中如何讓學(xué)生正確把握“內(nèi)緊外松”
- 期待民族音樂之花在小學(xué)音樂教育之路上的完美綻放
- 新課程背景下初中音樂合唱教學(xué)探究
- 高師院校美術(shù)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式研究
- 基于區(qū)塊價值發(fā)掘的品牌改造計劃
- 申辦冬奧會對我國東北地區(qū)冰雪運動發(fā)展的影響
- 大學(xué)音樂教育與學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 建國初到改革開放前高等美術(shù)教育概述
- 籃球運動中急停跳投的動作要點及訓(xùn)練方法研究
- 高校影視媒體藝術(shù)實驗室創(chuàng)新與管理探索
- 談戲劇事件與矛盾沖突表演教學(xué)
- 大學(xué)生器械健身現(xiàn)狀研究分析
- 淺論兒童戲劇在當(dāng)代兒童人生觀樹立中的重要性
- 教師言行對小學(xué)生情緒體驗的影響
- 如何做好樂理、視唱練耳課程與彈唱課程的銜接
- 民族民間舞教學(xué)改革與學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)探析
- 高校舞蹈教學(xué)中師生溝通平臺的創(chuàng)新
文化天地
- 大數(shù)據(jù)時代下的傳媒產(chǎn)業(yè)變革
- 2016年國內(nèi)陸機研究綜述
- 話語標(biāo)記語well的語用功能和翻譯策略
- 英語前綴en—和后綴—en的語義特征
- 淺析柳·烏利茨卡婭小說《索尼奇卡》中的審美移情作用
- 論氣象術(shù)語日譯中的翻譯策略
- 英語閱讀與批判性思維能力的思考
- 現(xiàn)代英語詞綴化過程概念整合的思考
- 英語否定修辭的表達方式及其漢譯研究
- 華文舊體詩詞研究構(gòu)想及其當(dāng)代價值初探
- 英語寫作與批判性思維能力的思考
- 弗洛伊德人格結(jié)構(gòu)理論下分析《半生緣》里顧曼楨的悲情人生
- 從《嫌疑人X的獻身》看東野圭吾眼中的邊緣人
- 科學(xué)與藝術(shù)共生
- 《珍妮姑娘》中的男性凝視探析
- 從人格結(jié)構(gòu)角度分析《面紗》中女主人公凱蒂的自我救贖之路
- 李大釗及其早期馬克思主義思想
- 從概念功能理論的角度分析《傲慢與偏見》電影片斷
- “羅輯思維”的社群經(jīng)濟發(fā)展初探
- 歷代誦讀活動開展與文化“時代性”的關(guān)系
- 尋根文學(xué)的再挖掘
- 不忘初心 砥礪前行堅定文化自信 推動社會主義文化繁榮興盛(二)
- 淺析如何加強農(nóng)家書屋的規(guī)范化管理