李香斌 姚嶸

【文題】

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

1946年，17歲的梁再冰報(bào)考清華建筑系，差兩分。對(duì)一手創(chuàng)建了清華建筑系的梁家而言，女兒報(bào)考清華建筑系是一種理想，也是一種家族情懷。父母決定調(diào)出女兒的試卷，核實(shí)無誤（當(dāng)時(shí)是學(xué)校完全自主招生）。梁再冰轉(zhuǎn)身去了北大西語系，一生便與建筑再無瓜葛。三年后，梁從誡如宿命一般，離清華建筑系的錄取線差兩分。

母親林徽因再次調(diào)取試卷，發(fā)現(xiàn)有幾道題像是故意做錯(cuò)的，試卷上一行小字：“我不喜歡建筑，我喜歡歷史。”那一刻，林徽因半晌沒有吱聲，梁從誡如愿去了北大攻讀歷史。梁再冰成為新華社記者，為中國(guó)的新聞事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn);梁從誡畢業(yè)后赴云南大學(xué)歷史系任教，后來領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建了中國(guó)第一家民辦環(huán)保組織“自然之友”。

這是一個(gè)普通的家庭，父母對(duì)孩子寄予殷切的期望;也像普通的家庭，孩子要經(jīng)歷高考的篩選。這又是一個(gè)特殊的家庭，一手創(chuàng)立了清華建筑系，有能力為兒女的前程鋪路搭橋，卻先后將兒女“拒”之門外。

此時(shí)，十七八歲的你和你的家庭也將迎來屬于你的高考，或許，梁家的高考故事可以帶給你一些觸動(dòng)，一些思考。請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，表達(dá)你的看法。

【寫作指導(dǎo)】

從父母的角度：敬畏制度，維護(hù)公平，不為兒女前程鋪路搭橋，預(yù)設(shè)人生;尊重孩子的興趣，給孩子以充分自主的選擇權(quán)。從孩子的角度：聽從自己的興趣，堅(jiān)持自己的選擇;自主獨(dú)立，不依賴父母;在即將成年的人生節(jié)點(diǎn)上，如何更好地做好人生抉擇。從高考的角度：高考的成敗只會(huì)影響而不會(huì)決定你的人生，坦然接受，發(fā)掘自身能力，人生才會(huì)精彩。從家庭的角度：可以談到家風(fēng)家教，一個(gè)關(guān)系和諧、美好的家庭，父母開通民主，率先垂范，子女獨(dú)立自主，自信自強(qiáng)，兩代人彼此尊重于信任，可涵養(yǎng)良好家風(fēng)，可塑造下一代的健全人格。

【例文】

個(gè)人興趣先于家長(zhǎng)期望

□一考生

在滿足父母期望和遵從內(nèi)心選擇之間，梁再冰姐弟倆都毅然選擇了后者，不希望被父母的巨大影響所蔭庇，最終有所成。

如果不是興趣所使，梁再冰哪能為新聞事業(yè)做出杰出貢獻(xiàn)？梁從誡又怎能創(chuàng)建民辦環(huán)保組織“自然之友”呢？因?yàn)槁爮呐d趣的召喚，他們沒有被家族情懷所左右，這并非不孝，而是很有主見。他們就像與建筑學(xué)永不相交的平行線，卻依然畫出自己優(yōu)美的人生軌跡。

回溯歷史，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)，很多能人志士都因?yàn)榕d趣驅(qū)動(dòng)，在某一領(lǐng)域下功夫，而卒有所成。人們常說興趣是孩子最好的老師，會(huì)讓一個(gè)人在某個(gè)領(lǐng)域沉潛下來，專心致志。譬如茶圣陸羽厭惡功名，潛心茶道，歷時(shí)二十六年，實(shí)地考察三十二州，隱居苕溪著成《茶經(jīng)》。明人徐霞客身為讀書人卻不執(zhí)著于科舉，一生志在四方，所到之處，探幽尋秘，他經(jīng)三十年考察撰成六十萬字游記。

誠(chéng)然，父母的期待不可謂不殷切，做子女的也不能毫不顧及。但這又不意味著父母期望比個(gè)人興趣更重要。人生而承壓負(fù)重，而壓力除了來自父母，還有老師、上司。為了別人，我們常常放棄自己的所愛，常常變得言不由衷，身不由己，明明不喜歡，還要裝得興致勃勃，甘之如飴。想想是不是可悲？

臺(tái)灣詩(shī)人席慕蓉的《獨(dú)白》寫盡滄桑心靈，道破天機(jī)：“在一回首間，才忽然發(fā)現(xiàn)，原來，我一生的種種努力，不過只為了周遭的人對(duì)我滿意而已?！笔堑?，我們?yōu)榱瞬┑盟说姆Q許與微笑，總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將自己套上某種模式，帶上某種桎梏。走著走著，才陡然發(fā)現(xiàn)，這不是我想要的樣子，“自我”只剩下一副模糊的面目，而腳下的路也不能回頭。

梁氏姐弟年紀(jì)輕輕，或未參透人生，自覺地意識(shí)到——不做父母期望的傀儡，而是遵從內(nèi)心的喜好，過得坦然、率真、自在點(diǎn)，就已足矣。當(dāng)我們喜歡做一件事，興趣就像是催化劑，我們就會(huì)充滿干勁;倘若我們了無興趣，我們只會(huì)被動(dòng)消極，敷衍了事。這大概就是同一件事不同的人來做效果會(huì)不同的原因之一吧。

做父母的，望子成龍，其情可感，但不能忽略孩子的內(nèi)心，給他們鋪路搭橋，不如放他們?nèi)ワw。相信一點(diǎn)，只要孩子的路是正的，憑借興趣的動(dòng)力，他們總會(huì)有自己的小天地。故曰：內(nèi)心興趣先于家長(zhǎng)期望。

評(píng)點(diǎn)：文章層次清晰，圍繞材料反復(fù)進(jìn)行對(duì)比論證，最大的亮點(diǎn)就是既有自己的立場(chǎng)，又能站在父母的立場(chǎng)進(jìn)行辯證分析。有駁有立，切中肯綮。

（編輯：王瑩）