今天,差點(diǎn)把我嚇?biāo)馈妹貌灰娏耍?/p>
午覺醒來(lái),我突然發(fā)現(xiàn)妹妹不見了。床上,被子疊得整整齊齊,那雙小涼鞋還端正地?cái)[在床前。可妹妹哪兒去了呢?院子里,不見妹妹;問(wèn)左右鄰居,也沒(méi)看見;找遍了常和妹妹玩耍的小朋友,還是沒(méi)有她的影蹤!我急忙向離得不遠(yuǎn)的外婆家跑去。外婆沒(méi)見到妹妹,又風(fēng)風(fēng)火火地同我往回趕。剛進(jìn)門,只見妹妹高興地張開雙臂向外婆撲來(lái)。
我一見妹妹,滿腔怒火不知往哪里發(fā)泄,一把拽過(guò)她問(wèn)道:“你到哪兒去了?”沒(méi)想到一下把妹妹拽倒了。她像受了委屈的小貓一樣,坐在地上抽泣起來(lái)。妹妹一哭,我這個(gè)做姐姐的心倒軟了。我疼愛地勸她:“好了,是姐姐不對(duì),你到底去哪兒了?”(態(tài)度轉(zhuǎn)變,真實(shí)自然。)妹妹見我和氣多了,也止住了哭聲,說(shuō):“我哪兒也沒(méi)去,一直在爸爸房里看書了。我醒來(lái)的時(shí)候,看見你睡得很熟,就沒(méi)叫醒你?!保?xì)致描寫妹妹的語(yǔ)言,說(shuō)明原因,顯示其美好心靈。)哎呀,是我錯(cuò)怪了妹妹,我不禁感到一陣內(nèi)疚。但看到她光著腳丫,我責(zé)備的話語(yǔ)又脫口而出:“告訴過(guò)你多少次要講衛(wèi)生,你怎么又沒(méi)穿鞋……”妹妹打斷我的話,說(shuō):“這都是老師教的呀!”“???”我感到莫名其妙。(情節(jié)曲折,波瀾起伏。)妹妹的臉上明顯露出幾分得意,唱起了兒歌:“小朋友,睡午覺,幼兒園里靜悄悄。小花貓,有禮貌,藏起腳爪地上跑;腳不響,口不叫,進(jìn)屋誰(shuí)也不知道?!苯又衩氐馗嬖V我:“我們睡午覺時(shí),老師走路都是輕輕的,生怕吵醒了我們?!保ㄒ脙焊?,說(shuō)明沒(méi)穿鞋的原因,再次凸顯出妹妹的美好心靈。)
多好的妹妹呀!
修改后的文章生動(dòng)、具體地描寫了人物的動(dòng)作、語(yǔ)言、情態(tài)等,讓我們看到了妹妹出于對(duì)姐姐的關(guān)愛而做出的令人不解的舉動(dòng)以及姐姐出于對(duì)妹妹的關(guān)心而顯露出來(lái)的焦急,姐妹之情呼之欲出,令人動(dòng)容。文末兒歌的引用,增添了兒童情趣。
作文評(píng)點(diǎn)報(bào)·小學(xué)三、四年級(jí)2020年41期