楊莎

【摘? 要】民族音樂具有鮮明的民族風(fēng)格和深厚的文化底蘊(yùn)，其相關(guān)的音色、音調(diào)、節(jié)奏、旋律等方面都有明顯的民族色彩，且其中蘊(yùn)含著各種民族文化知識，具有濃厚的民族文化氣息。民族風(fēng)格是民族音樂的身份標(biāo)準(zhǔn)，其中的文化底蘊(yùn)是民族音樂的內(nèi)在支撐，兩者缺一不可。在音樂實踐過程中，既要延續(xù)和突出民族風(fēng)格，也要保留和加強(qiáng)文化底蘊(yùn)，關(guān)于二者的實踐也需要保持統(tǒng)一性。

【關(guān)鍵詞】民族音樂;民族風(fēng)格;文化底蘊(yùn);傳承

引言

時代的進(jìn)步帶動了人們審美觀念的提升，人們對于音樂的需求逐漸朝著多元化的方向發(fā)展，音樂創(chuàng)作的形式多元化起來，但他們的共同點則是對民族文化的使用。隨著我國各方面的發(fā)展，我國音樂逐漸朝著國際前進(jìn)，為了能夠創(chuàng)作出具有中國特色的音樂，借鑒和運用民族文化來凸顯我國音樂的民族特征。本文就中國戲曲、中國詩詞和中國樂器為例，粗略地談一下民族文化元素在音樂作品中的呈現(xiàn)。

1.新時代民族音樂發(fā)展基本概述

相比其他音樂，民族音樂在音樂文化事業(yè)中具有舉足輕重的地位與價值，這是傳承民族優(yōu)秀文化的主要途徑。民族音樂概念出現(xiàn)于我國近代。鴉片戰(zhàn)爭前的中國音樂是中國傳統(tǒng)音樂，鴉片戰(zhàn)爭以后隨著歐洲音樂的涌入，出現(xiàn)了一些新音樂形式。后來為了區(qū)分新音樂與中華民族固有音樂，出現(xiàn)了中國傳統(tǒng)民族音樂和中國新音樂兩個概念，二者相輔相成、互為補(bǔ)充。民族音樂文化具有悠久的歷史且文化博大精深，從源流上而言具有三大源流，分別是四域音樂、中原音樂和外國音樂;從內(nèi)容上而言具有四大部分，分別是民間、文人、宮廷與宗教音樂;從音樂特征與構(gòu)造方面而言可以分為三大類，分別是中國音樂體系、歐洲音樂體系和波斯-阿拉伯音樂體系。在我國音樂文化事業(yè)發(fā)展中，20世紀(jì)50年代前，傳播發(fā)展內(nèi)容以歐洲音樂體系為主，在此之后融合了民族傳統(tǒng)音樂，當(dāng)前新時代文化事業(yè)倡導(dǎo)百花齊放、多元發(fā)展，然而之前顯然對民族音樂知識的重視有所忽視和欠缺，阻礙了民族傳統(tǒng)音樂的繼承與發(fā)揚，對此我們應(yīng)予以充分重視。

2.時代繼承與發(fā)揚民族音樂的重要性分析

2.1傳承發(fā)展傳統(tǒng)文化的需要

民族音樂是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是各民族勞動人民在長期的實踐中創(chuàng)造積累的智慧結(jié)晶，具有悠久歷史，涉及地域廣泛，種類豐富多元。繼承和發(fā)揚民族音樂，可以讓更多的人了解民族音樂文化、感受民族音樂的魅力，融合時代特征對民族音樂進(jìn)行創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展是傳承發(fā)展傳統(tǒng)文化的需要。

2.2增強(qiáng)文化認(rèn)同的需要

通過繼承和發(fā)揚民族音樂，可以讓更多的人感受到民族音樂的價值所在。了解民族音樂，可以深入了解各民族的文化傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣、審美素養(yǎng)、心理特征，民族音樂傳遞的不僅僅是音樂元素，更重要的是展示中國博大精深的傳統(tǒng)文化，對于增強(qiáng)人們對文化的認(rèn)同、文化自信具有重要意義。同時結(jié)合時代發(fā)展的特征，對民族音樂與新元素相融合，有利于實現(xiàn)民族音樂的創(chuàng)新性發(fā)展。

3.關(guān)于民族音樂民族風(fēng)格和文化底蘊(yùn)的實踐原則

3.1延續(xù)和突出民族風(fēng)格

民族風(fēng)格對于民族音樂而言具有重要意義，相關(guān)風(fēng)格的特色表現(xiàn)直接說明了民族音樂的民族身份，能夠使受眾直接了解民族音樂的民族歸屬，也能夠發(fā)揮民族音樂對特定民族的文化傳播意義。同時，相關(guān)風(fēng)格也反映了民族音樂和其他音樂的不同之處，是使得民族音樂成為獨立音樂形式的重要因素，能夠使民族音樂在各種音樂形式?jīng)_擊下，繼續(xù)保持自身的主體性。為了使民族音樂在實踐發(fā)展中能夠保持自身本色，使有關(guān)音樂的發(fā)展前后一致，實踐者必須延續(xù)和突出民族風(fēng)格。首先，提煉出民族風(fēng)格的基本特征。民族音樂的民族風(fēng)格是由多種因素形成的外在表現(xiàn)和感受，不同風(fēng)格具有不同的特征表現(xiàn)，實踐者要延續(xù)和突出相應(yīng)的風(fēng)格，必須要掌握相關(guān)風(fēng)格特征。

3.2保留和加強(qiáng)文化底蘊(yùn)

文化底蘊(yùn)的存在使得民族音樂不單單是樂音的簡單組合，而是成為某種文化的象征，能夠使受眾通過民族音樂了解和感知民族文化，同時使受眾感受到音樂的思想性，使其體驗到民族音樂的無窮魅力。由此可見，文化底蘊(yùn)豐富了民族音樂的內(nèi)在，支撐了民族音樂的存在，在相關(guān)音樂的實踐中，必須要保留和充實其中的文化底蘊(yùn)。對于相關(guān)原則的實踐，可以從兩方面來著手。一方面，保留民族音樂的文化特征，保證民族音樂的文化內(nèi)涵。從以上分析可知，民族音樂的文化底蘊(yùn)在很大程度上是由于其包含和承載了諸多與民族相關(guān)的文化知識經(jīng)驗，受眾在欣賞民族音樂的過程中，自然而然地會感受到其中的文化氣息。因此實踐者要保留民族音樂的文化底蘊(yùn)，首要問題是繼續(xù)在民族音樂中沿用已有的文化信息，繼續(xù)發(fā)揮音樂的文化載體作用。其次，立足民族文化基礎(chǔ)，增加民族音樂的文化融入。民族音樂生成于民族文化基礎(chǔ)，文化是其內(nèi)在根基，但是在音樂藝術(shù)的發(fā)展過程中，由于實踐者對于音樂本身的技巧性追求，民族音樂的文化內(nèi)涵逐漸被淡化。為了使民族音樂繼續(xù)擁有豐富的文化內(nèi)涵，或者使民族音樂形成更濃厚的文化氣息，實踐者需要立足民族文化基礎(chǔ)，適當(dāng)加強(qiáng)和更新民族音樂的文化融入，加強(qiáng)其文化底蘊(yùn)。

3.3通過感受來體會民族音樂的美

在學(xué)校中可以適當(dāng)開展民族音樂活動，主要以感受和品鑒為主。可以請民族音樂方面的專家來對民族音樂文化的精妙之處進(jìn)行講解，也可以通過觀看民族音樂作品的影片來讓學(xué)生們感受到民族音樂中的語言美，感受民族音樂的形聲色，了解民族音樂通過音樂的形式所表達(dá)出來的思想和情感，引導(dǎo)學(xué)生們對民族音樂有恰當(dāng)?shù)牧私猓ぐl(fā)學(xué)生們對民族音樂的喜愛。

3.4創(chuàng)新民族音樂傳承方式

只有以適當(dāng)?shù)姆绞綄γ褡逡魳愤M(jìn)行傳承，才能將民族音樂的魅力展現(xiàn)出來。對于民族音樂的傳承，一方面我們要將民族音樂融入學(xué)校教學(xué)中，提高學(xué)生對民族音樂的了解，激發(fā)學(xué)生對民族音樂的興趣，促進(jìn)民族音樂走進(jìn)學(xué)生課堂;同時，我們也要充分發(fā)揮時代與互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，通過多種媒體終端將民族音樂以漫畫、短視頻等方式進(jìn)行廣泛傳播，擴(kuò)大民族音樂的影響范圍，讓民族音樂深入人們的生活，讓人們以新穎的方式了解民族音樂;另一方面要借鑒國外傳承音樂的模式，結(jié)合國內(nèi)群眾的特征及市場需求，進(jìn)一步優(yōu)化文化產(chǎn)業(yè)，提高民族音樂在人們心中的認(rèn)可度，推動民族音樂的傳承、發(fā)展。

4.結(jié)語

對民族音樂的重視是保護(hù)傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)，促進(jìn)民族音樂實現(xiàn)創(chuàng)新性的發(fā)展、傳承是增強(qiáng)文化自信的體現(xiàn)。時代在發(fā)展，民族音樂的發(fā)展?fàn)顩r也隨時代改變，我們應(yīng)及時總結(jié)發(fā)現(xiàn)民族音樂發(fā)展過程中存在的問題，結(jié)合時代特征與民族音樂的特點解決問題，采取有力措施繼承發(fā)揚民族音樂。民族音樂的繼承與發(fā)揚需要全人類共同努力，既需要相關(guān)部門的支持，也需要通過教育手段進(jìn)行傳播，還需要呼吁人們將保護(hù)民族音樂的意識化為實際行動，努力實現(xiàn)民族音樂的創(chuàng)新性繼承發(fā)揚。

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