田鑫

摘 要：變電運(yùn)維異常事故處理的質(zhì)量對(duì)電力的穩(wěn)固發(fā)展有著重要的影響，對(duì)人們的用電安全的穩(wěn)定性、可靠性有著重要的保證，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也有著重要的影響。因此，就需要重視變電運(yùn)維人員的事故處理能力，要建設(shè)一支專業(yè)的建設(shè)團(tuán)隊(duì)，要加強(qiáng)對(duì)運(yùn)維人員的專業(yè)培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家對(duì)他們進(jìn)行理論與實(shí)踐的培訓(xùn)，并且制定一些獎(jiǎng)勵(lì)制度，為表現(xiàn)較為突出的工作人員創(chuàng)造學(xué)習(xí)的條件，為他們營(yíng)造一個(gè)上升的空間。

關(guān)鍵詞：變電站;值班員;事故處理能力

變電站發(fā)揮著中心樞紐的重要作用，可以促進(jìn)電力系統(tǒng)的穩(wěn)定運(yùn)行，維護(hù)變電站的安全與穩(wěn)定對(duì)于保障電力系統(tǒng)的安全發(fā)展具有重要意義。面對(duì)可能發(fā)生的變電站事故，相關(guān)人員應(yīng)務(wù)必做好預(yù)防工作，及時(shí)對(duì)設(shè)備進(jìn)行維護(hù)和檢查，一旦發(fā)生事故時(shí)，要秉持沉著冷靜的心態(tài)，關(guān)掉危險(xiǎn)的設(shè)備，找到事故發(fā)生位置，進(jìn)行相應(yīng)正確處理，盡量及時(shí)恢復(fù)供電，減小可能造成的經(jīng)濟(jì)損失，保護(hù)國(guó)家和人民的財(cái)產(chǎn)安全。

一、當(dāng)前提升變電運(yùn)維現(xiàn)狀

運(yùn)維班人員的個(gè)人業(yè)務(wù)素質(zhì)和處理突發(fā)事件的能力是衡量運(yùn)維班組整體水平的主要指標(biāo)，而目前由于變電站無人值班的不斷推進(jìn)，人員進(jìn)行了整合，原來只需要面對(duì)一座變電站的值班員往往要面對(duì)幾十座，甚至上百座變電站的運(yùn)行維護(hù)，業(yè)務(wù)素質(zhì)差距較大;而班組管理者對(duì)此不夠重視也是目前的一種管理狀態(tài)，這導(dǎo)致了班組成員相對(duì)較多，而真正能夠勝任本職工作的值班員又相對(duì)較少，特別是合適的班組長(zhǎng)人選也越來越少;在設(shè)備巡視以及事故處理上，運(yùn)行人員往往處于被動(dòng)狀態(tài)，而多依靠設(shè)備顯示的數(shù)據(jù)，影響了對(duì)事故性質(zhì)的判斷，而一些年齡稍大、運(yùn)行經(jīng)驗(yàn)豐富的值班員又沒有引起人們的足夠重視，形成了人才斷層，雖然目前大多企業(yè)推出了“師帶徒”等培訓(xùn)方式，但從根本上提高運(yùn)維人員值班水平還需要一些綜合的管理方式，在這一點(diǎn)上，選擇一個(gè)技術(shù)、管理都相對(duì)過硬的班組長(zhǎng)是非常必要的。

二、變電運(yùn)維人員事故處理能力的主要影響因素

2.1 團(tuán)隊(duì)的協(xié)作性不高

變電站的維護(hù)管理工作有著一定的復(fù)雜性與系統(tǒng)性，這項(xiàng)工作一方面對(duì)運(yùn)維人員的事故處理能力有著較高的要求，另一方面還重視團(tuán)隊(duì)之間的協(xié)作。然而，在一些變電站中，運(yùn)維人員的協(xié)調(diào)性較差，他們僅限于完成自己的工作職責(zé)。這樣一來就導(dǎo)致變電站各部分之間的信息沒有得到及時(shí)的溝通，他們太過重視個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，從而導(dǎo)致出現(xiàn)判斷失誤，影響了事故處理的時(shí)間，不利于電力的正常運(yùn)行。

2.2 班組管理者對(duì)事故處理的影響

異常事故的處理是團(tuán)隊(duì)協(xié)作的一種表現(xiàn)，而在這個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作過程中，班組長(zhǎng)的組織能力就顯得至關(guān)重要，只有當(dāng)班組長(zhǎng)具備較強(qiáng)的組織能力，才能夠?qū)Ξ惓Ｊ鹿实奶幚磉^程進(jìn)行協(xié)調(diào)處理。如果班組長(zhǎng)沒有一個(gè)過硬的技術(shù)能力，沒有較強(qiáng)的管理水平，那么就會(huì)導(dǎo)致異常事故得不到有效的處理。因此，在今后的班組長(zhǎng)選擇過程中，不但要對(duì)其工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行考慮，還需要對(duì)其組織能力進(jìn)行考量，要確保他們能夠勝任這項(xiàng)工作。

2.3 值班人員的個(gè)人素質(zhì)的影響

現(xiàn)如今，許多變電站都是實(shí)行無人值守的模式，原先的值班員被組成了如今的運(yùn)維班組，他們的任務(wù)也發(fā)生了相應(yīng)的變化，要求值班人員有大局意識(shí)，能夠多方位地去分析問題。尤其是在異常事故的處理上，對(duì)于設(shè)備的缺陷能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全運(yùn)行隱患，對(duì)于事故發(fā)生原因能夠進(jìn)行全面的分析。

2.4 日常事故演練培訓(xùn)效果不佳

事故演練的主要目的是檢驗(yàn)值班人員在事故處理過程中的快速性和準(zhǔn)確性，以便在類似事故實(shí)際發(fā)生時(shí)，能迅速檢查、匯報(bào)、操作，目前變電站事故處理主要有桌面演練和現(xiàn)場(chǎng)演練兩種方式。桌面演練主要通過組長(zhǎng)以口頭或書面形式，引入一個(gè)或若干個(gè)事故預(yù)想問題，參演人員根據(jù)應(yīng)急預(yù)案及有關(guān)規(guī)定，在一個(gè)固定的地點(diǎn)，討論應(yīng)采取的行動(dòng)?，F(xiàn)場(chǎng)演練則要求盡量真實(shí)，調(diào)用更多的應(yīng)急人員和資源，進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)性演練，采取交互式方式進(jìn)行，需要多班組或多部門配合。在實(shí)際演練過程中，桌面演練方式僅限于“紙上談兵”，處理過程的細(xì)節(jié)可能與現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境、設(shè)備等實(shí)際情況有所不同，使演練效果與實(shí)際操作要求有所差異。現(xiàn)場(chǎng)演練需要做好演練前充分的準(zhǔn)備以及演練人員在演練時(shí)認(rèn)真的投入，很多情況下，由于對(duì)參演人員的演練過程沒有考核，演練過后的總結(jié)和改進(jìn)措施也不足，導(dǎo)致演練效果不佳。

三、提高值班人員應(yīng)急處理能力的建議

3.1 勤于練兵，在不斷地訓(xùn)練中核實(shí)事故處理方法

變電站緊急事故的特點(diǎn)是緊迫性、復(fù)雜性、突發(fā)性，變電站一旦發(fā)生緊急事故，變電站值班員要在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)事故進(jìn)行分析與判斷，并作出精準(zhǔn)性的處理。因此變電站緊急事故的處理能力是一項(xiàng)綜合性的能力，不僅僅需要專業(yè)技術(shù)，還需要快速冷靜的應(yīng)急反應(yīng)能力。無論是專業(yè)技術(shù)，還是應(yīng)急能力，都應(yīng)該在實(shí)踐中不斷地提升，不斷地進(jìn)行強(qiáng)化。因此變電站值班員要在平時(shí)的工作崗位上，加強(qiáng)練兵訓(xùn)練，不斷在訓(xùn)練中核實(shí)事故處理方法。在值班員日常的巡視與維護(hù)工作中，應(yīng)該根據(jù)緊急事故發(fā)生的概率及特點(diǎn)來做出一定的預(yù)判性，并根據(jù)預(yù)判性來進(jìn)行實(shí)踐的仿真演習(xí)，在演習(xí)中提升值班員的應(yīng)急能力和專業(yè)技能。另外通過模擬化的演習(xí)，可以使青年員工迅速掌握事故緊急處理的正確方法，培養(yǎng)新老員工之間的默契程度，一旦變電站發(fā)生緊急事故，值班小組內(nèi)的成員們可以迅速統(tǒng)一地投入到事故處理中，從而有效規(guī)避人為因素導(dǎo)致的事故擴(kuò)大化或者事故處理無效化。

3.2 構(gòu)建處理事故的程序卡制度

在處理事故的過程中，很容易遺漏一部分事故現(xiàn)象，這樣不但會(huì)導(dǎo)致調(diào)度出現(xiàn)錯(cuò)誤判斷耽誤恢復(fù)送電和處理事故的時(shí)間，還會(huì)給自身在事故處理方面帶來一定的麻煩。所以，在變電現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)該建立處理事故的程序卡制度，并且應(yīng)該立即執(zhí)行。在發(fā)生事故的時(shí)候通過規(guī)章制度的內(nèi)容進(jìn)行正確的處理，確保不會(huì)發(fā)生漏匯報(bào)和誤匯報(bào)的現(xiàn)象。

3.3 強(qiáng)化班組的團(tuán)隊(duì)建設(shè)

事故處理需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作，僅僅靠一個(gè)人是不能去有效完成任務(wù)的，即使完成了也承擔(dān)著很大的風(fēng)險(xiǎn)。在班組的管理中必須要注重團(tuán)隊(duì)的精神培養(yǎng)，把值班人員的思想有效地凝聚到安全生產(chǎn)的工作中，發(fā)揮自身的業(yè)務(wù)特長(zhǎng)，創(chuàng)造安全的文化氛圍，促進(jìn)班組的建設(shè)。而且，根據(jù)班組的團(tuán)隊(duì)建設(shè)保證在處理事故的過程中所有的人員能夠全身心的投入到工作當(dāng)中，人員應(yīng)該相互關(guān)心彼此的安全，集中力量、集中精神確保操作安全。

3.4 養(yǎng)成良好的按規(guī)操作，確保應(yīng)急處理的規(guī)范性

變電站緊急事故的復(fù)雜性與突發(fā)性，要求在變電站緊急事故的處理中，要高度協(xié)調(diào)，操作人員要嚴(yán)格進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，避免因人員操作失誤引發(fā)的二次事故。而且在變電站緊急事故的現(xiàn)場(chǎng)，由于隔離障礙點(diǎn)的操作很多，現(xiàn)場(chǎng)不可避免會(huì)出現(xiàn)忙亂的情況，只有每一名值班員日常工作中養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)的好習(xí)慣，事故處理中時(shí)刻牢記規(guī)章制度，嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行作業(yè)，才能及時(shí)快速有效地處理變電站事故。在平時(shí)的工作中，當(dāng)值值班長(zhǎng)要加強(qiáng)值班員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，確保他們每個(gè)人都嚴(yán)格按照規(guī)章制度來進(jìn)行科學(xué)操作，值班組長(zhǎng)應(yīng)該發(fā)揮帶頭作用，以身作則，不斷提升自身的規(guī)范化操作能力。

結(jié)語：

變電運(yùn)維異常事故處理的速度和質(zhì)量是電力穩(wěn)固發(fā)展的關(guān)鍵性保障，也是處理人員素質(zhì)高低的根本體現(xiàn)。所以，管理者要加強(qiáng)運(yùn)維制度的建立，構(gòu)建專業(yè)性團(tuán)隊(duì)，對(duì)人員進(jìn)行定期性培訓(xùn)，為我國(guó)電力的安全發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

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