李牧川

線上入戶陪伴可以看作包括心理咨詢、團(tuán)體輔導(dǎo)、在線學(xué)習(xí)和交流、家庭輔導(dǎo)（指導(dǎo)）、家庭教育等多方面的一個(gè)綜合性的實(shí)踐模式，有新意，值得探索和總結(jié)。

線上入戶陪伴一般采用“3+5”（3位家庭陪伴師與5位家長(zhǎng)）聯(lián)合交流與輔導(dǎo)模式，既利于突破單個(gè)家庭信息、情感、視角等方面的局限，也利于小團(tuán)體內(nèi)部開放性、聚焦性的學(xué)習(xí)與共享，利于心理輔導(dǎo)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的反思與調(diào)整，具有實(shí)際操作性。

線上入戶陪伴采用了量化與質(zhì)性探索研究的混合方式，能發(fā)揮不同實(shí)踐與研究方式的特長(zhǎng)及合力，利于提供更加全面、科學(xué)的觀察、反思、交流和調(diào)整。

線上入戶陪伴突破單一學(xué)科中心，能盡量尊重家庭用戶的心理需求與公共倫理，不斷調(diào)整實(shí)踐過(guò)程和策略，建立信任、共享的交流機(jī)制，力圖始終以人為本。