文/曾洪根

著名作家老舍說，只有描寫行動，人物才能“站”起來。動作描寫是塑造人物最常用的一種方法，可以使人物形象更加鮮明生動。下面三點，有助于寫好動作。

一、抓住個性特點

不同性別、性格、年齡、身份等的人，即使做同一件事，也會有不同的動作表現(xiàn)；而同一個人在不同的情景、環(huán)境中，處理事情時的動作也不同。因此，在動作描寫中若能抓住人物個性化的動作，就能突出人物形象。試看下面的片段：

劉姥姥站起身來，高聲說道：“老劉，老劉，食量大似牛，吃一個老母豬不抬頭。”自己卻鼓著腮不語。眾人先是發(fā)怔，后來一聽，上上下下都哈哈大笑起來。史湘云撐不住，一口飯噴了出來；林黛玉笑岔了氣，伏在桌子上“哎喲”；寶玉早滾到賈母懷里，賈母笑得摟著寶玉叫“心肝”；王夫人笑得用手指著鳳姐，說不出話來；薛姨媽也撐不住，口里的茶噴了探春一裙子；探春手里的飯碗都合在迎春身上；惜春離了座位，拉著奶母叫揉一揉腸子……

這是《紅樓夢》中的一段文字，曹雪芹一連寫了好幾個人的“笑”，卻各不相同，如史湘云笑得豪爽、林黛玉笑得嬌弱等。作者通過不同的動作描寫笑，突出了人物的特點，自然給讀者留下了深刻的印象。

二、先解構(gòu)后連貫

動作有時太快，容易被忽視。因此，要對人物的動作進行鏡頭慢放，逐一分解后再連成一體。請看下面兩個片段：

片段一：媽媽操起刀，抓起魚，三下五除二就把魚收拾完了。她麻利地片魚，裹面糊，很快就弄好了水煮魚的主材。

片段二：媽媽把魚放在案板上，左手按住魚頭，右手握著刀柄，逆著將魚鱗刮去。一下，兩下，她仔細地刮著。刮完魚鱗，她剖開魚腹，掏出內(nèi)臟，把魚放在水龍頭下沖洗干凈。她把案板也洗干凈后，才將魚放在上面，去掉主骨頭，對著兩大條魚肉片起來。片完后，她把魚片放面粉碗里抓均勻，讓魚片都裹上了薄薄的面糊。到這兒，水煮魚的主材終于完成了。

在第二個片段中，小作者用了“放、按、握、刮、剖、掏、片、裹”等一連串動詞，將媽媽處理魚片的動作寫得細致傳神，讓人如身臨其境。相比之下，第一個片段就單調(diào)多了。

三、增加修飾成分

給動詞加上適當?shù)男揎椪Z，能讓動作描寫更直觀。如下面的片段：

只見他的雙腿在欄上方迅速跨越，他的雙臂奮力地擺動，手臂上的肌肉也在不停地顫抖，他的雙眼緊緊地盯著前方的每一個欄架，目光中陡然射出濃濃的“殺氣”。

“奮力、不停、緊緊、陡然”等詞，將運動員奮力拼搏的精神寫了出來，直觀可感。