@浙江省慈溪實驗高中高一（7）班

我是喜歡雨的。

陰沉的天空有人工難以調(diào)出的色彩，幾片陰云推搡著擠滿了整片天空。先是試探性的幾滴，接著便連成一片銀白。斜斜的雨絲成了精美的絲線，無數(shù)根線交織在一起，便是我最愛看的雨景?；蚴菗我话褌懵接诿擅杉?xì)雨中；或是駐足于窗邊，看那潑灑而下的雨點，看那經(jīng)雨點壓迫的枝丫無數(shù)次掙扎而起又無數(shù)次被壓下。

我向往那溫柔的江南水鄉(xiāng)。試想，在煙雨朦朧的一天，撐一把油紙傘漫步在青石鋪成的小巷上，再配上滿眼的秀麗景色，再浮躁的心境也會被輕柔地?fù)崛ゲ?，就像這幅不用言語表達(dá)的靜謐畫卷一般，一切盡在心中。

若是雨大，則又是一番大相徑庭的心境了。雨打在地上的聲音是略帶些沉悶的，打在傘上的聲音就有了些沙啞。最令人印象深刻的是打在雨棚上的聲音，除了清脆就沒有什么其他的形容詞能夠描述了。閑暇的時候側(cè)耳傾聽這大自然彈奏的樂曲，倒也別有一番趣味。但若是在需要用心專一的時候，那這些調(diào)皮的音符就會不斷擾亂本來已經(jīng)好不容易平靜下來的心境，令人久久不能在一件事上凝神靜思。

雨若再大些，則是另一番景致。大自然毫無顧忌地潑灑著雨水，狂怒的風(fēng)是這一場演出的常駐嘉賓，有時幾道駭人的雷電也會乘興過來湊湊熱鬧?？v是我這種從小不怕打雷的人，看見那墨黑烏云中閃過的那些足以照亮整片天空的電光，也難免會心生恐懼。這種雨仿佛是大自然未經(jīng)計劃的隨心之作，烏泱泱的一片烏云來了，象征性地響幾個悶雷再配上幾道閃電，雨就洋洋灑灑地倒下來了?；蛟S烏云滿天，或許片刻后又是晴空萬里了。

雨停后的風(fēng)景更是別致，清涼、寂靜，一場大雨洗凈了凡世的塵埃。就算下雨前再怎么悶熱難耐，空氣再怎么污濁不堪，經(jīng)過這場雨也會變得如新生般純凈，再無半點先前的模樣。最有標(biāo)志性的還是那幾個泛著波光的水洼，踮起腳尖在其中穿行并努力不踩進(jìn)水洼，倒不失為一大樂趣和消遣。

但有時，我又是討厭雨的。

在街上閑逛、肆意采購時，偶然間雨絲就來搗亂了，破壞了原本悠然的氛圍。街邊的小販匆匆回家，沿途的行人或是加快了步子，或是躲到屋檐下避雨。原本熱鬧的大街一下子少了許多人氣，變得冷冷清清起來。

更討厭的是，在回家的路上，偶遇了雨，本來興味盎然地談著各式各樣的話題，興味濃時更覺拉近了與家人之間的距離。但這雨一下，話題就將毫無疑問地轉(zhuǎn)向?qū)μ鞖獾谋г梗又謶T性地扯出了一堆令人不愉快的話題。若是湊巧選擇了電瓶車出行，那么就連話題也沒有了，披上諸多不便的雨衣，加足馬力風(fēng)馳電掣。要是連雨衣也忘了帶，就得舉著把傘接受風(fēng)雨的摧殘。

雨，讓我喜歡，讓我憂。

心蕓心語

人是矛盾的結(jié)合體，所以一切存在都是合理的。在不同的心境下，同一件事帶給你的可能是截然相反的感觸。就拿雨來說，當(dāng)你被俗事紛擾，自然的饋贈便成了累贅；當(dāng)你澄明心境，陰雨便可如調(diào)色板，調(diào)出煙雨迷離的朦朧美。

文章思路清晰，段落錯落有致，在品讀文字美的同時，畫面美也浮現(xiàn)在眼前。寫景散文常見，如何不落窠臼可能是寫景散文的作者需要考慮的，也是本文作者還值得思考的。