很多人提到秦始皇，最先想到的是他焚書(shū)坑儒，為此而落得個(gè)罵名千古?？伤鹁蠢蠋煹墓适聟s鮮為人知。

那是秦始皇統(tǒng)一中國(guó)6年后，即公元前215年的秋天，在他第四次東巡路上發(fā)生的故事。當(dāng)時(shí)，秦始皇在文武群臣的護(hù)衛(wèi)下走出皇宮，乘著豪華的車(chē)輦，浩浩蕩蕩地從碣石山（今在河北昌黎縣境內(nèi)）向東北的仙島前進(jìn)。開(kāi)始了他統(tǒng)一六國(guó)之后的第四次出巡。

當(dāng)行至一島嶼附近時(shí)，御車(chē)突然停了下來(lái)。前衛(wèi)奏道：“仙島離此不遠(yuǎn)，請(qǐng)萬(wàn)歲御馬前往?！庇谑牵厥蓟蕮Q乘了心愛(ài)的大白馬，直奔仙島而去。過(guò)不多時(shí)便到了那座渤海（當(dāng)時(shí)也叫北海）邊的大島上。

渤海遼闊無(wú)垠，白浪洶涌澎湃，幾只海鷗時(shí)而展翅翱翔，時(shí)而俯沖覓食。秦始皇環(huán)視著大海，心曠神怡，情緒貌似很不錯(cuò)。忽然，他跳下馬來(lái)，撩衣即行跪拜。隨從的大臣們見(jiàn)此情景，莫名其妙，也只好跟著參拜。

等到皇帝站起身來(lái)，丞相李斯才問(wèn)他為何參拜。秦始皇深情地說(shuō)：“眾位卿家，朕幼年在邯鄲時(shí)老師所用的荊條，正是此島所生荊條。朕見(jiàn)荊條，如見(jiàn)恩師，怎能不拜？”

原來(lái)秦始皇看到島上生長(zhǎng)的荊條，想起了自己幼年在趙國(guó)都城邯鄲作人質(zhì)時(shí)的老師。那老師授課要求非常嚴(yán)厲，身邊隨時(shí)放著一根黃荊條兒，學(xué)生若不認(rèn)真聽(tīng)課，或完不成作業(yè)，那黃荊條兒就會(huì)毫不客氣地落在那稚嫩的小屁股和小手心上。

那位威嚴(yán)的老人，第一次授課講的就是秦始皇的姓。他先分別講了“亡”“口”“月”“女”“凡”，然后再合成一個(gè)“嬴”字，要求第二天就得背寫(xiě)。

“老師，這字……筆畫(huà)太多，太難寫(xiě)了！”

“什么？一個(gè)‘嬴字就難住了？將來(lái)秦國(guó)要你去治理，難事多著哩！你能知難而不進(jìn)嗎？”老師說(shuō)著就舉起了荊條……

那老師雖說(shuō)嚴(yán)厲、古板，可令人欽敬難忘。之后，在老師的諄諄教誨和嚴(yán)格管束下，秦始皇不但學(xué)到了豐富的文化知識(shí)，而且懂得了許多治理國(guó)家的道理和方略。嬴政能有后來(lái)的作為，其中肯定有老師的一份功勞。

作為“帝王之軀，九五之尊”的秦始皇，在眾臣面前跪拜黃荊條兒，追思緬懷自己的恩師，說(shuō)明他雖權(quán)高位重，卻沒(méi)有忘記恩師的栽培。后來(lái)，人們就把這個(gè)島稱(chēng)為秦皇島，傳說(shuō)島上的荊條為秦始皇敬師的精神所感動(dòng)，皆垂首向下，如叩頭答謝狀。