河北省唐山市路北區(qū)光明實(shí)驗(yàn)小學(xué) 翟 巖

《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中指出，加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)要“堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則。既要遵循思想道德建設(shè)的普遍規(guī)律，又要適應(yīng)未成年人身心成長(zhǎng)的特點(diǎn)和接受能力，從他們的思想實(shí)際和生活實(shí)際出發(fā)，深入淺出，寓教于樂(lè)，循序漸進(jìn)。多用鮮活通俗的語(yǔ)言，多用生動(dòng)典型的事例，多用喜聞樂(lè)見的形式，多用疏導(dǎo)的方法、參與的方法、討論的方法，進(jìn)一步增強(qiáng)工作的針對(duì)性和實(shí)效性，增強(qiáng)吸引力和感染力”。

自2014 年6 月以來(lái)，光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)作為路北區(qū)的基地校，對(duì)“紅領(lǐng)巾小講堂”品牌活動(dòng)細(xì)致謀劃、扎實(shí)推進(jìn)，將其開展得有聲有色，深受全校學(xué)生喜愛(ài)，現(xiàn)已成為學(xué)校德育活動(dòng)的一張鮮活名片。6 年多來(lái)，“我的講堂我做主 人人爭(zhēng)當(dāng)小講師”的理念傳達(dá)到了光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園的每一個(gè)角落，學(xué)校通過(guò)各種方式激發(fā)少先隊(duì)員們的參與熱情。他們通過(guò)自己的視角來(lái)解讀社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為社會(huì)主義核心價(jià)值觀代言；隊(duì)員們用“身邊人講述身邊事，讓身邊事感染身邊人”的方式，展現(xiàn)風(fēng)采，傳遞文明。

一、小講堂，大舞臺(tái)——惠及千人，圈粉無(wú)數(shù)

在校園中，“紅領(lǐng)巾小講堂”活動(dòng)的品牌知曉率非常高，“我的講堂我做主 人人爭(zhēng)當(dāng)小講師”的理念傳播到校園的每個(gè)角落。隊(duì)員們參與熱情高漲，活動(dòng)的歷練使一批批校級(jí)紅領(lǐng)巾小講師迅速成長(zhǎng)起來(lái)。經(jīng)過(guò)6 年的活動(dòng)積淀，小講堂已經(jīng)擁有800 多名專職的紅領(lǐng)巾小講師，隊(duì)員們還給他們起了一個(gè)愛(ài)稱“糖豆”，“糖豆”們擁有了1000 多名鐵桿粉絲。

紅領(lǐng)巾小講堂活動(dòng)積極有效地推動(dòng)了孩子們的成長(zhǎng)。有的隊(duì)員以前膽子很小，不敢當(dāng)眾高聲講話，經(jīng)過(guò)小講堂的歷練之后就變得有自信了。很多隊(duì)員開始關(guān)注新聞熱點(diǎn)和時(shí)事，稿件都是自己編寫、原創(chuàng)的，在這個(gè)過(guò)程中寫作能力得到了提高。對(duì)于選拔賽活動(dòng)，隊(duì)員們積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備，這種積極向上的態(tài)度值得欣賞。比賽過(guò)程還強(qiáng)化了禮儀規(guī)范，增進(jìn)不同年級(jí)隊(duì)員間的交流。

二、小故事，大道理——政治啟蒙，潛移默化

紅領(lǐng)巾小講堂活動(dòng)以“用身邊人講述身邊事，讓身邊事感染身邊人”的形式，潛移默化地對(duì)少年兒童進(jìn)行思想引領(lǐng)。

2018 年9 月第9 期小講堂活動(dòng)的主題是“我講習(xí)爺爺?shù)墓适隆?，?duì)員們通過(guò)讀書、少先隊(duì)活動(dòng)課、電視、紅領(lǐng)巾廣播等形式，搜集與了解習(xí)近平爺爺青少年時(shí)代的勵(lì)志故事和習(xí)近平爺爺治國(guó)理政的故事，在隊(duì)員們眼中，習(xí)近平爺爺是熱愛(ài)讀書的“書迷”、是少先隊(duì)員的“大朋友”，小講師們的講述富有激情和感染力，打動(dòng)著在場(chǎng)的每一名聽眾。

小講堂活動(dòng)開展的6 年來(lái)，一期期主題宣講活動(dòng)，讓全校少先隊(duì)員深入了解了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)少年兒童的關(guān)懷和希望，激發(fā)了隊(duì)員熱愛(ài)讀書、努力實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的美好情感。隊(duì)員們自主表達(dá)純真的情感和真實(shí)的心聲，讓黨的關(guān)懷和領(lǐng)袖形象在少年兒童心中扎根。

2020 年，全國(guó)小學(xué)生都經(jīng)歷了一個(gè)超長(zhǎng)假期，新冠肺炎疫情對(duì)隊(duì)員來(lái)說(shuō)既是一次身心的震撼，同時(shí)也是一本難得的教科書。面對(duì)這場(chǎng)疫情，小講堂的指導(dǎo)老師們因勢(shì)利導(dǎo)，充分挖掘其中蘊(yùn)含的教育資源，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)、學(xué)生攜手聯(lián)動(dòng)，積極引導(dǎo)少先隊(duì)員們投入科學(xué)防疫的宣傳隊(duì)伍中來(lái)。小講師們以《紅領(lǐng)巾戰(zhàn)“疫”日記》的形式記錄自己的戰(zhàn)“疫”生活：有的學(xué)習(xí)防疫知識(shí)，錄制科普視頻；有的制作手抄報(bào)，在社區(qū)宣傳欄內(nèi)張貼；有的撰寫戰(zhàn)“疫”詩(shī)歌、創(chuàng)編抗“疫”歌曲與伙伴分享；有的主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)、嘗試獨(dú)立完成家庭美食；有的宣講戰(zhàn)“疫”英雄的故事，用實(shí)際行動(dòng)向抗“疫”先鋒致敬?？芍^是：人宅心不宅，居家也精彩。

三、小講師，好伙伴——見賢思齊，追逐榜樣

一個(gè)個(gè)小講師來(lái)自少先隊(duì)員中的普通一員，只要是隊(duì)員有意愿，人人都可以參與。很多隊(duì)員都是從最初的旁聽者慢慢轉(zhuǎn)變成講述者，在聽的過(guò)程中尋找目標(biāo)和方向，在講的過(guò)程中明辨事理，收獲自信。隊(duì)員們可以通過(guò)“同學(xué)自薦、中隊(duì)初評(píng)、校級(jí)選拔”三級(jí)考核獲得一張獎(jiǎng)勵(lì)證書，每張證書記一顆星，集滿5 顆星即為五星級(jí)小講師，大隊(duì)部還會(huì)在每期活動(dòng)中擇優(yōu)推薦小講師進(jìn)行“走班巡講”活動(dòng)。能站在其他班級(jí)的講臺(tái)上演說(shuō)自己的作品，小講師們內(nèi)心無(wú)比驕傲，也不斷激勵(lì)著自己，向著更高遠(yuǎn)的目標(biāo)不斷前進(jìn)。

小講師們經(jīng)過(guò)歷練，還能從校級(jí)小講師，榮升為區(qū)級(jí)小講師，更有機(jī)會(huì)被推薦成為“市級(jí)金牌小講師”。這個(gè)活動(dòng)平臺(tái)鼓勵(lì)著隊(duì)員們一路走來(lái)，從開始的懵懵懂懂，不知道講什么、怎么講，到今天眾多的小講師能夠自信地拿起話筒站在講臺(tái)上，是“紅領(lǐng)巾小講堂”活動(dòng)陪伴隊(duì)員們一同成長(zhǎng)。

“紅領(lǐng)巾小講堂”活動(dòng)更加注重榜樣的力量和同伴間的相互影響，變被動(dòng)的“要我這樣做”為主動(dòng)的“我要這樣做”，再到自發(fā)的“我的講堂我做主”。隊(duì)員樂(lè)樂(lè)是一個(gè)聰明活潑的小男孩子，三年級(jí)參加小講師活動(dòng)前行為上有些自由散漫，通過(guò)活動(dòng)的歷練，變得非常講究禮儀，處處嚴(yán)格要求自己，也改變了與同學(xué)相處的方式，五年級(jí)后還當(dāng)選了大隊(duì)委員。很多同學(xué)都是家里的掌上明珠，十分任性，經(jīng)常和媽媽頂嘴，在聽了樂(lè)樂(lè)演講的《母愛(ài)》之后，理解了自己媽媽的良苦用心，現(xiàn)在回家寫完作業(yè)后主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，還學(xué)會(huì)了做簡(jiǎn)單的飯菜?！凹t領(lǐng)巾小講”堂活動(dòng)使隊(duì)員們朝著更高的目標(biāo)攀登。

四、小課堂，大視角——走出校門，感受新時(shí)代

隨著“紅領(lǐng)巾小講堂”活動(dòng)的深入開展，經(jīng)典故事、名人故事、勵(lì)志故事已經(jīng)不能滿足隊(duì)員們的需求，輔導(dǎo)員老師大膽地將“紅領(lǐng)巾小講堂”和“紅領(lǐng)巾感受新時(shí)代”尋訪活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

暑假的《最愛(ài)美麗中國(guó)》活動(dòng)深受學(xué)生喜愛(ài)。隊(duì)員們以中小隊(duì)為單位，了解祖國(guó)的行政區(qū)劃，調(diào)查了解不同省份的名勝古跡、秀麗風(fēng)光、風(fēng)土人情以及新中國(guó)成立70 年來(lái)發(fā)生的巨大變化，每個(gè)小隊(duì)都自主完成了一份實(shí)踐報(bào)告。隊(duì)員們走出校園，走進(jìn)家庭、社區(qū)、展館，和唐山傳統(tǒng)歷史，和中華民族悠久的燦爛文化近距離接觸，用自己獨(dú)特的方式傳播社會(huì)正能量。這不僅讓隊(duì)員們成為了課堂的主人，更是讓“大道理”有了“新面孔”，讓隊(duì)員們?cè)谌の逗腕w驗(yàn)中快樂(lè)成長(zhǎng)，汲取豐富的人文歷史知識(shí)和地域文化養(yǎng)分，“紅領(lǐng)巾小講堂”必將在加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊(duì)思想道德建設(shè)中發(fā)揮更新更大作用。

光明實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“紅領(lǐng)巾小講堂”活動(dòng)為路徑，面向少先隊(duì)員生動(dòng)活潑地宣傳黨的十九大精神，培養(yǎng)了他們對(duì)偉大的黨和習(xí)近平總書記的真摯情感，激勵(lì)廣大少先隊(duì)員為成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，做好全面準(zhǔn)備。