国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)

2020-12-18 04:44甘肅省靖遠(yuǎn)縣北灣鎮(zhèn)古城小學(xué)陶曉琴
數(shù)學(xué)大世界 2020年20期
關(guān)鍵詞:復(fù)習(xí)方法章節(jié)應(yīng)用題

甘肅省靖遠(yuǎn)縣北灣鎮(zhèn)古城小學(xué) 陶曉琴

學(xué)前教育中,幼兒們認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的數(shù)字和加減法,小學(xué)階段開(kāi)始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的算法和解決一些簡(jiǎn)單的應(yīng)用題,每一個(gè)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)難度都是跨越式的增加。小學(xué)生的思維仍處于發(fā)展的階段,小學(xué)數(shù)學(xué)雖然沒(méi)有復(fù)雜的概念知識(shí)點(diǎn),但學(xué)生接觸的學(xué)習(xí)內(nèi)容也是多而復(fù)雜的。有效的復(fù)習(xí)課,能夠幫助學(xué)生梳理各個(gè)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容,理清各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的區(qū)別和關(guān)系,從而提升學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。本文中,筆者重點(diǎn)探討了小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課的教學(xué)策略,以供參考借鑒。

一、以整體為主開(kāi)展的集體性復(fù)習(xí)

從六年級(jí)下半學(xué)期開(kāi)始,數(shù)學(xué)新知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)基本就已經(jīng)停止了,教師會(huì)從已學(xué)教材的第一章節(jié)開(kāi)始,從頭為學(xué)生梳理一遍知識(shí)點(diǎn),這就是針對(duì)全班學(xué)生的一種集體性復(fù)習(xí)方法。集體性復(fù)習(xí)在六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中是必不可少的一個(gè)部分,也是重要的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。在整個(gè)小學(xué)階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生們只能記住重要的知識(shí)點(diǎn),常會(huì)忘記一些不常用的數(shù)學(xué)概念。六年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)要做到全面,教師不能憑借主觀意識(shí)選擇復(fù)習(xí)內(nèi)容。集體性的從頭復(fù)習(xí)并不是重新學(xué)習(xí),畢竟時(shí)間是不夠的,教師應(yīng)該明確每一章節(jié)的復(fù)習(xí)內(nèi)容,重點(diǎn)為學(xué)生講重難點(diǎn)知識(shí)。

例如,在小學(xué)六年級(jí)統(tǒng)編版教材“位置和方向”的教學(xué)中,這些類型的題目大多是以選擇題的形式出現(xiàn)在考試中的,其分值比例只有3~6 分左右,教師針對(duì)這些章節(jié)就可以以10 分鐘的例題講解為主,無(wú)需花費(fèi)更多的時(shí)間。再如“分?jǐn)?shù)除法”“分?jǐn)?shù)乘法”等內(nèi)容大多是以應(yīng)用題的形式出現(xiàn)在考試中,其分?jǐn)?shù)比例較大,教師針對(duì)這些章節(jié)內(nèi)容,不僅需要花費(fèi)更多的時(shí)間,還需要開(kāi)展專題性的復(fù)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的練習(xí)和鞏固,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的二次理解和應(yīng)用。

二、結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況展開(kāi)分層復(fù)習(xí)

在一輪總復(fù)習(xí)過(guò)后就進(jìn)入了二次復(fù)習(xí),二次復(fù)習(xí)以練習(xí)為主,練習(xí)不再是以集體性為主,教師要考慮到學(xué)生群體性的數(shù)學(xué)能力,針對(duì)不同層次的學(xué)生制訂不同層次的復(fù)習(xí)方法和內(nèi)容,這才是人性化的復(fù)習(xí)方法。每個(gè)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力都是不同的,教師應(yīng)該尊重學(xué)生的發(fā)展,要考慮學(xué)生的綜合成績(jī)。教師需要以鼓勵(lì)為主,不能為學(xué)生施加壓力,以基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)為主,讓學(xué)生拿到應(yīng)該拿到的分?jǐn)?shù)。數(shù)學(xué)考試都是分步拿分的,在一道應(yīng)用題中,只要答對(duì)了某一個(gè)步驟,就能獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。教師可以根據(jù)學(xué)生們的數(shù)學(xué)能力,為學(xué)生制訂不同的要求,能力較低的學(xué)生,需要填滿卷子,不能留有空白,相反,能力較高的學(xué)生則需要盡可能獲得所有的分?jǐn)?shù)。

例如,在小學(xué)六年級(jí)統(tǒng)編版教材“圓”的教學(xué)中,這種題目主要由三個(gè)部分組成,分值比例均衡。一、二問(wèn)主要以圓的周長(zhǎng)和面積計(jì)算為主,這是每一個(gè)學(xué)生都需要掌握的。第三問(wèn)基本都是圖形中陰影部分的面積計(jì)算,難點(diǎn)是計(jì)算復(fù)雜,學(xué)生們需要盡可能地寫出所有的計(jì)算過(guò)程,拿到應(yīng)有的分?jǐn)?shù)就行了。

三、針對(duì)班級(jí)學(xué)生個(gè)體展開(kāi)自主復(fù)習(xí)

在三輪復(fù)習(xí)中,教師對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)的干預(yù)將會(huì)變少,復(fù)習(xí)主要是學(xué)生自己進(jìn)行,教師幫助學(xué)生解答復(fù)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。學(xué)生是最了解自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況的人,自主復(fù)習(xí)過(guò)程中會(huì)選擇自己的弱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行練習(xí)。教師不能因?yàn)榕R近尾聲就放松警惕,認(rèn)為自己的工作就已經(jīng)結(jié)束了,更要在學(xué)生需要的時(shí)候幫助學(xué)生解題答惑。

例如,在每一堂數(shù)學(xué)自主復(fù)習(xí)課中,教師都應(yīng)該坐在講臺(tái)上等待學(xué)生提問(wèn),并且向?qū)W生表明自己的態(tài)度,即學(xué)生們?nèi)绻胁欢膯?wèn)題,都可以來(lái)問(wèn)老師,任何問(wèn)題都可以,不要悶在心里。很多學(xué)生都會(huì)擔(dān)心自己的問(wèn)題過(guò)于簡(jiǎn)單而遭到老師的責(zé)罵。教師應(yīng)該構(gòu)建良好的師生關(guān)系,讓學(xué)生感受到親和力,才能幫助學(xué)生更好地進(jìn)行自主復(fù)習(xí)。

對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固,有利于學(xué)生理清數(shù)學(xué)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系,幫助學(xué)生取得滿意的分?jǐn)?shù)。小學(xué)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)該做到統(tǒng)籌兼顧,要考慮到班級(jí)內(nèi)所有學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)性地展開(kāi)復(fù)習(xí)策略。首先是第一輪復(fù)習(xí),要做到對(duì)所有已學(xué)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí),要幫助學(xué)生歸納重點(diǎn)考試內(nèi)容。其次是第二輪復(fù)習(xí),要結(jié)合班級(jí)內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的差異性展開(kāi)分層教學(xué),幫助學(xué)生拿到該拿到的分?jǐn)?shù)。最后是第三輪復(fù)習(xí),要提升學(xué)生的自主復(fù)習(xí)能力,引導(dǎo)學(xué)生挖掘?qū)W習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題,并向教師詢問(wèn)解答。

猜你喜歡
復(fù)習(xí)方法章節(jié)應(yīng)用題
有限制條件的組合應(yīng)用題
有限制條件的排列應(yīng)用題
數(shù)列應(yīng)用題、創(chuàng)新題
高中數(shù)學(xué)章節(jié)易錯(cuò)點(diǎn)提前干預(yù)的策略研究
利用“骨架突破法”,提高復(fù)習(xí)效率
八仙過(guò)海,各顯神通
《烴》一章中的實(shí)驗(yàn)考點(diǎn)大掃描
善變巧解 觸類旁通
解應(yīng)用題要過(guò)“三關(guān)”
復(fù)習(xí)方法談