“媽媽，孩子不是只有別人家的好，你自己的孩子也很努力！為什么你不看一下？”“老師，以后作業(yè)能不能少布置一點(diǎn)？”“把你的高考志愿拿出來，給我抄一遍吧?！鄙钪?，你是不是也有類似的心結(jié)，想跟身邊的父母、老師、同學(xué)一吐為快，只可惜，年少時(shí)的我們，聲音總被忽略甚至被嘲笑，還好有《少年說》這樣一檔節(jié)目，讓每一個(gè)少年的心聲都能被認(rèn)真地傾聽。

讓孩子們的聲音被全社會聽到

《少年說》是湖南衛(wèi)視推出的一檔新一代青少年健康成長心理釋放表述節(jié)目，節(jié)目走進(jìn)中小學(xué)校園，讓有成長困惑的學(xué)生走上5米高的勇氣臺，吐露心中的煩惱。學(xué)生們的“吐槽”五花八門，但都真實(shí)樸素得催人眼淚?！皨寢?，我再也不想吃蘋果和雞蛋了?！薄拔艺娴牟幌雽W(xué)跆拳道了?！薄鞍职?，你能別在家里抽煙嗎？”如此平凡的小事，日常生活中卻無法得到家人的理解和支持。孩子們的喊話，不僅是對父母的質(zhì)問，更反映了整個(gè)社會對青少年話語的漠視。

“父母在孩子成長過程中，大部分時(shí)間在俯視孩子，一定程度上反映了家庭成員地位和話語權(quán)的不平等，節(jié)目中的‘勇氣臺’打破了這種視角，讓孩子們變得更有勇氣，敢于說出內(nèi)心的真實(shí)想法?！惫?jié)目制作人孔曉一表示，“《少年說》就是要為青少年提供最鮮活、最滾燙、最直接的發(fā)聲渠道。”

孩子們有多渴望表達(dá)，從節(jié)目走進(jìn)校園那一刻起就可見一斑。節(jié)目總導(dǎo)演樸鶴冉介紹說，第一季在校園搭建“心愿屋”，征集同學(xué)們想說的話，結(jié)果學(xué)校紛紛來“投訴”，說孩子們不上課都在心愿屋外面排隊(duì)。節(jié)目組平均在每所學(xué)校會傾聽500～1000位同學(xué)。很多同學(xué)一口氣提了十幾個(gè)問題。有的孩子話還沒有說，眼淚就先流下來了。他們把節(jié)目組的工作人員當(dāng)作知心哥哥、知心姐姐，把心愿屋當(dāng)作“樹洞”。

11月6日，節(jié)目組在北京的對外貿(mào)易大學(xué)附屬中學(xué)朝陽新城分校錄制。這天上午，有一個(gè)女生站上“勇氣臺”，傾訴說父親不準(zhǔn)她“大笑”，理由竟然是：衡量一個(gè)淑女的標(biāo)準(zhǔn)就是看你怎么笑。這個(gè)嚴(yán)苛的要求給她留下了陰影。每當(dāng)同學(xué)講笑話，或者她開心想笑時(shí)，都會下意識地轉(zhuǎn)過頭去。聽完她的講述，在場的人無不唏噓。還有些家長在現(xiàn)場聽完孩子的喊話，號啕大哭，他們不知道原來很久之前一句不經(jīng)意的話或隨手打了一巴掌，就對孩子造成這么大的傷害。“看到這樣的例子，我們都更堅(jiān)定了要把節(jié)目做下去的決心，希望看到節(jié)目的家長能真正地反思，自己與孩子的溝通是不是存在問題?！睒泮Q冉說，“親子問題常常成了一個(gè)閉環(huán)，如果沒有外力的打破，可能永遠(yuǎn)成了死結(jié)。”

“最吵也是最幸福的節(jié)目”

為了做好節(jié)目，湖南衛(wèi)視孔曉一工作室做足了前期調(diào)研與準(zhǔn)備工作?！爸谱鞴?jié)目之前，我們花了3個(gè)月的時(shí)間去了3所學(xué)校做調(diào)研，取樣5000份問卷、面聊2000多名中小學(xué)少年，又用兩個(gè)月錄制樣片，反復(fù)打磨?！笨讜砸唤榻B說。

“勇氣臺”是這個(gè)節(jié)目的關(guān)鍵所在，它的設(shè)計(jì)也花費(fèi)了大量的心思。當(dāng)初錄樣片時(shí)勇氣臺有三層樓高，后來節(jié)目組專門去上海請教聲音傳播學(xué)的專家，將勇氣臺降至5米，為的就是達(dá)到更好的表達(dá)和溝通效果。

為了展現(xiàn)孩子與被喊話人溝通的真實(shí)一面，節(jié)目組不會干預(yù)孩子們說什么，也不會提前告訴家長，只是跟家長說“孩子有一些心里話想對你說”，大部分家長還是很配合，愿意來到節(jié)目現(xiàn)場，但還是有一些家長抱著“家丑不可外揚(yáng)”的心態(tài)拒絕，有的答應(yīng)好又臨時(shí)毀約，甚至有的家長在拍攝完之后拒絕播放?！暗谝患镜臅r(shí)候這種現(xiàn)象特別普遍。那時(shí)候一般一天彩排200多個(gè)學(xué)生，也是為了防止這種現(xiàn)象出現(xiàn)，但到了第四季，出現(xiàn)的頻率很低了?！睒泮Q冉說，這正是節(jié)目的影響力在增加。

也許是表達(dá)青少年內(nèi)心的節(jié)目太過稀缺，《少年說》的每一期節(jié)目都能引爆輿論熱點(diǎn)。比如第一期，初一女生袁璟頤向媽媽喊話“為什么別人家的孩子總是比我好”，激起了整個(gè)社會的廣泛共鳴和探討；還有表白“我媽媽是外賣配送員”的男孩李仁志，被《人民日報(bào)》等眾多媒體點(diǎn)贊。

節(jié)目不僅成為社會熱議的話題，更是實(shí)實(shí)在在影響了錄制的少年和他們的家人。比如，北師大株洲附屬學(xué)校中被爸爸撕畫的女孩言佳宇，她站上勇氣臺對爸爸說出了想要學(xué)畫畫的夢想，參加完《少年說》第二周，家長就帶她報(bào)了專業(yè)美術(shù)班，老師還夸她“有天賦，應(yīng)該早點(diǎn)來學(xué)畫畫”，她非常開心，因?yàn)閴粝虢K于得到了家人的支持。杭州高新實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部苗欣妍的爸爸跟導(dǎo)演反饋，通過《少年說》，父女倆都改變挺多的，現(xiàn)在爸爸抽煙都去門外面抽了，女兒也改掉了躺著看電視的習(xí)慣。苗欣妍說以前她跟爸爸說了一億遍不要在她和媽媽面前抽煙都沒有用，在“勇氣臺”上說了一次爸爸就改了。同校的叢欣宇吐槽爸爸媽媽只關(guān)心妹妹，有天放學(xué)媽媽竟忘記接她回家?！拔抑烂妹眯。也簧萸笫裁?，你們就分一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間給我好嗎？”站在臺下的媽媽愧疚地向孩子道歉。后來節(jié)目組回訪，叢欣宇說，現(xiàn)在媽媽騰出更多的時(shí)間陪自己，感覺好多了。

說起錄制節(jié)目的感受，樸鶴冉說：“我們都說，從來沒有錄哪一個(gè)節(jié)目這么吵，但也沒有哪一個(gè)節(jié)目幸福指數(shù)這么高，因?yàn)槲覀兘鉀Q了孩子們的心結(jié)?！?/p>

不僅是情感的宣泄，更是理性的建構(gòu)

《少年說》給了青少年盡情“宣泄”情緒、表達(dá)自我的舞臺，但節(jié)目并不滿足于此?！懊恳淮伪磉_(dá)，不僅影響臺上臺下的參與者，更是借由電波輻射廣大觀眾?！笨讜砸辉诓邉澒?jié)目之初就想到了這點(diǎn)。所以，節(jié)目設(shè)立了“加油團(tuán)”這個(gè)角色。為此，他們邀請了武漢大學(xué)講師、第五季《奇葩說》冠軍陳銘擔(dān)任“加油團(tuán)”成員，相當(dāng)于節(jié)目的主持人。

女兒執(zhí)意考醫(yī)學(xué)專業(yè)，媽媽卻以醫(yī)生從業(yè)者的身份，列舉醫(yī)患關(guān)系的糾紛和學(xué)醫(yī)的難，該怎么去跟這位媽媽對話？爺爺愛上騎摩托車，爸媽卻擔(dān)心太危險(xiǎn)，孩子站哪邊？大多喊話結(jié)束，陳銘會站在兩方之間，對他們的表達(dá)和觀念加以引導(dǎo)?！耙磺袥_突都是價(jià)值觀的沖突，可到了生活中，就變成情感上的爭執(zhí)，矛盾的點(diǎn)失焦了，我會幫他們聚焦，再針對性解決?！?/p>

有一集中，一位女生抱怨爸爸在暑假給她安排了滿滿的軍事化打卡任務(wù)，從早上晨跑到做午飯，太累了。陳銘在女孩喊話結(jié)束后說道：“什么時(shí)候她能和自己和解呢？就是她心甘情愿自己做完這些。”還有一位女生吐槽她媽媽讓她抄書，所有科目的課本內(nèi)容都要抄一遍，媽媽堅(jiān)持說“好記性不如爛筆頭”。陳銘這時(shí)對她媽媽說：“抄只是完成了記憶的工作，而更重要的是使用知識的能力?！币徽Z驚醒夢中人。當(dāng)問到為何總能一針見血地指出關(guān)鍵矛盾時(shí)，陳銘謙虛地說：“可能和我做辯手有關(guān)?！奔仁抢蠋熡质羌议L，還是主持人和辯手的陳銘，與節(jié)目契合度很高，他能理解孩子們，也能理解家長，更能站在理性的層面讓所有的情感迷霧撥云見日。

陳銘在節(jié)目中給自己的定位是“現(xiàn)代性的觀察者”。“因?yàn)槊恳环N呈現(xiàn)背后，都有它的生態(tài)，貿(mào)然地介入又撤出，不一定是好事，但需要和孩子、家長交流時(shí)，我就要秉持現(xiàn)代性的立場，比如平等的、人本的、尊重的、建構(gòu)的、溝通的而不是對抗的。這不是哪一部分人的立場，而是價(jià)值觀的立場?！彼裕渡倌暾f》不僅讓大家獲得了情感上的共鳴，更收獲了思維上的提升，觀眾自發(fā)代入場景，就能獲得解決問題的能力。

很多觀眾看完《少年說》自發(fā)地在網(wǎng)上表達(dá)自己的收獲：有家長反思自己與孩子的溝通方式是否欠妥，“從今天起多站在孩子的角度思考問題”；有因中考失利迷茫的學(xué)生看完節(jié)目后重振精神；還有的學(xué)生受節(jié)目里充滿理想的少年們的鼓舞，決定“和過去頹廢的自己說再見，從今天開始努力”。

每次現(xiàn)場錄制結(jié)束，即便勇氣臺已經(jīng)拆掉，同學(xué)們走過時(shí)，依然會抬頭望望，似乎那里還留下些什么，就像有網(wǎng)友感慨：“這不僅是一檔節(jié)目，這是我們的青春?！敝幌Ｍ坝職馀_”不只存在于節(jié)目里，每一個(gè)少年心里都能擁有自己的“勇氣臺”。

（本刊原創(chuàng)稿）