本報(bào)綜合消息 11月10日至12日， 廣東省教研院舉辦了活動(dòng)主題為“游戲的孩子是快樂的”2020廣東省幼兒園保教交流研討活動(dòng)，廣州市番禺區(qū)作為唯一的區(qū)域代表在大會(huì)上作分享交流。

廣州市番禺區(qū)學(xué)前教育教研工作主要從健全完善教研組織機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)、創(chuàng)新教研工作機(jī)制、區(qū)域教研實(shí)現(xiàn)多角度多維度全覆蓋等方面發(fā)力。廣州市番禺區(qū)幼兒園關(guān)注真實(shí)的教學(xué)問題，關(guān)注微觀方面的細(xì)致工作，教師教研從細(xì)節(jié)處關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，真正做到“游戲的孩子是快樂的”這一主題。在園本教研領(lǐng)域，番禺區(qū)起到了帶頭示范作用，區(qū)一級(jí)的頂層設(shè)計(jì)，一系列多樣化的活動(dòng)，豐富具體的實(shí)際案例，生動(dòng)地體現(xiàn)了番禺區(qū)規(guī)劃藍(lán)圖的落地實(shí)踐。

近年來，番禺區(qū)學(xué)前教育教研助推教學(xué)質(zhì)量快速提升，一是幼兒主體性得到充分的尊重，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)的學(xué)習(xí)方式基本得到落實(shí)，天真活動(dòng)的天性得以釋放，基本實(shí)現(xiàn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，快樂生活，健康成長(zhǎng)。二是打造了一套教研組織體系和一個(gè)學(xué)習(xí)共同體，教師專業(yè)素養(yǎng)和能力不斷提升，對(duì)番禺區(qū)學(xué)前教育有強(qiáng)烈的職業(yè)認(rèn)同感，形成了安教樂教的良好氛圍。三是教研促進(jìn)了幼兒園的質(zhì)量提升，優(yōu)質(zhì)園所不斷增加，區(qū)域幼兒園教育質(zhì)量整體水平大幅提高。番禺區(qū)的省市級(jí)優(yōu)質(zhì)園占比達(dá)21%，遠(yuǎn)高于廣州市的平均水平;優(yōu)質(zhì)品牌園影響力持續(xù)擴(kuò)大，國(guó)家教育部園長(zhǎng)培訓(xùn)基地4個(gè)，全國(guó)首批足球特色幼兒園3所，全省特色建設(shè)優(yōu)秀建設(shè)單位18所。全區(qū)承擔(dān)各級(jí)各類課題項(xiàng)目共131個(gè)，其中省部級(jí)15個(gè)，市級(jí)37個(gè)，區(qū)級(jí)79個(gè);獲獎(jiǎng)共297項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)23個(gè)，省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)36個(gè)，市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)45個(gè)，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)193個(gè)，番禺區(qū)學(xué)前教育的發(fā)展在廣州地區(qū)獨(dú)占鰲頭。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（來源：廣州番禺教育）