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探究電力企業(yè)班組建設(shè)和班組安全基礎(chǔ)管理

2020-12-21 03:52:03王猛
科學(xué)與財(cái)富 2020年29期
關(guān)鍵詞:班組建設(shè)電力企業(yè)

王猛

摘 要:生產(chǎn)班組是電力企業(yè)最前沿的組織,是安全生產(chǎn)的第一道防線(xiàn)。一方面電力企業(yè)的大部分設(shè)備管理和操作集中在班組,安全生產(chǎn)任務(wù)要靠班組去完成,同時(shí)事故也多發(fā)生在班組,因此班組是企業(yè)安全管理的關(guān)注點(diǎn)。另一方面,所有的制度和措施,都要靠班組去貫徹、去實(shí)施,因此班組又是企業(yè)安全管理的落腳點(diǎn)。

關(guān)鍵詞:班組建設(shè);電力企業(yè);安全基礎(chǔ)管理

前言

班組建設(shè),需要緊密結(jié)合班組日常安全管理工作。將安全管理工作“關(guān)口前移、重心下移”,不斷推進(jìn)班組精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理進(jìn)程,夯實(shí)班組安全管理基礎(chǔ),致力構(gòu)建電力企業(yè)安全型、專(zhuān)業(yè)化的班組。從組織建設(shè)、文化建設(shè)、制度建設(shè)三個(gè)安全基礎(chǔ)工作方面探究電力企業(yè)班組建設(shè)。

一、完善班組的組織機(jī)構(gòu),明確崗位職責(zé)。

一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)必須有一個(gè)完善的組織機(jī)構(gòu),班組同樣如此,班組長(zhǎng)是一個(gè)班組生產(chǎn)管理的直接領(lǐng)導(dǎo)者、指揮者、組織者和生產(chǎn)者,也是班組最基層的負(fù)責(zé)人,班組長(zhǎng)這個(gè)崗位特殊性在班組建設(shè)中起到舉足輕重的作用。

班組長(zhǎng)是名副其實(shí)的“兵頭將尾”,全面負(fù)責(zé)班組安全生產(chǎn)的各項(xiàng)工作,要具備“三高”(自身素質(zhì)高、技術(shù)水平高、管理能力高);班組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)既會(huì)實(shí)干,又能動(dòng)員。不僅專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高,還要懂得管理,會(huì)做人的工作,有帶兵能力。要在安全生產(chǎn)實(shí)踐中提高自己,在工作開(kāi)展中,有威信,有帶動(dòng)力,生產(chǎn)工作要依靠全班組的力量,能夠充分調(diào)動(dòng)班組成員的積極性、創(chuàng)造性。依靠班組成員的力量,管理好班組成員。

在班組建設(shè)工作的實(shí)施中,班務(wù)管理,安全管理、生產(chǎn)管理、競(jìng)賽管理、績(jī)效考核、技能培訓(xùn)等方面的工作,工作千條線(xiàn),班組一針穿,單獨(dú)依靠班組長(zhǎng)顯然精力有限。各方面工作有人對(duì)接,有人負(fù)責(zé)、有人跟蹤,為了合理分工,電力行業(yè)特別是電廠(chǎng)發(fā)電運(yùn)行集控班組合理配置“三大員”(安全員、培訓(xùn)員、綜合事務(wù)員),班組事務(wù)進(jìn)行科學(xué)、合理的分工。值長(zhǎng)協(xié)助班組長(zhǎng)組織制定班組生產(chǎn)措施并負(fù)責(zé)實(shí)施;及時(shí)傳達(dá)學(xué)習(xí)上級(jí)文件精神;安全員負(fù)責(zé)班組建設(shè)中安全監(jiān)督、安全管理工作,按要求參加班組生產(chǎn)勞動(dòng),及時(shí)學(xué)習(xí)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、作業(yè)程序、規(guī)章制度并對(duì)職工執(zhí)行情況進(jìn)行檢查指導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止違規(guī)違章行為,并及時(shí)召開(kāi)班組安全分析會(huì);落實(shí)“五防”措施,制定班組各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案;培訓(xùn)員負(fù)責(zé)職工技能培訓(xùn)等方面的具體事務(wù);綜合事務(wù)員負(fù)責(zé)物品交接、指標(biāo)考核等班務(wù)管理,負(fù)責(zé)制定并實(shí)施班組各項(xiàng)制度及考核辦法,做到公開(kāi)、公平、公正;培養(yǎng)新工的技術(shù)技能,提高班組整體能力。

二、打造班組安全文化,提高安全意識(shí)。

建設(shè)班組安全文化,提高安全意識(shí),絕不會(huì)朝建夕成。加強(qiáng)安全文化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)與日常安全管理工作的標(biāo)準(zhǔn)是一致的。通過(guò)班組安全文化建設(shè),可以實(shí)踐、開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新班組日常安全管理工作。作為班組,特別是班組長(zhǎng),則應(yīng)充分認(rèn)識(shí)安全文化建設(shè)在班組建設(shè)中的重要地位和作用,自覺(jué)抓好安全文化建設(shè)。班組成員的安全行為規(guī)范和職工自身素質(zhì)密切相關(guān)。提高職工素質(zhì)是班組建設(shè)和安全文化建設(shè)的原動(dòng)力和歸宿點(diǎn)。不斷提高職工安全知識(shí)、政治素質(zhì)、職業(yè)道德,才能從本質(zhì)上提高班組文化的品位,才能創(chuàng)造持久穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面。

在打造班組安全文化中應(yīng)防止出現(xiàn)兩種情況:一種是因循守舊,認(rèn)為傳統(tǒng)的安全文化一切都好,因而拒絕接納現(xiàn)代安全文化;或者徹底否定傳統(tǒng)安全文化,認(rèn)為傳統(tǒng)安全文化都不行了,必須以現(xiàn)代安全文化取而代之。另外一種是離開(kāi)班組日常安全管理工作另抓一套。

三、建立健全班組安全生產(chǎn)制度。

電力企業(yè)要加強(qiáng)班組安全生產(chǎn)制度建設(shè),建立健全安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理、隱患排查治理、缺陷管理、事故預(yù)想和演習(xí)、安全檢查與整改、安全教育培訓(xùn)、安全文明生產(chǎn)、安全績(jī)效考核等方面的規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)和制度,不斷完善班組安全生產(chǎn)制度體系。

班組是"兩票三制"制度的執(zhí)行者。"兩票三制"是電力企業(yè)安全生產(chǎn)保證體系中最基本的工作制度,是保證電力生產(chǎn)安全的重要手段和措施。電力企業(yè)要積極開(kāi)展班組安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),逐步實(shí)行作業(yè)程序和生產(chǎn)操作標(biāo)準(zhǔn)化、生產(chǎn)設(shè)備和安全設(shè)施管理標(biāo)準(zhǔn)化、作業(yè)環(huán)境和工具管理標(biāo)準(zhǔn)化、安全用語(yǔ)和安全標(biāo)志標(biāo)準(zhǔn)化、個(gè)人防護(hù)用品使用標(biāo)準(zhǔn)化,不斷規(guī)范班組安全生產(chǎn)行為,實(shí)現(xiàn)粗放管理向精益管理、傳統(tǒng)管理向現(xiàn)代管理的轉(zhuǎn)變。

班組是排查治理隱患、防范電力事故的前沿陣地。電力企業(yè)要嚴(yán)格執(zhí)行隱患管理制度,及時(shí)排查治理現(xiàn)場(chǎng)隱患,整改落實(shí),并積極開(kāi)展作業(yè)安全風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)和防范,落實(shí)安全組織、技術(shù)和應(yīng)急措施,實(shí)現(xiàn)安全隱患閉環(huán)管理。

班組要重視應(yīng)急能力建設(shè),在執(zhí)行企業(yè)制度和應(yīng)急預(yù)案的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)班組自身應(yīng)急管理。細(xì)化現(xiàn)場(chǎng)處置方案,制定落實(shí)應(yīng)急救援措施,明確應(yīng)急處置流程和班組成員職責(zé)。班組要結(jié)合實(shí)際定期開(kāi)展事故預(yù)想和演習(xí),增強(qiáng)人員對(duì)設(shè)備操作、應(yīng)急程序、應(yīng)急職能的熟練程度。

建立班組安全生產(chǎn)績(jī)效考核標(biāo)準(zhǔn)和班組安全生產(chǎn)目標(biāo)考核獎(jiǎng)懲制度。健全班組長(zhǎng)管理考核辦法,對(duì)班組長(zhǎng)實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗、優(yōu)勝劣汰的激勵(lì)機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)班組長(zhǎng)的工作積極性。完善班組安全生產(chǎn)目標(biāo)考核獎(jiǎng)懲制度,切實(shí)加強(qiáng)班組安全績(jī)效考核管理,考核結(jié)果要與班組成員的待遇、收入、晉級(jí)和使用掛鉤。同時(shí)以量化考核為手段,持續(xù)開(kāi)展“優(yōu)秀班組長(zhǎng)”、“先進(jìn)班組”等競(jìng)賽活動(dòng),對(duì)各班組進(jìn)行量化考核和評(píng)比,激發(fā)和調(diào)動(dòng)職工的工作積極性,使班組管理進(jìn)入用制度管理人,用管理約束人,用機(jī)制激勵(lì)人的軌道。

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