杜杰

辦好國(guó)有企業(yè)思政工作，事關(guān)培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題，要大力深化新時(shí)代思政改革創(chuàng)新，努力培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者。要扛穩(wěn)政治責(zé)任，牢牢抓住立德樹(shù)人這個(gè)根本任務(wù)，旗幟鮮明開(kāi)展馬克思主義理論教育，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，牢牢守住思想政治教育主陣地。要堅(jiān)持守正創(chuàng)新，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，突出系統(tǒng)推進(jìn)，突出融入實(shí)踐，持續(xù)推進(jìn)思政課程體制改革、質(zhì)量提升，確保教育效果在改進(jìn)中加強(qiáng)、在創(chuàng)新中提高。要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫穿于思政工作全過(guò)程，各級(jí)黨委要堅(jiān)定落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的負(fù)責(zé)制，凝聚全企業(yè)做好思政教育的強(qiáng)大合力。

近年來(lái)，我們?nèi)尕瀼芈鋵?shí)習(xí)近平總書(shū)記的重要講話(huà)精神，牢牢把握社會(huì)主義辦企方向，深化思政工作教育改革，強(qiáng)化思政隊(duì)伍建設(shè)，以培養(yǎng)“有德有才”擔(dān)當(dāng)重任的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為導(dǎo)向，創(chuàng)新開(kāi)展思政工作建設(shè)，打造魅力思政工作。

一、深化五個(gè)結(jié)合，打造魅力思政工作

結(jié)合國(guó)有企業(yè)思政工作特點(diǎn)，凝練提出國(guó)企思政工作建設(shè)新理念：即工作發(fā)展到哪里，思政就導(dǎo)航到哪里;活動(dòng)開(kāi)展到哪里，思政就延伸到哪里;基層員工在哪里，思政就覆蓋到哪里;網(wǎng)絡(luò)開(kāi)通到哪里，思政就耕耘到哪里;問(wèn)題發(fā)生在哪里，思政就聚焦到哪里。聚焦德技兼修高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)，構(gòu)建符合現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展要求的思政工作育人新模式，打造魅力思政工作方案，深化思政教學(xué)與專(zhuān)業(yè)建設(shè)的結(jié)合，重構(gòu)思政理論體系;深化思政工作與基層工作的結(jié)合，構(gòu)建思政合力教育機(jī)制;深化思政工作與工作實(shí)踐的結(jié)合，構(gòu)建思政實(shí)踐體系;深化思政工作與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的結(jié)合，構(gòu)建思政網(wǎng)絡(luò)教學(xué)空間;深化思政工作與科學(xué)研究的結(jié)合，構(gòu)建思政工作教研相長(zhǎng)長(zhǎng)效機(jī)制，把國(guó)家的樹(shù)人標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)的用人標(biāo)準(zhǔn)和思政工作的育人標(biāo)準(zhǔn)有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)融入思政工作全過(guò)程，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，充分發(fā)揮思政工作“立德樹(shù)人”的主渠道、主陣地作用。

二、堅(jiān)持一體兩翼，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)化

新形勢(shì)下國(guó)企思政工作面臨的最為突出的問(wèn)題是如何“把理論體系轉(zhuǎn)化為實(shí)踐體系、把知識(shí)體系轉(zhuǎn)化為信仰體系”，針對(duì)國(guó)有企業(yè)特點(diǎn)，按照圍繞發(fā)展，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的基本原則，對(duì)思政理論教材進(jìn)行再加工、再創(chuàng)作，重構(gòu)思政工作體系，將思政理論知識(shí)體系細(xì)化成若干模塊，實(shí)現(xiàn)教研項(xiàng)目化、工作專(zhuān)題化、方法信息化。通過(guò)歷史比較、國(guó)際比較、正反比較，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想融入思政工作設(shè)計(jì)方案，深入推進(jìn)基層建設(shè)，打造一批精品新典型。以確立信仰形成社會(huì)主義價(jià)值觀(guān)為目標(biāo)，圍繞中國(guó)特色社會(huì)主義“四個(gè)自信”，創(chuàng)新探索“把知識(shí)體系轉(zhuǎn)化為信仰體系”的實(shí)現(xiàn)過(guò)程。創(chuàng)新工作方法，精準(zhǔn)施教，把傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理的工作過(guò)程轉(zhuǎn)化為塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的育人過(guò)程。將顯性教育和隱性教育相結(jié)合，創(chuàng)設(shè)思想政治工作實(shí)踐載體，挖掘典型資源，拓展德育空間，推動(dòng)信仰實(shí)踐，強(qiáng)化青年一代社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)，厚植愛(ài)國(guó)主義情懷，把愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺(jué)融入實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)的偉大實(shí)踐中，引導(dǎo)筑牢信仰之基、補(bǔ)足精神之鈣、把穩(wěn)思想之舵。

三、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，形成育人大格局

強(qiáng)化黨對(duì)思政工作領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，合力辦好思政工作，提升育人成效，戰(zhàn)場(chǎng)在基層，思政隊(duì)伍是先鋒隊(duì)，領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和指揮權(quán)在黨委，謀劃思政工作建設(shè)關(guān)鍵在頂層設(shè)計(jì)。制定一系列制度，建立黨委書(shū)記、主要負(fù)責(zé)人抓思政機(jī)制。把思政建設(shè)與加強(qiáng)黨的建設(shè)、思想政治工作和意識(shí)形態(tài)工作同步謀劃、同步推進(jìn)、同步落實(shí)。黨委定期召開(kāi)會(huì)議專(zhuān)題研究思政建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭講思政課、聽(tīng)思政課、調(diào)研思政課，黨政主要負(fù)責(zé)人走進(jìn)基層承擔(dān)思政工作講授任務(wù)，形成全企上下合力辦好思政工作、思政隊(duì)伍認(rèn)真講好思政課、干部群眾積極學(xué)好思政課、人人敬仰思政課的良好氛圍。把思政工作與黨建工作、廉政建設(shè)、文明建設(shè)、管理服務(wù)等有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把思想政治工作貫穿到人才培養(yǎng)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全方位、全員、全過(guò)程育人格局，培養(yǎng)“有德有才”擔(dān)當(dāng)重任的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

四、持續(xù)強(qiáng)基固本，推動(dòng)基層黨建全面進(jìn)步

我們始終堅(jiān)持以建設(shè)政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)過(guò)硬、責(zé)任過(guò)硬、紀(jì)律過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬的思政隊(duì)伍為目標(biāo)，創(chuàng)新隊(duì)伍管理的新思路、新舉措、新途徑，注重思想建設(shè)、鍛煉使用和培養(yǎng)關(guān)愛(ài)，激發(fā)思政隊(duì)伍干事創(chuàng)業(yè)激情，推動(dòng)各項(xiàng)工作上水平。

堅(jiān)持政治引領(lǐng)，增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)。采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)、理論輔導(dǎo)和觀(guān)看視頻、開(kāi)展討論和撰寫(xiě)心得相結(jié)合等形式，進(jìn)一步提升思政隊(duì)伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。通過(guò)學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)、黨建微信群、網(wǎng)上課堂等互動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，播撒“紅色基因”種子，推動(dòng)黨的政策精神入腦入心。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，持續(xù)推進(jìn)形式主義官僚主義、不作為不擔(dān)當(dāng)問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)治理，開(kāi)展檢務(wù)督察、“三個(gè)規(guī)定”落實(shí)和作風(fēng)建設(shè)相關(guān)工作，建立健全有效防范和糾正干部作風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制，嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)，在集團(tuán)范圍內(nèi)營(yíng)造真抓實(shí)干的良好政治生態(tài)。

堅(jiān)持培養(yǎng)鍛煉，打造過(guò)硬隊(duì)伍。嚴(yán)格按照各項(xiàng)要求，以提升能力、提升素質(zhì)、加強(qiáng)監(jiān)督為培訓(xùn)重點(diǎn)，詳細(xì)制定思政業(yè)務(wù)教育培訓(xùn)計(jì)劃。建好一對(duì)一培養(yǎng)平臺(tái)，確定青年導(dǎo)師一對(duì)一指導(dǎo)培養(yǎng)，在遇到疑難復(fù)雜困難問(wèn)題時(shí)教經(jīng)驗(yàn)、傳辦法，實(shí)現(xiàn)了新老有效對(duì)接。堅(jiān)持“傳、幫、帶”和“練、學(xué)、賽、用”相結(jié)合，切實(shí)提升青年思政工作人員素能。

求木之長(zhǎng)者，必固其根本。多年來(lái)，我們持續(xù)用力抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，全面加強(qiáng)基層建設(shè)提升基層治理能力，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力戰(zhàn)斗力創(chuàng)造力，構(gòu)建大抓基層的政策體系。大力鍛造基層骨干力量。大力實(shí)施基層黨組帶頭人整體優(yōu)化提升行動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)基層公共服務(wù)全覆蓋工作，建立各級(jí)便民服務(wù)中心、黨群服務(wù)中心，將多項(xiàng)服務(wù)事項(xiàng)權(quán)限真正延伸至基層。

實(shí)踐是最好的老師，基層一線(xiàn)是最好的課堂。全企各級(jí)黨委（黨組）認(rèn)真貫徹思想政治教育總要求，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿全過(guò)程，教育引導(dǎo)廣大黨員干部在具體實(shí)踐中不斷強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，不斷提升思想政治素質(zhì)，真正實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮。

歷史實(shí)踐證明，越是爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵時(shí)期，越是需要凝聚廣泛的思想共識(shí)，熔鑄磅礴的奮斗力量。如果只紓解一時(shí)之困，就無(wú)法徹底拔掉根源。如果思想政治工作不從根本上進(jìn)行正確的引導(dǎo)培育，不能引導(dǎo)廣大干部群眾樹(shù)立強(qiáng)烈的為人民服務(wù)理念，思政工作的目的就難以達(dá)到。思想政治工作是解決人的思想認(rèn)識(shí)和行為問(wèn)題的金鑰匙，可以給廣大干部群眾的日常工作帶來(lái)正向思想激勵(lì)，進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任、堅(jiān)定信心、激發(fā)斗志，匯聚磅礴力量。

（作者單位：太原鋼鐵（集團(tuán)）有限公司）