從教5年的李然（化名）是湖南某公辦小學(xué)的音樂老師，自從兼任學(xué)校大隊輔導(dǎo)員后，日常教學(xué)外的各種活動和整理資料等工作讓她不堪重負(fù)。在此前接受媒體采訪時，李然說，她的大部分時間都用在開會、準(zhǔn)備材料和對接上級檢查等事情上，上課占的時間還不到工作時間的一半。李然的情況不是個例，各種檢查、會議、填表等活動占用各地基層教師大量時間和精力的報道不時見諸媒體。

在日前教育部召開的新聞發(fā)布會上，教育部教師工作司司長任友群說，要在營造教育教學(xué)環(huán)境方面，出臺中小學(xué)教師減負(fù)20條，加強(qiáng)督察力度，“目前全國已經(jīng)有20個省份出臺了減負(fù)清單，預(yù)計年內(nèi)所有的省份都會出臺減負(fù)清單?！庇浾呤崂戆l(fā)現(xiàn)，多省份在減負(fù)清單上都提到，減輕報表填寫工作負(fù)擔(dān)，規(guī)范微信工作群、政務(wù)APP （應(yīng)用程序）等進(jìn)校園。

（據(jù)人民網(wǎng) 訊）