王祥于　楊曉月

摘要：為深入貫徹新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，響應(yīng)十九大“不忘初心，牢記使命”的主題，引領(lǐng)教育廣大青年學(xué)生勇做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人，加強(qiáng)文化責(zé)任感，挖掘中原紅色文化資源。新時(shí)代下應(yīng)以“文化+旅游”的模式，對中原歷史、自然、人文資源進(jìn)行整合，以發(fā)揮文化資源優(yōu)勢為核心，增強(qiáng)當(dāng)代青年學(xué)生的文化自信心。

關(guān)鍵詞：紅色文化，旅游，中原，青年學(xué)生

一、紅色文化旅游業(yè)的社會(huì)價(jià)值

文化是旅游的靈魂，文化元素的深度挖掘和有效利用是促進(jìn)旅游業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的關(guān)鍵所在。文化可以豐富產(chǎn)品的內(nèi)涵和形式，提升產(chǎn)品的附加值，使其價(jià)值倍增。通過創(chuàng)意和設(shè)計(jì)給旅游紀(jì)念品注入美感、情感、理念等文創(chuàng)元素，融入文化價(jià)值迎合消費(fèi)心理需求，使消費(fèi)者在關(guān)注其文化內(nèi)涵和人文特征時(shí)增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感。文化創(chuàng)意融入旅游要素，使旅游產(chǎn)品品質(zhì)得到提升的同時(shí)滿足旅游者的精神需求。

二、注重中原文旅業(yè)的開發(fā)

在中原，由于大部分產(chǎn)業(yè)還未開發(fā)完全，使得消費(fèi)者在文旅體驗(yàn)中略顯單調(diào)，因此，針對這一紅色文化類型，以挖掘革命精神與景區(qū)特色結(jié)合為出發(fā)點(diǎn)，開發(fā)新式商業(yè)鏈條，以滿足不同年齡段人群需求。在掌握市場信息后和各大服務(wù)業(yè)進(jìn)行商務(wù)洽談，整合各級(jí)市場資源，吸收市場經(jīng)驗(yàn)，著力體現(xiàn)中原文化特色，培養(yǎng)新的消費(fèi)增長點(diǎn)。從空間布局定來看，中原文化成為國際文化交流平臺(tái)，文化產(chǎn)業(yè)高地，應(yīng)避免當(dāng)今旅游業(yè)產(chǎn)生的各種弊端，盡早開發(fā)創(chuàng)意性產(chǎn)品，在省內(nèi)建立文化體驗(yàn)點(diǎn)，構(gòu)建智慧型生態(tài)文明旅游體系。在實(shí)踐對象中抓住中原及其周邊常住居民、各級(jí)區(qū)域精英、外來旅游客商等消費(fèi)者的需求，深入受眾群體，調(diào)查當(dāng)下大眾文旅新潮，以優(yōu)質(zhì)景色，承載文化，完善配套，多元服務(wù)，創(chuàng)新形式吸引消費(fèi)群體，在實(shí)踐中不斷提供發(fā)展機(jī)遇。

三、構(gòu)建創(chuàng)新型中原文旅產(chǎn)業(yè)

中原腹地的文化旅游有其獨(dú)特的資源優(yōu)勢和良好的條件，但是也存在諸多發(fā)展瓶頸和問題。將中原文化旅游產(chǎn)業(yè)形成餐飲、住宿、景點(diǎn)門票及文化定制體驗(yàn)為一體的合作旅游服務(wù)，打造河南省文化傳承交流空間，著力體現(xiàn)中原文化特色，弘揚(yáng)傳承中原文化，培養(yǎng)新的消費(fèi)增長點(diǎn)。

對中原文化旅游產(chǎn)業(yè)內(nèi)部存在不同業(yè)態(tài)，應(yīng)推出文旅融合式經(jīng)營、為游客提供私人文旅咨詢業(yè)務(wù)。定位于多層次市場，實(shí)行差異化營銷。既能夠?qū)χ性厣幕?、紅色革命文化、自然人文資源進(jìn)行整合，發(fā)揮區(qū)域資源優(yōu)勢，又能夠帶動(dòng)各類旅行社、食宿酒店等進(jìn)行集中規(guī)劃和開發(fā)，形成較為完整的產(chǎn)業(yè)鏈，帶動(dòng)第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

四、推動(dòng)文旅產(chǎn)業(yè)助脫貧

文化作為國家軟實(shí)力的重要象征，顯示出巨大的發(fā)展?jié)摿?。而隨著我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，財(cái)富的大量積累，人們對生活質(zhì)量、精神享受的更高要求，當(dāng)今社會(huì)文化旅游企業(yè)不僅要以“求新、求知、求樂”為基本標(biāo)準(zhǔn)，更在獲取消費(fèi)者獲取心靈慰藉的同時(shí)，滿足于親身體驗(yàn)到文化傳承類知識(shí)帶來的理性滿足，使旅游者獲得沉浸體驗(yàn)、凝視體驗(yàn)和文化認(rèn)同體驗(yàn)。

文旅產(chǎn)業(yè)應(yīng)擴(kuò)大目標(biāo)市場范圍，采用差異性營銷戰(zhàn)略，針對不同市場的特征，分別設(shè)計(jì)不同營銷組合來滿足消費(fèi)者差異性的需求。開發(fā)多樣化市場，滿足消費(fèi)者對旅游的各方面體驗(yàn)，推出文旅融合式經(jīng)營，收集中原區(qū)域文化旅游信息，聯(lián)合各類旅行社，食宿酒店等進(jìn)行集中規(guī)劃和開發(fā)，為游客提供私人文旅咨詢業(yè)務(wù)，并在未來挖掘文化創(chuàng)意新興產(chǎn)業(yè)，在弘揚(yáng)中原文化、強(qiáng)化民族認(rèn)同感的同時(shí)帶動(dòng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，有效減輕當(dāng)下旅游業(yè)危機(jī)，助推中原部分區(qū)域早日實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)脫貧、文化脫貧。

五、教育中的紅色文化傳播

紅色文化是一種十分特殊的文化類型，高度凝練了中華民族的革命精神，以抒發(fā)愛國主義為核心，增強(qiáng)國民自信為基礎(chǔ)，為中國社會(huì)文明建設(shè)服務(wù)，在教育領(lǐng)域更應(yīng)高度重視，銘記紅色精神，傳承中華文化應(yīng)從學(xué)生抓起。但是在教育方面，學(xué)前教育欠缺對革命歷史及精神的宣揚(yáng)，過多注重課本知識(shí)，而對于弘揚(yáng)紅色文化、傳承紅色基因、頌揚(yáng)紅色精神更應(yīng)從娃娃抓起，學(xué)校應(yīng)當(dāng)多開展課外實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走出課堂，組織紅色基地旅游等活動(dòng)，親身去紅色基地進(jìn)行學(xué)習(xí)感受紅色基因，進(jìn)而能夠更好的傳承紅色文化，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自信心，這同時(shí)也是當(dāng)下我們青年最為重要的歷史使命。

結(jié)論

當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該積極投身社會(huì)實(shí)踐，傳承和發(fā)揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的經(jīng)典紅色文化，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中積極踐行中華紅色精神，用文化增強(qiáng)自身的底蘊(yùn)，文化興，則國家興。青年是祖國的希望、民族的未來，作為新時(shí)代的青年，要認(rèn)真學(xué)習(xí)紅色文化，銘記浴血?dú)v史，弘揚(yáng)抗戰(zhàn)精神，激發(fā)愛黨愛國熱情，不忘初心，砥礪前行！

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