●王澤駿

美術(shù)課上，任老師說(shuō)要教我們折紙青蛙。我一聽(tīng)，頓時(shí)喜出望外：這不是我的“拿手好戲”嗎？我一定要折一個(gè)既跳得高又好看的青蛙！

我拿來(lái)一張正方形彩紙，對(duì)折成長(zhǎng)方形，再將長(zhǎng)方形對(duì)折，變成小正方形，沿其中一條虛線對(duì)折，四個(gè)角分別交叉對(duì)折、打開(kāi)，變成左右兩個(gè)有對(duì)折線的小正方形；然后以對(duì)角線的交點(diǎn)為中心，沿對(duì)折線的折痕往里收折，壓平后就成了一個(gè)三角形，再把另外一端也折成這樣的三角形。接下來(lái)，把四個(gè)角向中間對(duì)折，折出四個(gè)小三角形，再把四個(gè)小三角形的長(zhǎng)邊分別沿著剛才的折痕向外翻折，這時(shí)候青蛙的四條腿就若隱若現(xiàn)了。把紙翻過(guò)來(lái)，分別捏住兩條對(duì)角邊沿中心向下對(duì)折，把最下面的三角翻折上來(lái)，左右兩個(gè)角分別插入相鄰的縫隙里，壓平，然后翻過(guò)來(lái)沿著中線向上折起，尾部向外翻折，壓緊，將下三角頂部與下端線條對(duì)折，最后在頭部畫上圓圓的眼睛，一個(gè)漂亮的紙青蛙就折好了。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，我折的青蛙就像一只兇猛的野獸，虎視眈（dān）眈地瞪著前方，等待獵物的出現(xiàn)。手指在它的后背輕輕一按，它“嗖”一下就朝前方蹦出去好遠(yuǎn)，好像發(fā)現(xiàn)了獵物一般。