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耄耋之年的追夢人

2020-12-28 02:26廖肇銀
江西教育A 2020年10期
關(guān)鍵詞:課程標(biāo)準(zhǔn)物理老師

廖肇銀

“六十年耕耘,只為做好一件事;六十歲出發(fā),夸父逐日新征程。不辭辛勞輔后學(xué),大江南北留芬芳。提琴奏曲,都說夕陽無限好;老驥伏櫪,又贊皓月更迷人?!边@是2020年9月7日,江西省第三屆“感動(dòng)江西教育年度人物”評選組委會給獲獎(jiǎng)?wù)摺喜型诵萁處燑S恕伯的頒獎(jiǎng)詞。

60年,人生一甲子;80年,風(fēng)雨人生路。在第36個(gè)教師節(jié)當(dāng)天上午,記者如約在南昌三中見到了黃恕伯老師?!巴诵莺?,在江西的活動(dòng)少了,在全國的活動(dòng)多了,但還經(jīng)常做夢上課?!苯〔饺顼w、精神矍鑠、性格開朗的黃恕伯一見到記者,便打開了話匣子,怎么都不像耄耋之年的人。

當(dāng)一名好老師,41年三尺講臺夢

黃恕伯生于1940年10月,1959年從南昌三中高中畢業(yè)后,成績優(yōu)異的他,選擇了留校任教物理。

第一次站在三尺講臺上,他便立下了“當(dāng)一名好老師”的宏愿。他迅速由學(xué)生轉(zhuǎn)換到教師角色,全身心撲在工作中,研究教育理念、教學(xué)方法、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新、習(xí)題試卷、評價(jià)方法等,相繼提出了課堂教學(xué)的“講什么”和“怎么講”、階段目標(biāo)的“今天”和“明天”、方法教學(xué)的“講授”與“滲透”、實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新的“物理”與“心理”、學(xué)生練習(xí)的“難度”與“分量”、紙筆測試的“試題”和“試卷”、人生追求的“教書”和“做人”等富有哲學(xué)見地的觀點(diǎn),在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力和提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)上有獨(dú)有的方法和特色,為之后他深度思考教育奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。筆耕不輟的他,發(fā)表相關(guān)教育教學(xué)論文、出版著作字?jǐn)?shù)達(dá)100多萬。

他從小酷愛音樂,具有嫻熟的二胡演奏技巧,還指揮過大型樂隊(duì)演奏。他將音樂藝術(shù)融入日常教學(xué)中,構(gòu)建了快樂課堂。他的教學(xué)藝術(shù)爐火純青,對教學(xué)的思考深入透徹:“分析問題時(shí)不要用固定的程式,應(yīng)該具體問題具體分析。具體問題具體分析,就是創(chuàng)造。創(chuàng)造對一個(gè)人的一輩子都是有用的?!?/p>

在1999年國際物理教師學(xué)術(shù)研討會上,黃恕伯唯一一個(gè)代表中國物理教師作報(bào)告。他的報(bào)告獲得了組委會的高度評價(jià),贊譽(yù)他“讓中外代表領(lǐng)略了一位優(yōu)秀的中國中學(xué)物理教師先進(jìn)的教育理念、出眾的智慧和職業(yè)熱情”。

從未停止追尋教學(xué)創(chuàng)新的他,40歲時(shí)獲得了江西省首批特級教師稱號,之后又被授予江西省勞動(dòng)模范稱號,并獲首批全國“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、全國先進(jìn)工作者稱號。

伴隨著成績和榮譽(yù),他沒有陶醉,更沒有把它當(dāng)作晉升的階梯。他多次推掉了擔(dān)任校長和政府行政領(lǐng)導(dǎo)的任命,婉拒了別人邀請他下海經(jīng)商的誘惑,放棄了省級廣播藝術(shù)團(tuán)向他遞過來的橄欖枝,毅然決然地選擇了做一名普普通通的物理教師,并把“當(dāng)一名好老師”作為始終不渝的追求。

黃恕伯開玩笑說:“我對物理教育的貢獻(xiàn)每20年上一個(gè)臺階,1980年評上特級教師時(shí)只能打60分,2000年退休后參加教育部、人教社工作可以打70分,現(xiàn)在2020年可以打80分了。”

頂層設(shè)計(jì)物理教育,20年把脈夢

2000年,退而不休的黃恕伯,不僅沒有減緩工作的節(jié)奏,反而大幅度增強(qiáng)了教育實(shí)踐的研究力度。這年,他參加了教育部第一次從國家層面對初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)的制訂工作,他積極創(chuàng)新教育理念,糾正教材、教學(xué)、命題、考試中存在的問題。2003年全國第一部高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)的制訂、2011年初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂、2017年高中物理課程標(biāo)準(zhǔn)的修訂、2020年初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)的第二次修訂,這5次頂層設(shè)計(jì)工作,讓他站在了全國中學(xué)物理教育的學(xué)術(shù)高地上。

“站在全國看教育,猶如一名老中醫(yī),得從課標(biāo)、教材、教學(xué)上把準(zhǔn)教育的脈,精準(zhǔn)施策,做到影響教育、改變教育、發(fā)展教育?!秉S恕伯在退休之后,把時(shí)間和精力全部投入到工作中,不計(jì)報(bào)酬地赴全國各地傳遞課標(biāo)精神,每年外出培訓(xùn)講座近百場。他的培訓(xùn)講座既接地氣又有高度,深得教師的喜愛、贊賞。

20年來,他的足跡遍布祖國大地,所傳達(dá)的教學(xué)理念被一線教師普遍理解和接受,并逐漸成為全國中學(xué)物理教育教學(xué)的行為準(zhǔn)則?!拔覀兒芟矚g黃老師,每次跟他在一起都可學(xué)到有價(jià)值的東西。他的歡樂課堂很受全國同行的喜愛,已享譽(yù)大江南北?!蹦喜薪萄惺椅锢斫萄袉T李友安說。

白天講課、夜里趕路對黃恕伯來說是常態(tài),即使去西藏給教師培訓(xùn),高原缺氧,他也堅(jiān)持講課一整天。有一次在10天時(shí)間里,他就跑了8個(gè)省,做了11場講座。有一次全國性的專家學(xué)術(shù)研討會的時(shí)間正好與他輾轉(zhuǎn)幾地講課的時(shí)間重疊,他于是就在去機(jī)場的出租車上、機(jī)場候機(jī)樓里用視頻參加會議和發(fā)言。

忙碌是他工作的常態(tài),創(chuàng)新是他永不停息的追求。在2009年的全國物理教育年會上,在他的倡議下,舉辦了首屆將物理實(shí)驗(yàn)當(dāng)作節(jié)目來演的“科學(xué)晚會”。他現(xiàn)場將物理原理用吸管等做成樂器吹《婚誓》、在瓶子上鉆孔吹《紅河谷》、用酒杯盛水演奏《我和你》,極大地激發(fā)了師生對物理實(shí)驗(yàn)的興趣,把物理實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)新運(yùn)用推到了新的高度。一舉成功的“科學(xué)晚會”,受到與會人員的高度喜愛和贊揚(yáng),并成為每屆年會上必不可少的節(jié)目、最有吸引力的亮點(diǎn)。

黃恕伯理所當(dāng)然地成了“科學(xué)晚會”不可替代的主角?!肮饣I備這臺節(jié)目,每年要打好幾百個(gè)電話,協(xié)調(diào)幾個(gè)月時(shí)間。連軸轉(zhuǎn)的工作,雖然很疲勞,但不倦怠?!彼f。

為后學(xué)奠基育人,一生秉燭鑄魂夢

“雖已年過80,但我還可以做些事,多培養(yǎng)物理教育的后繼人才是我最大的夢想?!秉S恕伯期望“長江后浪推前浪”,滿園桃李的他,十分關(guān)心省內(nèi)外青年教師的專業(yè)成長。他不圖名利,利用一切機(jī)會,創(chuàng)造條件,甘為人梯,促使一批批青年教師茁壯成長。

在一次全國物理教學(xué)年會上,原來沒有講課任務(wù)的他,被與會老師強(qiáng)烈要求授課。而這次會上一名老師也找到他幫其把關(guān)發(fā)言稿。黃恕伯二話沒說就同那名老師一起商討、修改。直到凌晨2點(diǎn)結(jié)束后,他才準(zhǔn)備自己的講稿,第二天照樣精神抖擻地站在講臺上。

南昌二中的青年教師趙瀟恬,2004年代表南昌市參加省級說課競賽,在思路上遲遲得不到突破時(shí),他忐忑地登門向黃恕伯求教,從晚上7時(shí)一直商討、修改方案到10時(shí),足足3個(gè)小時(shí)。他說:“黃老師是當(dāng)天下午從外地返回南昌,還要趕午夜的飛機(jī)去參加重要會議,把僅有的幾個(gè)小時(shí)用在幫我修改實(shí)驗(yàn)、潤色教案上。第二天得知此事后,我既感到溫暖,又感到慚愧,他不愧是我們的榜樣?!?/p>

每次全國物理教學(xué)大賽,都能見到黃恕伯忙碌的身影。全國的參賽選手總會得到他的悉心指導(dǎo),他有求必應(yīng),連深夜收到郵件都會及時(shí)回復(fù)。而在他的指導(dǎo)下,僅南昌市的教師就先后三次奪得了全國高中物理教學(xué)競賽一等獎(jiǎng)的第一名。

桃李不言,下自成蹊。2020年,來自海內(nèi)外百余名黃恕伯的弟子聚集一堂,為德藝雙馨的他舉辦了盛大隆重的“黃恕伯從教60周年音樂會”。

一名黃恕伯沒直接教過的學(xué)生慕名參加這場音樂會,親自用毛線織成滕王閣圖案的壁掛作為禮物贈(zèng)送給了他,其他弟子們也用別出心裁的創(chuàng)意,一次次把音樂會推向高潮。這是對他60年奮斗的完美解讀,也是對他秉燭鑄魂的回饋。

“六秩耕耘桃李艷,八裘風(fēng)雨琴瑟和”是對“三寸粉筆,三尺講臺系國運(yùn);一顆丹心,一生秉燭鑄民魂”的詮釋,也是對黃恕伯一生熱愛物理教育事業(yè)的現(xiàn)實(shí)禮贊?!?/p>

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