上課鈴響了，老師輕輕地推開門，又輕輕地把門關上，神秘地從背后拿出幾張卡片，笑瞇瞇地說道：“今天我們來玩一個游戲，叫啞劇對對碰。你們根據(jù)卡片上的詞語做動作，同組的同學猜出這個動作的詞語，看哪一組猜對的多?！?/p>

一聽玩游戲，我們可高興了，教室里一下子熱鬧極了，好像開聯(lián)歡會似的。幸運首先降臨在小明身上，他興奮地沖上講臺，看了看紙條兒后，做出雙手不停顫動，雙腳微微扭曲，整個身體就像泄了氣的皮球的動作。看到這個動作表演，我們這一組的同學們都說是“害怕”。老師鼓勵我們說：“快接近了，是四個字。”我略帶遲疑地說：“是膽戰(zhàn)心驚嗎？”“對啦，你真棒！”老師對我豎起了大拇指。

接下來，輪到我了。我小心翼翼地抽了張卡片，上面寫的是“抓耳撓腮”，我暗暗自喜：“這也太簡單了吧！”我假裝抓抓左耳朵，撓撓右耳朵，摸摸左邊的臉蛋，擦擦右邊的臉蛋，做出一副又難又可憐的樣子。同學們開始猜了，有的人說是撓癢癢，有的人說是抓耳朵，就在這時，不知誰喊出一個詞：“抓耳撓腮?！蔽艺骈_心啊，終于有人猜對了！

同學們的表演一個比一個精彩，游戲就在大家的歡聲笑語中結(jié)束了。自然，我們這個組猜對的最多。拿到這個冠軍后，我們都說以后要考表演學院去呢。