河北省邯鄲市涉縣更樂中學(xué) 王培琪

輔導(dǎo)教師 王新梅

乘著憲法的翅膀，我們一同飛翔。

——題記

我有一個(gè)朋友。在我呱呱墜地的那一刻，來到了我的身邊。不管我對(duì)她是陌生還是熟悉，她都陪伴在我的身邊，保護(hù)著我。

這個(gè)朋友是誰呢？她就是─憲法。

小時(shí)候，媽媽告訴我：“憲法是我們的好朋友。我一出生，她便賦予了我法律上的身份。”那時(shí)我特別想認(rèn)識(shí)她，與她一起玩耍，可就是找不到她。

媽媽說：“等你長大了，就能找到她啦。”于是我便有了一個(gè)小小的愿望：等我長大了，一定要找到憲法，和她做最好的朋友。

后來有一天，我聽到電視節(jié)目里的主持人說到了憲法。我立即跑到媽媽身邊，問她：“媽媽，憲法上電視了，她是不是很出名，電視上哪個(gè)是她呀？”媽媽伸出大拇指，笑著對(duì)我說：“憲法可出名了，每一個(gè)中國人都認(rèn)識(shí)她，她就是我們國家的根本法?！?/p>

“??？原來憲法是‘法’，不是我的小伙伴啊！”我很沮喪，因?yàn)槲宜坪醪荒芘c她一起玩耍了。

上小學(xué)后，老師告訴我們：“憲法具有最高的法律地位和法律效力，是公民權(quán)利的保障書，是治國安邦的總章程……”聽到這些，我問自己：我還可以跟憲法做好朋友嗎？她怎么像高貴的女神一樣，離我那么遙遠(yuǎn)呢！

之后，我上了中學(xué)，在初二的“道德與法治”課上又遇到了憲法。這一次我在老師的指引下，與憲法有了近距離的接觸，了解了她的產(chǎn)生和發(fā)展過程：1954年9月，第一屆全國人民代表大會(huì)第一次會(huì)議在首都北京召開，來自五湖四海、各行各業(yè)的人們坐在一起，進(jìn)行商討、提出意見、字斟句酌，最終頒布了中華人民共和國的第一部憲法——“五四憲法”。1982年12月，第五屆全國人民代表大會(huì)第五次會(huì)議頒布了我們國家的現(xiàn)行憲法——“八二憲法”。

我知道了，從出生起，憲法便賦予了我們法律上的身份，讓我們?cè)谧约旱膰依锵硎芨鞣N權(quán)利，履行各種義務(wù)。我們坐在教室里學(xué)習(xí)，是在行使受教育權(quán)；每周一的升國旗儀式，我們行注目禮、唱國歌，是在履行維護(hù)國家榮譽(yù)的義務(wù)……憲法是人民制定的，又是公民權(quán)利的保障書，她一直都在我們身邊，指引著我們?nèi)娼ǔ尚】瞪鐣?huì)，實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)和中華民族的偉大復(fù)興！憲法不僅有高度，更有溫度！于是，我不由自主地伸出手來，和憲法——我的好朋友，握了握手。

我的好朋友，我終于找到你了！

2019年10月，我很幸運(yùn)地代表邯鄲市參加了河北省第四屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動(dòng)初中組演講比賽。在比賽中，我與很多優(yōu)秀的同學(xué)交流，加深了我對(duì)憲法的認(rèn)知和體會(huì)，更為有憲法這樣的朋友而驕傲、自豪。同時(shí)，這次比賽也激發(fā)了我宣傳憲法，讓更多的人來認(rèn)識(shí)、了解憲法的熱情！

現(xiàn)在，我明白了小時(shí)候媽媽告訴我的那句話：憲法是我們的好朋友。對(duì)啊！憲法賦予了我權(quán)利和自由，而我也積極主動(dòng)地履行憲法規(guī)定的義務(wù)，這不正是朋友間的“互幫互助”嗎？我會(huì)履行我們之間的約定，做一輩子的好朋友。

憲法，你就像清晨的暖陽，陽光灑在我的身上，暖在我的心里！