在同一個生物體的不同的活體細(xì)胞中含有的遺傳物質(zhì)是完全相同的，這就使得同一個生物體的不同的活體細(xì)胞具有了一個共性——全能性。同學(xué)們在學(xué)習(xí)細(xì)胞的全能性時，需要注意以下幾個問題。

一、明確細(xì)胞全能性的概念

細(xì)胞全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體潛能的特性。注意：理解細(xì)胞全能性應(yīng)抓住三個關(guān)鍵詞，即“細(xì)胞”“由同一種細(xì)胞構(gòu)成的組織”“一個完整的生物個體”。

例1下列現(xiàn)象中能體現(xiàn)細(xì)胞全能性的是（ ）。

A.斷尾巴的壁虎尾部細(xì)胞長…新的尾巴

B.培養(yǎng)一個海鞘的血細(xì)胞形成一個海鞘

C.-粒種子長成了一棵大樹

D.小麥花粉經(jīng)離體培養(yǎng)發(fā)育成一棵植株

解析：細(xì)胞全能性的起點(diǎn)必須是“細(xì)胞”或“由同一種細(xì)胞構(gòu)成的組織”，終點(diǎn)必須是“一個完整的生物個體”。由此可知符合細(xì)胞全能性概念的是選項(xiàng)BD。

二、掌握細(xì)胞全能性的原因

同一個生物體的活體細(xì)胞中含有的基因完全相同，且仍含有該物種所特有的全套遺傳信息，都有發(fā)育成為完整個體所必需的全部基因，這是細(xì)胞在理論上具有全能性的根本原因。注意：哺乳動物成熟的紅細(xì)胞無細(xì)胞核，無遺傳物質(zhì)，不具有全能性。

例2下列細(xì)胞不具有全能性的是（ ）。

人.玉米的根尖細(xì)胞

B.青蛙的紅細(xì)胞

C.兔子的成熟紅細(xì)胞

D.小麥的卵細(xì)胞

解析：細(xì)胞是否具有全能性要看細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)是否完整。由此分析各個選項(xiàng)，可知答案為C。

三、知道實(shí)現(xiàn)細(xì)胞全能性需要一定的條件

在生物體內(nèi)細(xì)胞不表現(xiàn)出全能性，而是分化為不同的組織和器官，這是因?yàn)檫z傳2c137e92df3de63985449a8de4c27de1物質(zhì)在特定的時間和空間進(jìn)行了選擇性表達(dá)。要想讓理論上均具有全能性的體細(xì)胞實(shí)現(xiàn)全能性，需要具備四個條件，其中必要條件是離體具有核的活細(xì)胞，一定條件是足夠的營養(yǎng)物質(zhì)和激素，適宜條件包括適宜的溫度、pH、光照等。

例3下列四個選項(xiàng)中與其他三項(xiàng)所依據(jù)的生物學(xué)原理最遠(yuǎn)的是（ ）。

A.試管育苗

B.名貴蘭花的無性繁殖

C.試管嬰兒

D.克隆羊

解析：試管嬰兒的受精卵是經(jīng)過體外受精、體內(nèi)發(fā)育完成的，屬于有性生殖的結(jié)果;試管育苗、名貴蘭花的無性繁殖和克隆羊，都是利用體細(xì)胞（核）在一定的條件下實(shí)現(xiàn)全能性的結(jié)果。答案為C。

四、記住不同細(xì)胞全能性大小的差異

（l）不同生物類型體細(xì)胞全能性大小的比較：植物細(xì)胞>低等動物細(xì)胞>高等動物細(xì)胞。（2）同一生物體不同類型組織細(xì)胞全能性大小的比較：受精卵>干細(xì)胞>生殖細(xì)胞>體細(xì)胞。（3）動物細(xì)胞全能性大小的比較：全能干細(xì)胞>多能干細(xì)胞>專能干細(xì)胞。

例4下列細(xì)胞的全能性最容易表達(dá)出來的是（ ）。

A.青蛙的口腔上皮細(xì)胞

B.毛葉曼陀羅的花藥

C.蛔蟲的卵細(xì)胞

D.水螅的神經(jīng)細(xì)胞

解析：根據(jù)植物細(xì)胞的全能性一般比動物細(xì)胞要大可知，植物細(xì)胞毛葉曼陀羅的花藥的全能性更易表現(xiàn)出來，可得答案為B。

總之，細(xì)胞的全能性在理論上是所有生物體活細(xì)胞都具有的普適現(xiàn)象，但是在生物體內(nèi)并不表現(xiàn)出全能性，適度利用細(xì)胞全能性可以實(shí)現(xiàn)無性繁殖，以保護(hù)稀有物種等。

作者單位：華東師范大學(xué)鹽城實(shí)驗(yàn)中學(xué)