李作慶 聶翔 郭暢 楊艷玲 施玉新

摘要：波測距裝置可以定位故障點(diǎn)，在電力調(diào)度工作中為指揮人員進(jìn)行事故處理，減輕現(xiàn)場送電巡線人員的工作強(qiáng)度，提高故障巡出率發(fā)揮了重要作用。但是，目前缺少對這些行波測距裝置有效的校驗(yàn)手段，對于故障行波測距裝置的現(xiàn)場驗(yàn)收完全依賴設(shè)備提供商的技術(shù)服務(wù)，為測距系統(tǒng)的可靠運(yùn)行帶來了一定的安全隱患。基于此，文章就關(guān)于行波測距裝置的校驗(yàn)方法展開分析和探討。

關(guān)鍵詞：行波測距;測距裝置;校驗(yàn)方法

1研究目的

本文目的在于提供一種校驗(yàn)方法及裝置，以解決現(xiàn)有技術(shù)中缺少對這些行波測距裝置有效的校驗(yàn)手段的技術(shù)問題。

第一方面，本文提供了一種校驗(yàn)方法，包括如下步驟：獲取標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，根據(jù)所述標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)生成第一模擬信號;若接收到觸發(fā)信號，觸發(fā)第一行波測距裝置向第二行波測距裝置發(fā)送所述第一模擬信號，并記錄當(dāng)前時(shí)刻為第一時(shí)刻;接收第一行波測距裝置返回的第二時(shí)刻，所述第二時(shí)刻為所述第一行波測距裝置接收到所述第二行波測距裝置發(fā)送的第二模擬信號的時(shí)刻，所述第二模擬信號是由所述觸發(fā)信號觸發(fā)生成;根據(jù)第一時(shí)刻和第二時(shí)刻，得到測試數(shù)據(jù);根據(jù)所述測試數(shù)據(jù)及所述標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，生成判定結(jié)果。

第二方面，本文還提供一種校驗(yàn)裝置，包括：獲取模塊，所述獲取模塊用于獲取標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù);生成模塊，所述生成模塊用于根據(jù)所述標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)生成第一模擬信號;觸發(fā)模塊，若接收到觸發(fā)信號，所述觸發(fā)模塊用于觸發(fā)第一行波測距裝置向第二行波測距裝置發(fā)送所述第一模擬信號，并記錄當(dāng)前時(shí)刻為第一時(shí)刻;接收模塊，所述接收模塊用于接收第一行波測距裝置返回的第二時(shí)刻;計(jì)算模塊，所述計(jì)算模塊用于根據(jù)第一時(shí)刻和第二時(shí)刻，得到測試數(shù)據(jù);判定模塊，所述判定模塊用于根據(jù)所述測試數(shù)據(jù)及所述標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，生成判定結(jié)果。

2校驗(yàn)方法

目前缺少對這些行波測距裝置有效的校驗(yàn)手段，對于故障行波測距裝置的現(xiàn)場驗(yàn)收完全依賴設(shè)備提供商的技術(shù)服務(wù)，為測距系統(tǒng)的可靠運(yùn)行帶來了一定的安全隱患，基于此，本文實(shí)施例提供的一種校驗(yàn)方法及裝置，達(dá)到校驗(yàn)第二行波測距裝置的目的，并且可以通過在第二行波測距裝置同時(shí)執(zhí)行上述工作步驟校驗(yàn)第一行波測距裝置，達(dá)到雙端校驗(yàn)的技術(shù)效果，節(jié)約大量人力物力。

為便于對本實(shí)施例進(jìn)行理解，首先對本文實(shí)施例所公開的一種校驗(yàn)方法進(jìn)行詳細(xì)介紹，如圖1所示，所述校驗(yàn)方法包括如下步驟：

步驟S110，獲取標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，根據(jù)所述標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)生成第一模擬信號;其中，如圖2所示，所述獲取標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)包括：

步驟S111，獲取所述第二行波測距裝置標(biāo)識，根據(jù)所述第二行波測距裝置標(biāo)識生成加載數(shù)據(jù)請求;步驟S112，向控制平臺發(fā)送所述加載數(shù)據(jù)請求，并接收所述控制平臺返回的所述標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)。

在本文實(shí)施例中，通過獲取第二行波測距裝置標(biāo)識，根據(jù)所述標(biāo)識在控制平臺中下載標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，所述標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)包括標(biāo)準(zhǔn)波形，通過該標(biāo)準(zhǔn)波形可以得出兩個(gè)行波測距裝置之間實(shí)際距離，下載標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)后保存在存儲單元中，以便后續(xù)調(diào)用數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，并根據(jù)所述標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)生成第一模擬信號，即向所述第二行波測距裝置發(fā)送行波。

步驟S120，若接收到觸發(fā)信號，觸發(fā)第一行波測距裝置向第二行波測距裝置發(fā)送所述第一模擬信號，并記錄當(dāng)前時(shí)刻為第一時(shí)刻;在本文實(shí)施例中，可以利用GPS衛(wèi)星發(fā)送觸發(fā)信號，利用GPS衛(wèi)星為了同步觸發(fā)第一行波測距裝置及第二行波測距裝置，使行波的時(shí)域上起始時(shí)間相同，在接收到觸發(fā)信號，觸發(fā)第一行波測距裝置向第二行波測距裝置發(fā)送所述第一模擬信號，并記錄當(dāng)前時(shí)刻為第一時(shí)刻。

步驟S130，接收第一行波測距裝置返回的第二時(shí)刻，所述第二時(shí)刻為所述第一行波測距裝置接收到所述第二行波測距裝置發(fā)送的第二模擬信號的時(shí)刻，所述第二模擬信號是由所述觸發(fā)信號觸發(fā)生成;步驟S140，根據(jù)第一時(shí)刻和第二時(shí)刻，得到測試數(shù)據(jù);在本文實(shí)施例中，所述第一行波測距裝置接收到第二行波測距裝置在接收到所述觸發(fā)信號后發(fā)送的第二模擬信號，并記錄接收到該第二模擬信號的時(shí)刻，記錄為第二時(shí)刻，因?yàn)橥ㄟ^GPS衛(wèi)星發(fā)送觸發(fā)信號至第一行波測距裝置及第二行波測距裝置，在同時(shí)觸發(fā)行波測距裝置的情況下，接收在第一行波測距裝置處的第一時(shí)刻和第二時(shí)刻，并且計(jì)算第一時(shí)刻及第二時(shí)刻的差值后乘波速即可得到測試數(shù)據(jù)，所述測試數(shù)據(jù)即測試得到的第一行波測距裝置到第二行波測距裝置之間的距離。

步驟S150，根據(jù)所述測試數(shù)據(jù)及所述標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，生成判定結(jié)果。

在本文的實(shí)施例中，如圖3所示，所述根據(jù)所述測試數(shù)據(jù)及所述標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，生成判定結(jié)果包括：

步驟S151，計(jì)算所述測試數(shù)據(jù)與所述標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)的差值;步驟S152，若所述差值大于閾值，則輸出判定結(jié)果為不合格;步驟S153，若所述差值不大于閾值，則輸出判定結(jié)果為合格。

在本文實(shí)施例中，通過計(jì)算所述測試數(shù)據(jù)與所述標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)的差值，再判斷差值是否大于預(yù)設(shè)閾值，判定第二行波測距裝置是否正常工作，在本文實(shí)施例中，所示第一行波測距裝置可以理解為接收端，因?yàn)槠湓诮邮盏接|發(fā)信號后記錄該時(shí)刻為第一時(shí)刻，第二時(shí)刻的數(shù)值會直接影響到輸出的測試數(shù)據(jù)，即第一行波測距裝置到第二行波測距裝置的距離，若第二行波測距裝置發(fā)生故障，行波到達(dá)第一行波測距裝置的時(shí)刻會提前或者延后，所以在本文實(shí)施例中，第一行波測距的裝置可以理解為波形記錄儀，具體第一行波測距裝置發(fā)送第一模擬信號的作用，會在下述一個(gè)完整的雙端檢測的實(shí)施例中提及。

在本文實(shí)施例中，可以在第二行波測距裝置上再連接一個(gè)校驗(yàn)裝置，可以達(dá)到雙端校驗(yàn)的目的，例如：有校驗(yàn)裝置A與第一行波測距裝置連接，有檢驗(yàn)裝置B與第二行波測距裝置連接，利用GPS衛(wèi)星同時(shí)向所述校驗(yàn)裝置A與校驗(yàn)裝置B發(fā)送觸發(fā)信號，所述校驗(yàn)裝置A控制第一行波測距裝置向第二行波測距裝置發(fā)送第一模擬信號，所述校驗(yàn)裝置B控制第二行波測距裝置向第一行波測距裝置發(fā)送第二模擬信號，校驗(yàn)裝置A記錄發(fā)送第一模擬信號的時(shí)刻為Ta1，記錄接收到第二模擬信號的時(shí)刻為Ta2，則測試數(shù)據(jù)M=（Ta2-Ta1）×波速v，通過判定模塊將測試數(shù)據(jù)M與標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)做差后與閾值比較可以得出第二行波測距裝置是否合格，同理可以在校驗(yàn)裝置B中得到測試數(shù)據(jù)N=（Tb2-Tb1）×波速v，通過判定模塊將測試數(shù)據(jù)N與標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)做差后與閾值比較可以得出第一行波測距裝置是否合格，達(dá)到雙端校驗(yàn)的技術(shù)效果的同時(shí)，也節(jié)約大量人力物力。所屬領(lǐng)域的技術(shù)人員可以清楚地了解到，為描述的方便和簡潔，上述描述的系統(tǒng)和裝置的具體工作過程，可以參考前述方法實(shí)施例中的對應(yīng)過程。

在本文的又一實(shí)施例中，所述校驗(yàn)裝置還包括：天線;所述天線用于接收GPS衛(wèi)星發(fā)送的所述觸發(fā)信號。

在本文實(shí)施例中，所述天線用于接收GPS衛(wèi)星發(fā)送的觸發(fā)信號，在接收到觸發(fā)信號后，控制行波測距裝置發(fā)送模擬信號。

在本文的又一實(shí)施例中，所述校驗(yàn)裝置還包括：存儲模塊;所述存儲模塊包括Flash存儲。

在本文實(shí)施例中，所述存儲模塊包括Flash存儲，另外可以依據(jù)實(shí)際情況使用其他具有存儲功能的存儲器，本文對此不做限定。

在本文的又一實(shí)施例中，所述校驗(yàn)裝置還包括：顯示模塊;所述顯示模塊用于顯示判定結(jié)果。

在本文實(shí)施例中，在校驗(yàn)裝置上設(shè)有顯示屏，具體可以設(shè)置為觸摸顯示屏，可以在校驗(yàn)裝置上直觀的看到判定結(jié)果，并且可以通過屏幕控制校驗(yàn)裝置的開啟關(guān)閉或定時(shí)，具體可依據(jù)實(shí)際情況而定，本文對此不做限定。

3結(jié)語

通過上文的論述，希望可以更好的開展波測距裝置的校驗(yàn)工作。

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