○本刊編輯部
長期以來,圍繞著投稿與用稿,我們常常接到很多熱心讀者和作者打來的電話或發(fā)來的郵件。在感謝大家關心和支持的同時,我們將問題進行了梳理和歸納,并統(tǒng)一回復如下。
首先,從內(nèi)容來看。《河北教育》教學版的版面設置主要有三部分,分別是“教研”“教學”和“副刊”。以“教學”版塊為例,綜合考慮了名師教學鑒賞、日常教學案例、教材教法分析等內(nèi)容。
其次,從時間來看??傮w來說是與教學進度同步。2-3月是“知識概要與學法指導”合刊,7-8月是“暑期備課”合刊,4月是“典型錯例分析”專題,5月、11月是“期末復習綜合評價”專題,其余都是按正常的版塊和欄目安排內(nèi)容。
被錄用的稿件起碼要符合兩個基本條件,即質(zhì)量要求和欄目要求。
質(zhì)量要求就是說,稿件的內(nèi)容和主題要有價值、要有新意;同時,稿件的語言文字與表達形式要與內(nèi)容相貼切,最好能做到渾然天成。
欄目要求就是說,稿件要符合欄目的定位。一篇質(zhì)量好的稿件未必能錄用,而一篇符合欄目要求的優(yōu)質(zhì)稿件則極大可能會被錄用。
按報刊管理相關規(guī)定,一般自然來稿三個月如不被采用就可以另行處理。對于我們約的稿件,基本會在一兩個月內(nèi)采用;對于自然來稿,如果編輯及時看到了,又符合刊發(fā)要求,很快就會與作者聯(lián)系并通知。當然,如果想盡快知道自己稿件的處理結果,建議打編輯部電話或者與編輯個人微信、QQ等聯(lián)系。聯(lián)系方式可以在刊物目錄頁找到。