王挺 林芝微 陳蓮娜 曾文琳 黃欣慧

摘要：隨著高校畢業(yè)生總量不斷增大，以及疫情對各行各業(yè)的沖擊，就業(yè)形勢更加嚴峻。在這樣的特殊環(huán)境下，溫州作為二線城市如何采取有效的“留人”的措施，采取更精準的人才政策就顯示格外重要。本研究通過分析大學生留溫意向及影響因素，對溫州市的大學生留溫措施提出更有針對性的建議。

關(guān)鍵詞：留溫意向;溫州;大學生

一、研究背景

隨著我國經(jīng)濟的發(fā)展以及高等教育的普及，高校應屆大學生的就業(yè)難問題已經(jīng)成了我國發(fā)展過程中突出的社會問題，根據(jù)我國人社部網(wǎng)站顯示數(shù)據(jù)顯示出，2021年全國高校大學生人數(shù)再創(chuàng)新高，即將達到909萬人。與2020年相比，接近多出35萬人。

溫州屬于二線城市，地處我國華東地區(qū)，是國務院批復確定的中國東南沿海重要的商貿(mào)城市和區(qū)域中心城市，擁有豐富的人才資源，豐富的教育、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)機會，但人才流失問題一直制約著城市的發(fā)展。

二、研究設(shè)計

（一）影響因素確定

本文在研究實施前，通過訪談的方式來確定大學生留溫意向的影響因素。訪問對象選取了溫州市30名大學生，對每位受訪者就留溫意向等方面的問題進行了個人訪談法。收集資料后進行統(tǒng)計分析，結(jié)合國內(nèi)外學者關(guān)于大學生留城的相關(guān)研究，最終確定個人因素、家庭因素、社會因素和政策因素四個方面為有可能的影響因素。

（二）預調(diào)查的實施與結(jié)果分析

預調(diào)研采取發(fā)放網(wǎng)絡調(diào)查問卷的方式進行，共發(fā)放100份，最終收回問卷82份。本次回收的82份問卷中，有效問卷為82份，有效問卷率為100%。

通過對預調(diào)查問卷的滿意度表進行分析檢驗，結(jié)果顯示其信度和效度都比較好。預調(diào)查的問卷可靠性檢驗如表1所示：檢驗結(jié)果為0.833大于0.7，說明問卷對溫州各方面的滿意度量表具有比較高的可信度。

對該量表的測試題項進行KMO因子分析和Bartlett球形檢驗，如表2所示，KOM為0.907大于0.7，且Bartlett球形檢驗顯著性為0.000，表明極合適進行因子分析。

對調(diào)查問卷的四個因素進行了探索性因子分析，結(jié)果如表還進行了成分分析，從表3可以看出只提取了三個因素。家庭因素跟個人因素十分的接近，可以直接合成個人和家庭因素。溫州的消費水平在我承受范圍內(nèi)和在溫州可以提升職業(yè)競爭力著兩個問題更符合社會因素，所以歸為社會因素。

三、溫州市高校大學生留溫意向及其影響因素的實證分析

根據(jù)預調(diào)研的反饋結(jié)果對問卷進行進一步的完善調(diào)整。正式調(diào)查從2021年3月初開始發(fā)放問卷，在2021年4月底停止回收問卷，耗時近兩個月，最終回收有效問卷共265份。

（一）高校大學生留溫意向的相關(guān)性分析

本研究使用了SPSS19.0統(tǒng)計分析軟件對個人和家庭因素、社會因素、政策因素和留溫意向進行了相關(guān)分析。從表4可以看出個人和家庭因素、社會因素和政策因素與留溫意向顯著相關(guān)。

個人和家庭因素、社會因素和政策因素與留溫意向的Pearson相關(guān)系數(shù)分別為0.801、0.697、0.702，其顯著性值為0.000。所以留溫意向與個人和家庭因素、社會因素、政策因素是正線性相關(guān)。個人和家庭、社會和政策等因素與留溫意向的Pearson相關(guān)系數(shù)在0.6-0.8之間，所以它們是強相關(guān)。其中個人和家庭因素在三個因素中與留溫意向的相關(guān)性是最大的，說明個人和家庭因素最能影響留溫意向。

（二）回歸分析

為了進行回歸分析，本文將留溫意愿作為因變量，個人和家庭因素、社會因素和政策因素三個維度作為自變量，通過回歸分析可以得到各變量之間的統(tǒng)計關(guān)系。

預測變量回歸分析結(jié)果調(diào)整后的R方為0.709，如表5所示，說明自變量的三個維度對留溫意愿的解釋率為70.9%;個人和家庭因素、社會因素和政策因素三個維度的 VIF 值分別為2.482、2.448、1.621，說明它們不存在多重共線性的問題;顯著性Sig.值分別為0.000、0.005、0.000，小于0.01，表示具有顯著的回歸效果。且其標準化系數(shù)均為正數(shù)，表明三個維度均對留溫意愿有顯著性正向影響，其中個人和家庭因素對留溫意愿的影響最大。

根據(jù)表5得出回歸模型：留溫意愿=0.530×個人和家庭因素+0.147×社會因素+0.275×政策因素

四、研究結(jié)論、建議與展望

（一）結(jié)論

1.從個人和家庭因素分析

從相關(guān)性及回歸分析的結(jié)果來看，個人和家庭因素對于學生的留溫意愿的影響是最大的。個人的性格特點、生活習慣等喜好對學生的決定起到了關(guān)鍵性的作用，并且家長的建議在就業(yè)決策的過程中有較為關(guān)鍵的影響作用。

2.從政策因素分析

為促進更多的大學生留溫，溫州市政府陸續(xù)出臺一系列人才新政策，經(jīng)本研究數(shù)據(jù)表明共有82.26%的大學生不了解政策，說明其宣傳工作不到位。溫州人才公寓和就業(yè)補貼對大學生留溫有所影響，在原有政策與現(xiàn)有政策的過度階段，產(chǎn)生了排不上隊、住不進去的現(xiàn)象。

3.從社會因素分析

溫州市出行的方式選擇多，但輕軌的建設(shè)近期內(nèi)影響了道路行駛的便利性，整體的交通仍然不是非常便利。共享單車主要集中在甌海區(qū)和龍灣區(qū)，其他地方還覆蓋的不是很全。輕軌暫建設(shè)完成了一號線和二號線，其余線路還在建設(shè)中，溫州市的交通有待進一步完善。

（二）對策建議

1.從個人和家庭角度

學校要幫助學生做好個人就業(yè)規(guī)劃，樹立職業(yè)生涯規(guī)劃意識;加強家庭對學生留溫的引導，幫助孩子對個人特長及社會環(huán)境進行分析，拋棄盲目呵護，過度溺愛;增強學生的留溫歸屬感，鼓勵學生去擴大交際圈，發(fā)展良好的社會關(guān)系，多參與社團，班級等活動，在集體中獲得的歸屬感和認同感。

2.從社會角度

需要政府加大財政支出，優(yōu)化公共服務體系，注重整體就業(yè)環(huán)境建設(shè)，提升宜居感和市民生活品質(zhì);保證醫(yī)療設(shè)施齊全，提高醫(yī)療保障，為就業(yè)后的大學生提供更多的基礎(chǔ)醫(yī)療衛(wèi)生服務;教育部門要注重人才發(fā)展需要，升級人才培養(yǎng)模式，幫助學生結(jié)合自身發(fā)展目標，提升職業(yè)競爭力。

3.從政策角度：高度重視溫州高校畢業(yè)生學生留溫就業(yè)工作，;出臺大學生就業(yè)補貼扶持等相關(guān)政策，從住房優(yōu)惠、購房補貼、技能培訓、就業(yè)補貼、就業(yè)服務等各方面展現(xiàn)溫州的誠意;完善人才政策、簡化人才政策申請流程、加大人才政策宣傳力度、加大政策落實的監(jiān)督力度。

參考文獻：

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[4]朱鵬，姚亦鋒，張培剛.基于人的“需求層次”理論的“宜居城市”評價指標初探[J].河南科學，2006（01）：134-137.

作者簡介：

王挺，1985年3月，男，碩士研究生，助教，研究方向：創(chuàng)業(yè)管理，籍貫：浙江省臨海市，民族：漢族。

陳蓮娜，1999年2月，女，本科，研究方向：工商管理，籍貫：浙江省溫州市，民族：漢族。

林芝微，1999年9月，女，本科，研究方向：工商管理，籍貫：浙江省溫州市，民族：漢族。

曾文琳，1998年5月，女，本科，研究方向：工商管理，籍貫：廣西省北海市，民族：漢族。

黃欣慧，1999年8月，女，本科，研究方向：工商管理，籍貫：浙江省溫州市，民族：漢族。