梁姿菲

十字路口處，熙熙攘攘的車輛和行人在紅綠燈的指揮下，有條不紊地往來穿梭。

平時，紅燈和綠燈各司其職，可今天紅燈卻傲慢地大叫：“我最厲害，我一亮，不管是誰，都得停下！”

綠燈一聽，心里不服，陰陽怪氣地嘲諷道：“喲，就你行唄！只要我亮著，車輛和行人都暢通無阻，大家都喜歡我。你卻是大家眼里的討厭鬼！”

紅燈怒氣沖沖地閉上了眼，心里想著：讓綠燈獨自指揮吧。沒有我，看你怎么辦！

沒了紅燈，路上的車輛和行人橫沖直闖，把路口堵了個水泄不通。紅燈幸災樂禍地說：“看看你干的好事！還是得我來！”說完，它睜開了眼。

這下，所有人都迷糊了，紅燈和綠燈居然一起亮了。大家走也不是，停也不是，路口越發(fā)擁擠了。

這時，黃燈說話了：“別吵了，本來你倆就是要一起合作才能管好交通，這樣賭氣，交通會越來越亂的！”綠燈和紅燈聽后慚愧不已：“是我們的不對，不該這樣賭氣。我們還是像以前一樣分工吧！”

紅綠燈一起努力，十字路口又恢復了良好的交通秩序。

老師小評

小作者塑造了傲慢的紅燈和不服氣的綠燈兩個角色，文中“有條不紊”“各司其職”“陰陽怪氣”“暢通無阻”“橫沖直闖”“水泄不通”等四字詞語的運用，將故事敘述得清晰自然，同時也展現(xiàn)了小作者豐富的詞語積累。

【作者系河南南陽市油田第五小學203班學生，指導并置評：李志恒】