康凱 華北水利水電大學(xué)

近年來，隨著人民生活水平的提高，大眾對(duì)文化生活的豐富性、科學(xué)性也提出了更高的要求?，F(xiàn)今，乒乓球運(yùn)動(dòng)作為一種安全性、益智性較高的活動(dòng)，已經(jīng)成為一項(xiàng)普遍的大眾體育項(xiàng)目，在人民的社會(huì)文化生活中占據(jù)著十分重要的地位。乒乓球運(yùn)動(dòng)不僅能起到強(qiáng)身健體、益智舒心的作用，作為“國球”，還能夠弘揚(yáng)民族主義、愛國精神，有利于國家政治文化工作的開展。除此之外，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，乒乓球運(yùn)動(dòng)文化的社會(huì)價(jià)值也在逐步擴(kuò)大，不僅具備豐富的精神文化價(jià)值，還具有一定的商業(yè)價(jià)值、教育價(jià)值。

一、乒乓球運(yùn)動(dòng)的歷史起源

乒乓球起源于19世紀(jì)的英國，是由網(wǎng)球發(fā)展而來的。在19世紀(jì)末的歐洲，由于場地、天氣等多種因素的限制，為了開展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，許多大學(xué)生將網(wǎng)球移至室內(nèi)進(jìn)行，用簡易的家具、工具代替網(wǎng)球、球臺(tái)和球拍[1]。隨著時(shí)間的推移，這種新式的“網(wǎng)球”運(yùn)動(dòng)逐漸演化為現(xiàn)在所說的乒乓球。20世紀(jì)初期，在歐洲和亞洲，乒乓球運(yùn)動(dòng)逐漸風(fēng)靡起來，有了蓬勃的進(jìn)步與發(fā)展。

乒乓球運(yùn)動(dòng)總共經(jīng)歷了三個(gè)階段：初期，運(yùn)動(dòng)員們使用的普遍是木制的、形狀各異的球拍，沒有特別的技巧可以發(fā)揮與利用。1903年，膠皮乒乓球拍被發(fā)明了出來，增加了擊球時(shí)所產(chǎn)生的彈力與摩擦力，以至于乒乓球可以產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)的效果，從此出現(xiàn)了新的打法，如削下旋球等[2]。隨著現(xiàn)代工業(yè)的不斷發(fā)展和乒乓球運(yùn)動(dòng)的廣泛普及，乒乓球、乒乓球拍等用具都得到了改造升級(jí)，也因此出現(xiàn)了更多的技法與打法，如直拍近臺(tái)快攻打法、弧圈球的打法、反手快撥的方法等，促進(jìn)了乒乓球運(yùn)動(dòng)水平的不斷提高與升級(jí)。

除了運(yùn)動(dòng)用具的升級(jí)、打球技術(shù)的提高外，關(guān)于乒乓球的聯(lián)會(huì)、協(xié)會(huì)等體育組織層出不窮，各國、各組織間對(duì)乒乓球的研究與交流也使得乒乓球運(yùn)動(dòng)發(fā)展得更加繁榮。1982年，國際奧委會(huì)通過了從1988年起將乒乓球列為奧運(yùn)會(huì)比賽項(xiàng)目的提案，大大推動(dòng)了乒乓球運(yùn)動(dòng)的廣泛普及和乒乓球技術(shù)的發(fā)展升級(jí)。

二、乒乓球運(yùn)動(dòng)的文化特征

（一）乒乓球運(yùn)動(dòng)文化具有民族特征

在不同的國家與地區(qū)，乒乓球運(yùn)動(dòng)的打法和技巧逐漸自成體系與流派，每個(gè)國家、每個(gè)地區(qū)都有自身別具一格的打法與競技風(fēng)格[3]。每個(gè)隊(duì)伍在進(jìn)行乒乓球訓(xùn)練的時(shí)候，都是按照自己民族的文化特色與風(fēng)格理解乒乓球競技體育、開展多樣化、個(gè)性化的戰(zhàn)術(shù)討論與技巧特訓(xùn)，因此每一種打法和技巧都帶有明顯的民族烙印。例如歐洲與亞洲就存在著特色鮮明的兩種打法：歐洲人具備冒險(xiǎn)精神，喜歡表現(xiàn)自我，因此多采用橫拍兩面弧圈與快攻結(jié)合的技巧，如波爾；而亞洲人反應(yīng)較為敏捷，因此則形成了直拍近臺(tái)快攻、直橫拍快攻結(jié)合弧圈型等技巧，如劉國梁、許昕、馬龍等人都采用過上述的打法。乒乓球運(yùn)動(dòng)的民族特征不僅能夠促進(jìn)不同競技風(fēng)格的產(chǎn)生與發(fā)展、促進(jìn)獨(dú)具民族特征的乒乓球技術(shù)的進(jìn)步和升級(jí)，還能夠推動(dòng)各民族間乒乓球技術(shù)的探討與交流，從而提升乒乓球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展水平。

（二）乒乓球運(yùn)動(dòng)文化具有傳承性

乒乓球運(yùn)動(dòng)具有悠久的歷史，因其所誕生的乒乓球文化也經(jīng)歷了漫長的誕生與發(fā)展的過程，其傳承性體現(xiàn)在乒乓球文化在傳承的過程中有著“摒棄舊觀念舊方法、開創(chuàng)新技巧新風(fēng)格”的特點(diǎn)。例如現(xiàn)階段，各國的乒乓球文化都是以本地歷史上的乒乓球文化為基礎(chǔ)，后又吸收了世界各地不同風(fēng)格不同類型的乒乓球文化精髓、在本國的基礎(chǔ)文化內(nèi)容上進(jìn)行了本土化、個(gè)性化的升級(jí)改造，從而形成了獨(dú)具本國特色的乒乓球文化，豐富了乒乓球文化的內(nèi)容，促進(jìn)了乒乓球文化的多樣化、國際化。

三、乒乓球運(yùn)動(dòng)的作用及其社會(huì)價(jià)值

政治、經(jīng)濟(jì)和文化之間有著密不可分的關(guān)系，能夠相互促進(jìn)、相互影響[4]。

乒乓球運(yùn)動(dòng)作為體育項(xiàng)目，必定會(huì)起到強(qiáng)身健體、益智舒心的作用。并且，通過乒乓球競技比賽的開展，也會(huì)有助于團(tuán)隊(duì)凝聚力、民族自信心等精神層面價(jià)值觀的形成。除此之外，乒乓球運(yùn)動(dòng)逐漸從體育項(xiàng)目發(fā)展成了一種文化現(xiàn)象，就必定會(huì)為社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展帶來一定的影響，產(chǎn)生一定的社會(huì)價(jià)值。

（一）乒乓球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)作用

乒乓球作為一項(xiàng)球類運(yùn)動(dòng)，相比于其他運(yùn)動(dòng)有著自身特別的優(yōu)勢。例如與部分運(yùn)動(dòng)相比，乒乓球運(yùn)動(dòng)所需的工具較為簡單輕便，如乒乓球拍、乒乓球相比于網(wǎng)球拍、羽毛球拍等運(yùn)動(dòng)用品更易攜帶。此外，乒乓球運(yùn)動(dòng)與足球、籃球等需要肢體接觸的運(yùn)動(dòng)比起來安全性更高。

除上述的特殊優(yōu)勢外，乒乓球運(yùn)動(dòng)也和所有體育項(xiàng)目一樣，能夠?qū)θ说纳硇慕】诞a(chǎn)生影響。首先，乒乓球運(yùn)動(dòng)是一種全身運(yùn)動(dòng)，能夠使人體身上的大部分肌肉得到鍛煉。作為一種有氧運(yùn)動(dòng)，如果長期堅(jiān)持定期進(jìn)行乒乓球鍛煉，能夠達(dá)到促進(jìn)人體心肺功能提升的效果。并且，在進(jìn)行乒乓球鍛煉的時(shí)候人體會(huì)不斷地排汗，所以能夠起到一定的排毒作用。其次，乒乓球運(yùn)動(dòng)是一種體力與腦力結(jié)合的運(yùn)動(dòng)，因此能夠起到益智的作用。在打球時(shí)，運(yùn)動(dòng)員能夠鍛煉自身勇敢、機(jī)敏、果敢等心理品質(zhì)。通過長期的堅(jiān)持，乒乓球運(yùn)動(dòng)還能夠起到開發(fā)智力、提高智力水平的作用。最后，作為一項(xiàng)普及十分廣泛的大眾體育項(xiàng)目，乒乓球運(yùn)動(dòng)能夠幫助人們放松身心、緩解壓力，豐富人民群眾的文化娛樂生活、提高人民群眾的生活質(zhì)量。

（二）乒乓球運(yùn)動(dòng)文化的政治作用

眾所周知，乒乓球是我國的“國球”，始終代表著中國運(yùn)動(dòng)精神、宣揚(yáng)著中國體育文化。從20世紀(jì)80年代起，我國的乒乓球運(yùn)動(dòng)開始走入輝煌期，至今，我國的乒乓球運(yùn)動(dòng)在世界上依然占據(jù)著難以被超越的巔峰地位[5]。我國的乒乓球國家代表隊(duì)不斷創(chuàng)新、努力鉆研、艱苦奮斗，在各項(xiàng)國際賽事上取得無數(shù)優(yōu)異成績、為國爭光，他們是人民心中愛國主義精神永久的“代言人”。隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步和文化境界的提升，乒乓球運(yùn)動(dòng)文化的形成和發(fā)展在我國開展政治思想工作的過程中起到了不可忽視的重要作用，已逐步成為國家宣揚(yáng)艱苦奮斗精神、集體主義精神、愛國奉獻(xiàn)精神、鉆研創(chuàng)新精神等精神文化的典范，是國家開展思想政治教育工作的重要利器。

（三）乒乓球運(yùn)動(dòng)文化的經(jīng)濟(jì)作用

乒乓球運(yùn)動(dòng)文化不僅有利于我國政治思想工作的開展，還有利于促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具備一定的商業(yè)價(jià)值。首先，乒乓球比賽緊張激烈的對(duì)抗具有一定的觀賞性，相關(guān)組織、俱樂部等平臺(tái)可以利用這點(diǎn)放大乒乓球運(yùn)動(dòng)的經(jīng)濟(jì)效益，通過收取入場門票等方式獲得收益；其次，以乒乓球運(yùn)動(dòng)為主題所產(chǎn)生的體育彩票、體育旅游、運(yùn)動(dòng)用品等消費(fèi)內(nèi)容都能夠?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來動(dòng)力[6]。

四、乒乓球運(yùn)動(dòng)文化的教育價(jià)值

乒乓球運(yùn)動(dòng)及其衍生出的乒乓球文化不僅能夠帶動(dòng)國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，推動(dòng)國家政治思想工作的開展，還能夠作為義務(wù)教育、高等教育、家庭教育的教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)素材，促進(jìn)我國教育事業(yè)的不斷進(jìn)步與完善。

（一）作為體育項(xiàng)目，成為體育活動(dòng)課上的考察內(nèi)容

根據(jù)兒童的發(fā)育特征及乒乓球運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)，一般認(rèn)為兒童在5 歲之后便可以開始學(xué)習(xí)乒乓球運(yùn)動(dòng)。所以，從小學(xué)高年級(jí)的體育課開始，學(xué)校或相關(guān)部門就可以將乒乓球作為一項(xiàng)教學(xué)內(nèi)容，寫入體育課程的教學(xué)任務(wù)中。對(duì)于不同年齡層次的學(xué)生采用不同的教學(xué)手段和考評(píng)手段。

例如對(duì)于小學(xué)高年級(jí)學(xué)生來說，可以將乒乓球作為學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)可選擇的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。學(xué)?？梢灾脗渖俨糠制鞑牟⒅贫ㄒ?guī)則，允許學(xué)生在自由活動(dòng)時(shí)間按需使用。通過這種方式提供一定的場地和器材供學(xué)生使用，為學(xué)生乒乓球運(yùn)動(dòng)的學(xué)習(xí)和鍛煉提供了物質(zhì)支持，可以有效培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)乒乓球的興趣。對(duì)于初高中的學(xué)生來說，學(xué)校可以將乒乓球作為體育成績考察的項(xiàng)目之一。即，將乒乓球的基礎(chǔ)運(yùn)球技巧等知識(shí)作為體育課授課的教學(xué)內(nèi)容之一，對(duì)所有學(xué)生開展基礎(chǔ)體育知識(shí)的講述和部分基礎(chǔ)技巧的訓(xùn)練，并安排部分課時(shí)讓學(xué)生自主練習(xí)和體會(huì)，最終將乒乓球運(yùn)動(dòng)作為體育成績考評(píng)的內(nèi)容之一。按照上述方式，能夠幫助初高中學(xué)生充分了解到乒乓球的基礎(chǔ)知識(shí)并學(xué)習(xí)到相關(guān)運(yùn)動(dòng)技巧，不僅充分鍛煉了學(xué)生的體能，也豐富了學(xué)生的體育知識(shí)、起到開發(fā)智力、強(qiáng)身健體的重要作用。對(duì)于大學(xué)生來說，高校設(shè)置的體育課本身就存在著多種選擇，如羽毛球、乒乓球、健美操等。學(xué)?？梢砸赃x擇乒乓球課程的學(xué)生為對(duì)象，開展更深層次、更系統(tǒng)、更專業(yè)的乒乓球運(yùn)動(dòng)教學(xué)，除了基礎(chǔ)的教學(xué)和考評(píng)外，學(xué)校還可以組織相關(guān)賽事活動(dòng)，以豐富大學(xué)生的體育文化生活，促進(jìn)大學(xué)生的全面健康發(fā)展。

（二）作為文化現(xiàn)象，成為素質(zhì)教育課上的教學(xué)素材

除了作為一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，用來豐富學(xué)生的體育文化生活外，乒乓球運(yùn)動(dòng)文化還可以作為一種文化現(xiàn)象，成為政治課、語文課等文科學(xué)科教學(xué)課堂的教學(xué)素材之一。

乒乓球運(yùn)動(dòng)文化能夠在政治課堂上作為宣揚(yáng)愛國主義精神、團(tuán)結(jié)精神、艱苦奮斗精神、刻苦鉆研精神的典型事例，以豐富課堂教學(xué)的內(nèi)容。例如在講授相關(guān)內(nèi)容的時(shí)候，教師可以將中國國家代表隊(duì)在國際各項(xiàng)賽事上奮勇拼搏、努力奮斗，不斷為國爭光的事例作為教學(xué)素材，可以通過影像展示，讓學(xué)生充分感受到比賽現(xiàn)場的熱血氛圍，還可以通過多媒體將我國乒乓球的光榮事跡一一列舉展示，讓學(xué)生充分理解和感受到愛國主義情懷、艱苦奮斗精神、集體主義精神的內(nèi)涵，從而達(dá)到更好教學(xué)效果，有利于培養(yǎng)和提升學(xué)生的思想道德品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的思想素質(zhì)全面發(fā)展。除此之外，教師還可以將乒乓球運(yùn)動(dòng)文化作為語文習(xí)作課上的寫作素材教授給學(xué)生。眾所知周，學(xué)生的習(xí)作內(nèi)容往往要求出現(xiàn)具體的實(shí)例以支撐論點(diǎn)或觀點(diǎn)，乒乓球文化的產(chǎn)生、我國乒乓球運(yùn)動(dòng)的光榮事跡、我國乒乓球運(yùn)動(dòng)員的故事等內(nèi)容都可以作為具體實(shí)例出現(xiàn)在習(xí)作之中，即乒乓球文化能夠豐富學(xué)生的寫作素材，促進(jìn)學(xué)生習(xí)作水平的提高。

五、結(jié)語

乒乓球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)今不僅是一種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，更是一種文化現(xiàn)象，具有深厚的文化內(nèi)涵，能夠?yàn)樯鐣?huì)的發(fā)展帶來一定的政治、經(jīng)濟(jì)價(jià)值?？偠灾?，從文化角度看乒乓球運(yùn)動(dòng)，是社會(huì)發(fā)展的選擇，這樣的選擇不僅能夠提高乒乓球運(yùn)動(dòng)的水平，還能夠促進(jìn)我國文化、政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的提高，達(dá)到“多贏”的效果。