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視知覺學(xué)習(xí)結(jié)合傳統(tǒng)療法治療屈光不正性弱視的臨床效果分析

2021-01-10 11:40許妍
中國(guó)典型病例大全 2021年15期
關(guān)鍵詞:療效

許妍

摘要:目的:探討對(duì)屈光不正性弱視患者采用視知覺學(xué)習(xí)+傳統(tǒng)療法進(jìn)行治療后獲得臨床療效。方法:選取2019年1月~2021年8月收治的58例屈光不正性弱視患者進(jìn)行治療研究;隨機(jī)分為常規(guī)組(采用傳統(tǒng)療法完成疾病治療)和研究組(采用傳統(tǒng)療法+視知覺學(xué)習(xí)完成疾病治療),各29例;比較兩組患者治療總有效率、臨床治療效果評(píng)分。結(jié)果:研究組治療總有效率(93.10%)高于常規(guī)組(65.52%)(P<0.05);研究組患者臨床治療效果評(píng)分高于常規(guī)組(P<0.05)。結(jié)論:傳統(tǒng)療法+視知覺學(xué)習(xí)方法聯(lián)合應(yīng)用,可將患者治療效果顯著提高,促進(jìn)屈光不正性弱視患者總體預(yù)后水平提高。

關(guān)鍵詞:屈光不正性弱視;視知覺學(xué)習(xí);傳統(tǒng)療法;療效;臨床治療效果評(píng)分

【中圖分類號(hào)】R777 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1673-9026(2021)15--01

弱視作為發(fā)育性空間視覺紊亂一種,其以視力低下作為典型癥狀,但患者往往未合并表現(xiàn)出眼部病變現(xiàn)象,針對(duì)兒童視覺發(fā)育會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重影響,特別屈光不正性弱視疾病出現(xiàn),對(duì)患者造成影響極為顯著,需確定有效方法展開疾病治療[1]。

本研究選取2019年1月~2021年8月收治的58例屈光不正性弱視患者進(jìn)行治療研究,旨在探討對(duì)屈光不正性弱視患者采用視知覺學(xué)習(xí)+傳統(tǒng)療法進(jìn)行治療后獲得臨床療效,為達(dá)到促進(jìn)屈光不正性弱視患者總體預(yù)后水平提高目標(biāo),現(xiàn)報(bào)告如下。

1.資料與方法

1.1 一般資料

選取2019年1月~2021年8月收治的58例屈光不正性弱視患者進(jìn)行治療研究;隨機(jī)分為常規(guī)組(采用傳統(tǒng)療法完成疾病治療)和研究組(采用傳統(tǒng)療法+視知覺學(xué)習(xí)完成疾病治療),各29例;納入標(biāo)準(zhǔn):①均屬于雙眼屈光不正性弱視;②對(duì)患者實(shí)施眼科常規(guī)檢查,眼前節(jié)以及眼底未呈現(xiàn)出器質(zhì)性眼病情況;③患者以及家屬均知曉此次研究,并順利簽署知情同意書;排除標(biāo)準(zhǔn):①患者存在斜視、眼球震顫與全身疾病;②存在精神方面疾患;③存在溝通障礙;常規(guī)組男、女各20、9例;年齡4~10(6.25±1.13)歲;研究組男、女各21、8例;年齡4~11(6.28±1.16)歲;兩組性別、年齡比較,具有均衡性(P>0.05)。

1.2 方法

1.2.1 常規(guī)組

采用傳統(tǒng)療法完成疾病治療,單眼戴鏡,對(duì)其實(shí)施穿珠以及穿針等系列活動(dòng),利用紅光閃爍治療儀完成對(duì)應(yīng)治療。于后期展開驗(yàn)光配鏡以及定期復(fù)查操作。

1.2.2 研究組

采用傳統(tǒng)療法+視知覺學(xué)習(xí)完成疾病治療,對(duì)于傳統(tǒng)療法同常規(guī)組保持相同,此外添加視知覺學(xué)習(xí)治療。通過人類視覺系統(tǒng)各位置具有的高敏感性場(chǎng)景模型以及視覺信息模型,合理刺激患者視覺系統(tǒng)。訓(xùn)練過程中,通過同患者具體情況加以結(jié)合,合理調(diào)整患者治療方案。后期訓(xùn)練期間,通過對(duì)患者視覺功能恢復(fù)情況加以了解,合理調(diào)整治療方案,以對(duì)治療方案針對(duì)性做出保證。如患者視力≤0.2,則對(duì)其展開刺激治療,將視覺通道激活;如患者視力為0.3~0.6,對(duì)其實(shí)施視細(xì)胞功訓(xùn)練以及刺激治療;如視力水平為0.6~0.8,對(duì)患者進(jìn)行刺激治療,并通過同患者情況加以結(jié)合,將視細(xì)胞訓(xùn)練量加大。如視力水平≥0.8,則對(duì)其展開修復(fù)性訓(xùn)練以及雙眼視功能訓(xùn)練。期間需要同患者間隔時(shí)間加以結(jié)合,對(duì)雙眼視力進(jìn)行定期復(fù)查,對(duì)具體情況進(jìn)行掌握。

1.3 觀察指標(biāo)

①比較兩組患者治療總有效率:顯效:完成治療后,患者視力水平>0.9;有效:完成治療后,患者視力獲得提高,程度為2行;無(wú)效:完成治療后,患者視力無(wú)緩解,甚至呈現(xiàn)出下降趨勢(shì);②比較兩組患者臨床治療效果評(píng)分,利用自制量表展開評(píng)定,0~100分,越高分值,對(duì)應(yīng)越高治療效果。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

研究結(jié)果導(dǎo)入SPSS22.0 軟件分析數(shù)據(jù)。計(jì)數(shù)資料以X2檢驗(yàn)完成,表現(xiàn)形式為百分比。計(jì)量資料以t檢驗(yàn)完成,表現(xiàn)形式為x±s。以P<0.05為統(tǒng)計(jì)學(xué)意義顯著。

2.結(jié)果

2.1 兩組患者治療總有效率比較

研究組治療總有效率(93.10%)高于常規(guī)組(65.52%)(P<0.05)。(見表1)

2.2 兩組患者臨床治療效果評(píng)分比較

研究組患者臨床治療效果評(píng)分高于常規(guī)組(P<0.05)。(見表2)

3.討論

臨床針對(duì)屈光不正性弱視患者在治療期間,視知覺學(xué)習(xí)+傳統(tǒng)療法運(yùn)用,可獲得理想效果[2]。其能夠利用大腦神經(jīng)系統(tǒng)可塑性完成針對(duì)性治療,對(duì)患者合理展開視覺刺激,將視覺信號(hào)通路激活,從而改善患者大腦神經(jīng)系統(tǒng),將視覺中樞興奮性提高,充分訓(xùn)練以及強(qiáng)化患者錐細(xì)胞,對(duì)更好治療效果獲得做出充分保證[3]。

本次研究發(fā)現(xiàn),研究組治療總有效率(93.10%)高于常規(guī)組(65.52%)(P<0.05);研究組患者臨床治療效果評(píng)分高于常規(guī)組(P<0.05),可充分表明采用傳統(tǒng)療法+視知覺學(xué)習(xí)方法治療屈光不正性弱視疾病臨床價(jià)值。

綜上所述,傳統(tǒng)療法+視知覺學(xué)習(xí)方法聯(lián)合應(yīng)用,可將患者治療效果顯著提高,促進(jìn)屈光不正性弱視患者總體預(yù)后水平提高。

參考文獻(xiàn):

[1]黃云云. 左旋多巴+多媒體訓(xùn)練系統(tǒng)治療屈光不正性弱視患兒的短期隨訪研究[J]. 疾病監(jiān)測(cè)與控制,2020,14(1):18-20.

[2]艾則孜·吾買爾,姜愛新,木拉提江·木臺(tái)力甫,等. 低強(qiáng)度氦氖激光輔助治療兒童雙眼屈光不正性弱視的隨機(jī)對(duì)照研究[J]. 實(shí)用醫(yī)學(xué)雜志,2020,36(15):2125-2128.

[3]王艷青. 學(xué)齡前兒童屈光不正性弱視矯正治療的臨床效果[J]. 臨床醫(yī)學(xué)研究與實(shí)踐,2020,5(11):96-97.

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