賀小芳 四川省樂山廣播電視臺

本文探究“主持人在新媒體直播時的專業(yè)性保持”這一論題具有的必要性，能為同行提供借鑒。

一、新媒體直播成終端主流

2013 年12 月，當(dāng)?shù)谝慌?G 牌照發(fā)放后，互聯(lián)網(wǎng)業(yè)界開始了新的業(yè)務(wù)拓展高地，“高清”“移動端”“游戲?qū)崟r在線”等迅速成為熱詞。那時，大多數(shù)電視媒體從業(yè)者還沒有感受到行業(yè)危機與變革時代到來了?？墒敲翡J的網(wǎng)絡(luò)新媒體迅速出招，他們打出了“短視頻”戰(zhàn)略牌，例如當(dāng)年，新浪推出了10 秒的“秒拍”，騰訊推出了8 秒的“微視”，愛奇藝也推出7 秒的短視頻應(yīng)用。這些短視頻的推出迅速吸引了受眾的眼球，無論是網(wǎng)絡(luò)還是電視屏幕上都可看到精彩視頻，這種方式的多元化，讓大眾的體驗度迅速升入新的感受層面，他們被迅速吸引到了手機電腦小屏幕的世界。

眾所周知，新媒體的關(guān)鍵詞就是互聯(lián)網(wǎng)，新媒體運營也基于互聯(lián)網(wǎng)。因為便捷的原因，手機作為終端越來越占據(jù)視頻市場，大規(guī)模代替了電視和電腦，隨著短視頻如火如荼的發(fā)展，新媒體途徑也越來越成為直播的首選，隨之而來的就是手機直播時大批專業(yè)以及非專業(yè)主持在這一領(lǐng)域的比拼和“廝殺”。

簡單總結(jié)：新媒體雖稱之為新，新的是終端形式，核心其實就是傳播途徑的本質(zhì)變化。手機直播帶來大批專業(yè)以及非專業(yè)主持人們在這一領(lǐng)域的比拼和“廝殺”。

二、主持人在新媒體直播時的專業(yè)性保持

（一）主持人新媒體直播時務(wù)必要保持語言情感表達(dá)的專業(yè)能力

在傳統(tǒng)媒體時代，主持人肩負(fù)播報、解說、評論等重要職責(zé)，不僅要有基本功訓(xùn)練，掌握情感表達(dá)的有效技巧，而且還要以此提高節(jié)目點擊率，得到聽眾的認(rèn)可和支持。從而彰顯傳播魅力，主持人具備的能力簡單總結(jié)如下：形象氣質(zhì)的專業(yè)素養(yǎng)保持，語言組織及表達(dá)能力的專業(yè)性，互動時的專業(yè)能力體現(xiàn)，直播主題背景的巧妙結(jié)合。無論是學(xué)校專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，還是后期日常工作的磨煉，大多數(shù)主持人都能做到這四點?？墒切旅襟w直播時，網(wǎng)紅主播以及草根主播的出現(xiàn)大大打破了這一行業(yè)的形態(tài)，時下，網(wǎng)絡(luò)視頻主播的語言充滿了網(wǎng)絡(luò)用語，如中文諧音“童鞋”（同學(xué)）、“斑竹”（論壇、網(wǎng)站的管理員即版主）、“坑爹”“香菇藍(lán)瘦”“萌萌噠”等。他們的語言中不僅有最新鮮詞語的出現(xiàn)，其語言樣態(tài)也不局限于簡單的播報形式，有些人甚至為了彰顯個性，追求時髦，故意模仿“港臺音”，方言音的使用，還會有一些中英文的摻雜，雖然這些語言符合年輕人口味，但無論從語音還是語法上卻都不符合語言的規(guī)范性。網(wǎng)絡(luò)也和廣播電視一樣應(yīng)該成為普通話推廣的平臺，作為專業(yè)主持人在網(wǎng)絡(luò)平臺直播時不能隨波逐流，尤其要拿出專業(yè)水準(zhǔn)，要時刻體現(xiàn)語言情感表達(dá)的專業(yè)能力。

（二）主持人新媒體直播時要時刻傳播社會正能量，引導(dǎo)聽眾樹立正確價值觀

目前網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管還不夠完善與嚴(yán)格，這也使得很多非專業(yè)網(wǎng)絡(luò)視頻主持人在節(jié)目中的話語有失分寸，更有甚者為了博得受眾的眼球，還會說一些“段子”，在直播中公然罵街的現(xiàn)象也有，甚至?xí)婕氨┝?、色情等，不僅使直播節(jié)目變得粗俗，而且不能引導(dǎo)大眾樹立正確價值觀。

習(xí)近平總書記多次強調(diào)：“宣傳思想工作是做人的工作的，人在哪兒重點就應(yīng)該在哪兒?！睆V播電視要“以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人”，這是廣播電視的職責(zé)所在，同時也是網(wǎng)絡(luò)直播節(jié)目的職責(zé)所在。專業(yè)主持人在網(wǎng)絡(luò)直播時更要以其獨特的見解，對網(wǎng)民在一些事情的見解上起到一定的啟迪作用，這也是主持人在占領(lǐng)媒體新高地的職責(zé)所在。

（三）利用職業(yè)能力更好與受眾互動，打造個人新的全媒體形象

據(jù)相關(guān)權(quán)威部門數(shù)據(jù)顯示，截至2020 年12 月，我國網(wǎng)絡(luò)視聽用戶規(guī)模達(dá)9.44 億，各個細(xì)分領(lǐng)域中，短視頻的用戶使用率最高，為88.3%，用戶規(guī)模達(dá)8.73 億，網(wǎng)絡(luò)直播的使用率為62.4%，用戶規(guī)模為6.17 億。

這么龐大的受眾群體為每一次直播都帶來了新的機遇，相較于傳統(tǒng)媒體單一的表達(dá)方式，網(wǎng)絡(luò)視頻在直播形式上更加豐富，主持人可以擺脫傳統(tǒng)媒體主持人一貫的嚴(yán)肅單調(diào)，加入說唱、朗誦、脫口秀等形式，使節(jié)目變得更具觀賞性，或是用輕松、幽默、詼諧甚至是智慧的幽默態(tài)度和言語拉近與觀眾的距離，讓節(jié)目變得更有趣味性的同時，也給觀眾一種真實感和觸摸感。主持人與觀眾交流頻繁，雙方對感興趣的話題共同進(jìn)行交流探討。專業(yè)主持人在這方面的駕馭能力強，應(yīng)當(dāng)更加充分利用自己的職業(yè)優(yōu)勢，在網(wǎng)絡(luò)平臺打造出新的媒體形象，從而帶來職業(yè)影響力和新高地。

（四）一專多能的人才時代來臨

很多傳統(tǒng)媒體主持人存在吃“青春飯”的問題，這樣不僅不利于職業(yè)的規(guī)劃和發(fā)展，同時造成單位的人才浪費。目前有很多網(wǎng)絡(luò)視頻直播大咖，之前是專業(yè)電視主持人，但是到新媒體從業(yè)后，他們職業(yè)功底扎實、解說犀利，能引起大部分觀眾，特別是喜歡網(wǎng)絡(luò)的年輕觀眾的共鳴與好評。他們除了自己的老本行——主持、播音、解說外，同時攝影、剪輯、導(dǎo)演樣樣行。這非常符合新媒體發(fā)展的特點，就是需要人才一專多能，媒體融合的發(fā)展需要具有扎實基礎(chǔ)的人才，更需要海陸空三棲人才。

（五）增加主持人的思想道德修養(yǎng)，提升直播節(jié)目的影響力

針對傳統(tǒng)的電視媒體播音主持人，在思想意識培養(yǎng)方面，還存在一些問題，對新媒體直播的效果產(chǎn)生一定的影響。對此，要加強主持人思想道德修養(yǎng)的培養(yǎng)力度，為直播節(jié)目的質(zhì)量和影響力提供有效保障。在培訓(xùn)過程中，轉(zhuǎn)變主持人直播活動的思路，在提升思想意識的同時，提高主持人專業(yè)性的要求，為人民群眾反映真實的情況。通過培養(yǎng)，促進(jìn)主持人形成獨特的思想觀念，有利于好的習(xí)慣和技術(shù)的養(yǎng)成，從而推進(jìn)整體新媒體的發(fā)展建設(shè)。主持人要嚴(yán)格要求自身，提高自我的責(zé)任感和職業(yè)感，保證工作的狀態(tài)，并達(dá)到思想和道德的要求，為觀眾提供所需要信息的具體內(nèi)容，保證觀眾獲得正確的價值導(dǎo)向。

通過主持人思想意識和能力的提升，促使主持人形成良好的思想信念，激發(fā)其為人民群眾服務(wù)的思想意識。根據(jù)多媒體直播的需求，主持人在生活中需要積累更多的知識和經(jīng)驗，形成完善的知識體系，使其在直播過程中可以充分帶動觀眾的情緒，獲得觀眾的喜愛，展示自身的人格魅力。在新媒體的發(fā)展過程中，重視用事實進(jìn)行直播，提高節(jié)目內(nèi)容的質(zhì)量和效果，保證新媒體的發(fā)展，提升網(wǎng)絡(luò)直播的互動性。根據(jù)新媒體發(fā)展的變化，提高主持人的積極性，滿足直播節(jié)目對主持人的要求。在此過程中，主持人要增強自身的備稿能力和語言表達(dá)能力，在直播的現(xiàn)場隨機應(yīng)變，保證節(jié)目的效果，推動新媒體的發(fā)展。

（六）發(fā)揮主持人的主動性，加強新媒體直播的價值

在節(jié)目直播過程中，充分發(fā)揮主持人的主動性，促進(jìn)主持人的人文關(guān)懷精神和價值觀念的提升。在網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)中，主持人要重視提升觀眾對自身的認(rèn)可程度。在國家節(jié)目直播的要求下，增加主持人的專業(yè)性和靈敏度，做好直播的表達(dá)工作，保證觀眾傾聽的感受，提高直播的質(zhì)量。在網(wǎng)絡(luò)視頻方面，充分考慮到觀眾的觀看需求，建立相互間的連接。在直播過程中，做好消息的傳播工作，找到吸引觀眾的興趣和話題，確保傳播信息的速度，提高網(wǎng)絡(luò)直播的整體價值。在新媒體發(fā)展過程中，直播主持人要根據(jù)觀眾的需求和意識展開網(wǎng)絡(luò)直播工作。在新媒體快速發(fā)展的狀況下，不斷提升自身在網(wǎng)絡(luò)直播方面的專業(yè)知識，增加其對新媒體發(fā)展的掌握和運用，保證直播的質(zhì)量，提高觀眾的關(guān)注度。

在目前的新媒體直播環(huán)境中，針對主持人的自主性，需要提升對其的重視，有效避免在直播過程中出現(xiàn)的問題。廣播電視方面的各個部門要提高對其的關(guān)注，加強管理的力度。采取有效措施提升直播節(jié)目的價值。制定詳細(xì)的工作計劃，研究相關(guān)的對策，并對計劃進(jìn)行完善和優(yōu)化，提升技術(shù)使用的效果。在進(jìn)行廣播、電視和直播等宣傳工作時，根據(jù)新媒體的發(fā)展需求，來提升直播節(jié)目的收視率和觀看人數(shù)，保證新媒體的質(zhì)量，促進(jìn)新媒體直播行業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展。

（七）主持人重視自身的學(xué)習(xí)和實踐，充分發(fā)揮創(chuàng)造性思維

主持人在進(jìn)行直播時，需要提升自身的直播能力。主持人要通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，促進(jìn)其能力和水平的增長，在直播節(jié)目中，充分發(fā)揮自身的創(chuàng)造性思維，實現(xiàn)新媒體的發(fā)展需求。通過多交流、多練習(xí)等方式來打造高品質(zhì)的直播節(jié)目，使主持人擁有多種直播技能，從而增進(jìn)主持人與觀眾之間的交流和溝通，滿足觀眾觀看節(jié)目的需求。在此過程中，若出現(xiàn)問題情況，要及時采取有效措施，確保直播的效果。主持人對直播內(nèi)容需要進(jìn)行思考和探究，通過想象和創(chuàng)造，制作出高質(zhì)量節(jié)目內(nèi)容，為直播節(jié)目的效果提供有效保障。

主持人在學(xué)習(xí)過程中，根據(jù)專業(yè)性的要求進(jìn)行學(xué)習(xí)。在進(jìn)行直播設(shè)計時，需要從多個方面和多個角度來對其進(jìn)行優(yōu)化和改進(jìn)。根據(jù)節(jié)目內(nèi)容，選擇合適的主持方式，并做好創(chuàng)新工作，保證節(jié)目內(nèi)容的豐富性。提高主持人針對直播工作的積極性，做好直播經(jīng)驗的積累，查找相關(guān)方面的知識進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高直播節(jié)目的時效性。

三、結(jié)語

專業(yè)主持人紛紛在網(wǎng)絡(luò)開始做直播，很多人感受到了行業(yè)新局面、職業(yè)洗牌期，感受自己快被淘汰?？墒菍I(yè)主持人更在行，一個好的專業(yè)主持人的專業(yè)性只要朝著正確的方向，就一定會讓觀眾深切感受到。目前，網(wǎng)絡(luò)直播職業(yè)場上魚龍混雜，一時熱鬧，可是只要專業(yè)主持人們不斷提升自身能力，保持職業(yè)專業(yè)性，就會在網(wǎng)絡(luò)直播平臺越來越有價值。

讓我們保持專業(yè)性，擁抱新形勢，在網(wǎng)絡(luò)時代到來時以專業(yè)的高素養(yǎng)迎來職業(yè)的新高地！